Игра «Счастливый случай»
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа) по теме

Игра «Счастливый случай» (старшая группа)

Программное содержание: закрепить знания детей об окружающей жизни, о республике, о своем городе, о сезонных изменениях в природе, о домашних  диких животных, о птицах, о рыбах и т.д. Развивать речь детей, фантазию.

Воспитывать  бережливое отношение к природе и животным.

Материал: рисунки с изображением животных, птиц, рыб, муляжи    овощей, фруктов. Герб Татарстана, Флаг Татарстана.

Ведущий: У нас сегодня необычное занятие, мы с вами разделимся на две команды и проведем соревнование «Счастливый случай» Посмотрим, какая команда победит, и кто из участников получит медаль «Отличник учебы»

1команда:

1.В какой республике мы живем?

2.Как называется наш город? Покажите на карте, чем наш город знаменит?

3.Город  Нижнекамск. Показать на карте ,чем знаменит.

4.Для чего нужна нефть.

5.Герб Татарстана  -  немного рассказать.

2 команда:

1.Назовите столицу Татарстана , покажите ее на карте.

2.Назовите президента Татарстана.

3.Город Альметьевск. Что добывается в Альметьевском районе?

4.Город Чистополь, что мы о нем знаем.

5.Флаг Татарстана.

2. игра «Правильно ли я говорю»

1команда:

1.Я утверждаю, что в лесах нашего края можно встретить лесу, волка, белого медведя.

2.Что самолет, вертолет, теплоход- воздушный транспорт.

3.Что астры, ромашки, мухоморы -это цветы

2команда:

1. Я утверждаю, что осенью в теплые края улетают скворцы, голуби , ласточки.

2.Что хлорофитум, колеус , рябина – комнатные растения.

3.Что караси,окуни ,гадюки-рыбы.

3игра « Что лишнее?»

1 команда:

1.Голубой ,красный, спелый

2.Понедельник ,среда ,осень

2 команда:

1.Кабачок, огурец, лимон

2.Лето, осень, воскресенье.

4 игра «Что можно купить?»

1 команда :

В мебельном магазине

2 команда

В магазине одежды

5 игра « Что нужно ,чтобы…»

1 команда:

Сварить борщ

2команда:

Сварить компот.

Физминутка ( изобразить)

1 команда:

1.Изобразить медведя

2.Веселого человечка

2. команда:

1.Изобразить зайца

2.Грустного человека

6 игра «Скажи наоборот»

1 команда:

Веселый-

Тихий-

Чистый-

2 команда:

Старый –

Твердый-

Теплый-

7 игра «Подберите пару»(задание обеим командам)

малина                                              сладкий

море                                                  большой

мяч                                                     синее

мед                                                     красное

8игра  «Вопросы-шутки»

1команда:

1.Снесла уточка яйцо, кто из него вылупился- курочка или петушок?

2.Из какой посуды нельзя ничего съесть?

3.Пошел сильный дождь, однако Марат и Лена не промокли. Почему?

4.Кто быстрее плавает, утенок или цыпленок?

2команда:

1.На березе растут две маленькие и три большие шишки. Сколько всего на березе шишек?

2.Наступил декабрь, распустились три ромашки ,а потом еще две, сколько всего цветов распустилось?

3.Сколько орехов в пустом стакане?

4.Летит стая карасей в тепле края, что они там будут делать?

9 игра « Подберите слова на букву»

1 команда на букву «Р»            2 команда на букву «А»                                                

10 игра «Что бывает?»

1 команда:

Красным (платье , лента, яблоко... )

2 команда:

Зеленым (лист, груша …) Подведение итогов