Центр краеведения в группе
учебно-методический материал по окружающему миру на тему

                                 Ц Е Н Р    К Р А Е В Е Д Е Н И Я    В    Г Р У П П Е

ЦЕЛЬ  СОЗДАНИЯ  ЦЕНТРОВ:  всестороннее  изучение  родного  города,  края,  России.

МЕТОДЫ  И  ФОРМЫ  РАБОТЫ:

- приобщение  детей  к истории  родного края, быту, традициям, культуре людей его населяющих;

- создание  игровых  ситуаций,  соответствующих  проблематике;

- практические  действия  с  предметами;

- использование  худ.  слова,  рассматривание  иллюстраций,  альбомов;

- музыкально-театрализованная  деятельность,  изобразительная;

- проведение  экскурсий.

СОДЕРЖАНИЕ  МАТЕРИАЛОВ  в  центрах  краеведения  зависит  от  возраста  детей.

АЛЬБОМЫ: 1. «Наш  детский  сад»  -  младшая,  средняя.  группа.

                      2. «Наш  город»  -  средняя,  старшая,  подготовительная   группа.

                      3. «Природа  родного  края»  - средняя,  старшая,  подготовительная   группа  

                      4. «Моя семья»  -  во  всех  возрастных   группах

                      5. «Моя  родина – Россия»  -   старшая,  подготовительная   группа

                      6. «Город  Екатеринбург»  -   подготовительная   группа

                      7. «Москва»  -   подготовительная   группа

                      8. «Города  Урала»  -  подготовительная   группа

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ  ЛИТЕРАТУРА  (подбор  в  соответствии  с  возрастом  и  тематикой)

                      - стихи,  рассказы  об  Урале,  России;

                      - произведения  уральских  писателей;

                      - устное  народное творчество (сказки, потешки, былины, предания, поговорки  и  др.)

КУКЛА в русском (уральском) народном костюме, для старших детей бумажные куклы со сменой костюмов.

ПРЕДМЕТЫ ОДЕЖДЫ И БЫТА: экспонаты (мл. гр.) или альбомы (например: «Одежда», «Домашняя утварь» и др.)

МАКЕТ РУССКОЙ ИЗБЫ (ст., подг. гр.)

РУКОДЕЛИЕ вышивка, ткачество, вязание и др.

РИСУНКИ   детей,  родителей  на  заданную  тему   (например:  «Русские   народные   праздники», «Сказы  Бажова»  и  др.)

ОБРАЗЦЫ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА

- Матрёшка (во всех гр.) в мл. гр. - 1 вид матрёшки, в подг. – до 5 видов.

- Дымковская   игрушка  (мл.,  ср.  гр. – фигурки  животных,  ст.,  подг.  гр. – сюжетные  игрушки)

- Филимоновская  игрушка  (то  же  что  и  дымковская)

- Богородская  игрушка  (ср.,  ст.,  подг.  гр.)

- Керамическая  игрушка.

ОБРАЗЦЫ  ДЦИ  для  старш.  и  подг.  групп:

- Декоративные  ткани.

- Жостовские  подносы.

- Нижнетагильские  подносы.

- Хохлома.

- Городетская  роспись.

- Каргопольская  игрушка.

- Изделия  местных  промыслов.

- Гжель  (подг.  гр.)

ЦЕНТР  КРАЕВЕДЕНИЯ  в  группе  должен   соответствовать  определённым  требованиям:

- хорошая  освещённость  в  дневное  и  вечернее  время;

- целесообразность размещения экспонатов, доступность, эстетичность, научность, достоверность

  представленного  материала.

- возможное  объединение  центра  краеведения  и  уголка  ИЗО  или  театрального.

Содержание  материалов:

- Государственные  символы, флаг,  герб  родного города,  Свердловской  области,  карты  России,

  Урала.