"Безопасность на дорогах"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему

Конспект

образовательной деятельности по формированию

целостной картины мира и расширению кругозора

«Безопасность на дорогах»

для детей средней группы

воспитатель МБДОУ №1 Гадицкая Е.В.

Программные задачи:

·        уточнить знание светофора и действие пешеходов;

·        познакомить с дорожными знаками: «Пешеходный переход», «Подземный переход», «Осторожно, дети!», «Остановка автобуса»;

·        формировать представление о правилах поведения на улицах города.

Оборудование: картинка «Машины на улице города», изображение дорожных знаков, атрибуты для сюжетно-ролевой игры «Транспорт».

Технологии: развивающего обучения, игровая, здоровьесберегающая.

Ход

Воспитатель напоминает детям, что они научились играть с машинками, а на настоящих дорогах машин очень много, предлагает рассмотреть картинку «Машины на улице города». Объясняет: для того чтобы управлять ими, нужно много знать и уметь. Задает вопросы, подводя тетей к тому, что водители и пешеходы должны знать правила дорожного движения.

Педагог предлагает подумать, почему машины не стакиваются друг с другом, кто помогает им двигаться без аварий, загадывает загадку:

Помогает с давних пор

Пешеходам светофор.

Красный свет-опасный свет,

Это значит-хода нет!

Желтый-не спешите

И сигнала ждите.

Цвет зеленый говорит:

-Вот теперь вам путь открыт!

Педагог объявляет об открытии Школы светофорных наук и предлагает познакомиться с некоторыми дорожными знаками: показывает их изображения, объясняет действие и значение пешеходов.

Физкультминутка: ходьба с остановками в соответствии с сигналом светофора.

Затем воспитатель при помощи кукол или за ранее подготовленных детей старшего возраста моделирует проблемную ситуацию: по тротуару двигаются дети, бегают, толкаются, мешают другим пешеходам, не придерживаются придвижении правой стороны тротуара.

Вопросы:

-Правильно ли ведут себя эти дети на дороге?

-Почему опасно такое поведение?

Затем предлагает старшим детям показать пример правильного поведения на тротуаре и объяснить малышам, как нужно себя вести на улице города, помогает сформулировать правила и поучиться выполнять их сюжетно- ролевой игре «Водители и пешеходы».