Проект "Светлая Пасха"
проект по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Проект «Светлая Пасха»

Этапы работы над проектом:

Подготовительный этап:

Разработка этапов реализации проекта.

Создание условий для творческой,  самостоятельной деятельности.

Составление плана основного этапа, определение целей и задач проектной деятельности.

Основной этап:

Познавательные беседы «Все о Пасхе».

Консультация для родителей «Как рассказать ребенку о Пасхе?»

Информационный материал для детей и родителей: «Способы окраски пасхальных яиц».

Информационный материал «Православные беседы для детей и взрослых»

Чтение с детьми православных рассказов

Занятие по теме «Светлое Воскресение Христово» - окраска пасхальных яиц.

Домашнее задание для родителей: совместная деятельность с детьми: «Печем пасхальный кулич»

Заключительный этап:

Выставка совместных с детьми и родителями поделок «Готовимся к Пасхе»

Выставка фотографий «Мой первый пасхальный кулич»

Праздничное общесадовское мероприятие «Светлая Пасха»

Результат проекта:

Этот проект значим для всех его участников:

Дети: дети получают новые знания, проявления творческой активности в процессе выполнения продуктов деятельности.

Педагоги: продолжение освоения метода проектирования – метод организации насыщенной детской деятельности, который дает возможность расширять образовательное пространство, придать ему новые формы, эффективно развивать творческое и познавательное мышление дошкольников.

Родители: получают новые знания по теме проекта, расширение возможности сотрудничества со своими детьми, применяя полученные знания, закрепляя их совместно с детьми в ходе выполнения предложенных педагогом заданий.

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

 Актуальность темы проекта: проект направлен на решение вопросов нравственного воспитания детей. Содержание расширено за счет  включения задач педагогического просвещения родителей, вовлечение родителей  в образовательный процесс, повышение роли семьи в современном обществе. Использование парциальных программ воспитания детей на традициях народной культуры.

 Название проекта: «Светлая Пасха»

 Задачи проекта:

• Сформировать у ребенка представление о христианском празднике «Пасха»;
• Знакомить с традициями и обычаями русского народа для формирования эстетического вкуса и обогащения зрительных впечатлений;
• Создать условия для участия родителей  в образовательно  - творческом процессе;
• Побуждать детей к  поиску  оригинальных    способов украшения пасхального яйца;                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              
• Формировать позитивное, уважительное отношение к традициям и обрядам русского народа;
• Развивать творческие способности детей и родителей в продуктивной и  музыкальной  деятельности.                                                                                                                                                                                                                              

Цели проекта: Создать условия, раскрывающие творческий и интеллектуальный потенциал ребенка, ориентированный на творческое взаимодействие детей, родителей и педагогов и  способствующих взаимопониманию и взаиморазвитию всех участников  педагогического  процесса на основе приобщения детей к русской  культуре.  

Вид проекта: Познавательно – творческий 

Сроки   проекта:  Апрель месяц.

Участники-партнеры проекта: Дети ( подготовительная логопедическая группа), воспитатели, музыкальный руководитель, учитель-логопед, родители.

Образовательные области и задачи по их реализации

ИНТЕГРАЦИЯ ОБЛАСТЕЙ

  ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ: Способствовать становлению позиции художника-творца, активизировать творческие проявления детей.

- Совершенствовать изобразительную деятельность детей.

- Стимулировать самостоятельное проявление эстетического отношения к окружающему миру в разнообразных ситуациях.

- Воспитание у детей слуховой сосредоточенности и эмоциональной отзывчивости на музыку. Обогащение слухового опыта детей при знакомстве с основными жанрами, стилями и направлениями в музыке.

( подбор музыки соответствующей пасхальному празднику, разучивание стихов о Пасхе.)

   ПОЗНАНИЕ: Учить находить нужный способ выполнения задания, ведущий к результату наиболее экономным путем.

 - Обогащать представления детей о весеннем празднике; о разнообразных способах дизайна предметов.

Опыты (МОЖНО ЛИ РАСТЯНУТЬ КРЕПОВУЮ БУМАГУ И СВЕРНУТЬ ЕЕ В ЖГУТ?

 КАК СДЕЛАТЬ СКОРЛУПУ ТВЕРЖЕ? (обклеить ее бумагой, как папье-маше)

  КОММУНИКАЦИЯ: Учить детей охотно вступать в речевое общение с окружающими, задавать вопросы, слушать ответы товарищей, участвовать в коллективном разговоре, поддерживать общую беседу.

- Учить детей говорить по очереди, не перебивая собеседника.

- Самостоятельно следить за правильностью проговариваемых звуков

- Учить детей испытывать удовольствие от встречи с поэзией, прозой, стремление запомнить и воспроизвести понравившееся стихотворение.

СОЦИАЛИЗАЦИЯ 

ТРУД: Обеспечить условия для накопления и обобщения знаний о предметном и рукотворном мире в целях развития разнообразных видов детской деятельности.

Дать представления детям об использовании бросовых материалов в своем творчестве

Помочь осознать свои способности, найти наиболее значимый для него вид художественно-трудовой деятельности, где проявятся неповторимая детская индивидуальность, творческие способности.

  БЕЗОПАСНОСТЬ: формирование у детей знаний об осторожном обращении с опасными предметами, об опасностях в быту (следить за безопасным обращением с ножницами, клеем, кистью, красками,  скотчем.)

  ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА:  Побуждать к проявлению творчества в двигательной деятельности.

- Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей.

Воспитание культурно-гигиенических навыков.

        Реализация принципов проекта:

• Принцип народности: Лежит в основе всего пед. процесса: народная культура, её потенциал имеет огромное развивающее значение;
• Принцип сотрудничества и сотворчества: Предлагает единение взрослого и ребенка как равноправных партнеров, обеспечивает возможность саморазвития каждого.
• Принцип культурологичности и интегративности: Реализуется во взаимосвязи различных элементов человеческой культуры, разных сфер искусства;
• Принцип учета возрастных особенностей и концентричности: Позволяет рассматривать различные  проблемы на доступном уровне, а затем возвращаться к раннее изученному материалу на новом, более высоком уровне.
• Принцип развития личностных качеств ребенка: направлен на формирование позитивного, уважительного отношения к традициям и обрядам христиан.

Прогнозируемый результат:

• Расширение представлений и знаний  детей о христианском празднике  «Пасха», формирование на этой основе духовного, нравственного и личностного отношения к действительности;
• Расширение связей ДОУ с социумом;
• Улучшение работы по взаимодействию с родителями, активизация позиции родителей как участников педагогического процесса детского сада.      

Для реализации проекта был разработан тематический план « Праздник Пасхи, его традиции и обычаи», составленный на основе авторской  программы: «Цветные ладошки» под редакцией И. А. Лыковой и программы « Приобщение детей к истокам русской народной  культуры» О.Л.Князевой и М.Д.Маханевой.

Тематический план «Праздник Пасхи, его традиции и обычаи»

Организационные формы работы над проектом