Цикл наблюдений за ростом лука
опыты и эксперименты по окружающему миру (старшая группа) на тему

Слайд 1

Цикл наблюдений за ростом лука Подготовила: воспитатель гр.«Гномики» Г.А.Митрофанова

Слайд 2

Цель: 1. Расширять знания о строении луковицы и о его пользе .

Слайд 3

Задачи: Показать зависимость роста лука от состояния природных процессов; Формировать представления детей о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста луковицы Фиксировать представление детей об изменениях роста луковиц в стакане воды и в контейнере с почвой; Научить детей видеть результат своего труда .

Слайд 4

Выбираем одинаковые луковицы и помещаем их в разные условия Посадка лука в землю и воду.

Слайд 5

Появление белых корешков Да, это действительно корни лука и место, где они растут, называется «донце», как дно у кастрюльки. Они похожи на ниточки. Благодаря им, лучок питается, растет.

Слайд 6

Наблюдение: Прошла неделя, и мы вместе с детьми рассмотрели контейнеры с луком, растущими в воде и земле. Отметили изменения, произошедшие с луковицами. У лука, растущего в земле, появились первые «пёрышки» зелени.

Слайд 7

Спустя два дня зелёные «пёрышки» появились и у лука, растущего в воде. Созданные условия при этом были одинаковые. Спустя ещё неделю «пёрышки» лука во всех контейнерах заметно подросли. На протяжении всего времени дети с удовольствием ухаживали за луком , с и нтересом наблюдали за происходящими изменениями.

Слайд 8

Рассмотрели корни лука во всех контейнерах. Побеседовали с детьми о их необходимости и нужности растениям. Сделали вывод: что благодаря им лук питается, растёт, живёт.

Слайд 9

Дети поливают лучок

Слайд 10

Наблюдение за луком в контейнерах Через несколько дней заметили, что зелёные «пёрышки» потянулись к свету и наклонились в сторону окна . Луку необходимы не только вода, тепло, но и солнечный свет .

Слайд 11

ЛУЧОК ПОДРОС Спустя некоторое время ЛУК ЗАМЕТНО ВЫРОС И СТАЛ ДЛИННЕЕ, САМЫЙ ДЛИННЫЙ ЛУК БЫЛ В КОНТЕЙНЕРЕ С ЗЕМЛЁЙ. Следовательно, благодаря питательным веществам, содержащихся в земле, лук в определённый период начинает ими обогащаться и интенсивно расти, а лук, находящийся в контейнере с водой, напротив, прекращает свой рост, так как питательных веществ, находящихся в воде, ему не хватает.

Слайд 12

На заключительном этапе проектной деятельности ребятишки срезали лук

Слайд 13

Дети с удовольствием съели его на обед

Слайд 14

Подвижная игра «Есть у нас огород» Цель : закрепить у детей знания о том, какие овощи собирают на огороде; Развивать познавательный интерес: Есть у нас огород , там зелёный лук растёт. Вот такой ширины. Вот такой вышины. Ты, лучок, сюда спеши. И немного попляши.

Слайд 15

Пословицы «Вырастишь лук от семи недуг» «Лук с чесноком родные братья» «Кто ест лук, того бог избавит от вечных мук» Лук - огородное растение.Очень полезное растение. Люди используют его не только в пищу, но и как лекарственное растение. У русского народа есть много пословиц и поговорок о полезных свойствах лука.

Слайд 16

Результат 1. Дети научились сажать и ухаживать за луком, познакомились с условием роста лука, научились определять пользу зелёного лука. Познакомились с пословицами и поговорками об этом зелёном витамине . 2. У детей сформировались знания и представления о росте зелёного лука в комнатных условиях, как в контейнере с почвой так и в контейнере с водой .