Тематическое планирование мероприятий, посвященных ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА
календарно-тематическое планирование по окружающему миру (средняя группа) на тему

№

Форма организации

Тема

Цель

Дата

проведения

ответственные

1

Тематические занятия

(беседа)

"Они защищали наш город":

14.02.2012

Юринова Е.Ю.,

«Города-герои»

15.02.2012

Межина А.П.

"Наша армия родная

16.02.2012

Юринова Е.Ю.,

История праздника 23 февраля

17.02.2012

Межина А.П.

2

Чтение художественной литературы

«Славным воинам всех времён посвящается…» чтение художественной литературы, заучивание стихов, загадок, пословиц

Учить детей воспринимать и осознавать образное содержание произведения, сформировать чувство гордости за защитников нашей Родины

В течение всего периода

Юринова Е.Ю., Межина А.П.

3

Рассматривание иллюстраций

"Парад военной техники"

- "Моя армия"

- "Армия"

- "Будущий солдат"

- "Буду военным"

- "Города герои"

Знакомство с военной техникой, формой солдат в различных войсках, памятниками героям в различных городах. Воспитывать чувство гордости за свою Родину.

В течение всего периода

Юринова Е.Ю., Межина А.П.

4

Коллективная работа детей (изготовление коллективного панно)

Аппликация – мозаика «Танк»

Закреплять навыки работы с бумагой, ножницами, клеем. Развивать художественный вкус, фантазию.

15.02.2012

Межина А.П.

5

Выставка рисунков (выходного) дня

«Мы не хотим, чтоб пушки грохотали…»

Через беседу дать представление о празднике наших пап. Создать интерес каждого ребёнка интерес для участия.

17.02.2012

Юринова Е.Ю.

6

Встречи с интересными людьми

7

Спортивный досуг (развлечение)

Будем в армии служить

Создать праздничное настроение, воспитывать у детей чувство гордости и уважения к Российской армии

21.02.2012

Борискова Е.В.

Юринова Е.Ю

8

Экскурсии

На площадь военной техники

Знакомство с военной техникой

20.02.2012

Межина А.П.

9

Сюжетно-ролевые игры

«Моряки», «Врач и медсестра»

«Юные пожарные»,

«МЧС. Спасатели»

«Спасатели»

Знакомство с деятельностью моряков, врачей, спасателей. Развитие диалоговой речи, развитие активного словаря.

В течение всего периода

Юринова Е.Ю., Межина А.П.

10

Дидактические игры

«Чья команда больше назовет родов войск»

Знакомство с родами войск, развитие памяти и слухового внимания

В течение всего периода

Юринова Е.Ю., Межина А.П.

«Собери автомат»,

Развитие моторики рук, развитие образного мышления

11

Игровая деятельность под руководством воспитателя

«Море и акула», «Секретный пакет», «Самолеты», «Оденься по сигналу», «Салют», «Ракетодром», «Кто первый сядет на коня», «Разведчик и пограничник», «Чей отряд быстрей построиться», «Чей самолет прилетит быстрей», «Молчанка», «Кто самый меткий», «Кто первым поднимет флажок», «Сбей каску», «переправа через болото», «Полет на луну», «Кавалеристы».

Развитие ориентировки в пространстве, закрепление навыков действовать по сигналу, развитие ловкости, меткости. Учить действовать в команде.

В течение всего периода

Юринова Е.Ю., Межина А.П.

12

Изготовление альбомов  ко  Дню Победы

Альбом «Благодарим, солдаты, Вас»

В процессе работы собирают фотодокументальную экспозицию

В течение всего периода

Юринова Е.Ю., Межина А.П.

Фотовыставка «Есть такая профессия - Родину защи­щать!»..

Выставка армейских фотоальбомов пап воспитанников детского сада

13

Отражение  работы ко Дню  Победы в родительском уголке

Подборка детьми вместе с родителями исторического материала (фотографий, писем) о своих родственниках, принимавших участие в исторических боевых традициях.

С помощью родителей создать альбом данной тематики. Вызвать гордость и уважение к своим папам и дедушкам

В течение всего периода

Юринова Е.Ю., Межина А.П.

Другое

Заучивание стихов и пословиц, загадки, пальчиковая игра «Солдатики»

Развитие памяти, мелкой моторики пальцев рук, умение соотносить слова и действия.

В течение всего периода

Юринова Е.Ю., Межина А.П.