Проект "Мой Папа"
проект по окружающему миру (старшая группа) по теме

Паспорт проекта "Мой Папа"

в старшей группе

Авторы проекта:   

        Воспитатель : Куценко Фаина Ахмедзагировна

                                           Музыкальный руководитель: Богданова Вероника Владимировна

Вид проекта: информационно-творческий.

Продолжительность проекта: кратковременный.

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, педагоги, родители.

Возраст детей : 5-6 лет

Актуальность:

Игры наших воспитанников в детском саду, беседы детей между собой помогли увидеть большую проблему: все детские вопросы чаще всего решаются мамой, мама удовлетворяет и познавательные интересы детей, и дефицит эмоционального общения. Современные мужчины очень заняты, но воспитание ребенка нельзя откладывать «на потом»

Цель проекта:

• поддержание традиций уважительного отношения к отцу, закрепление традиционных семейных устоев;
• становление отношений партнерства и сотрудничества между отцом и ребенком в семье;
• психолого-педагогическая помощь отцам воспитанников детского сада в осознании своей роли в воспитании здорового успешного ребенка;
• воспитание у детей чувства гордости за своих отцов и уважения к ним.

Задачи проекта:

• информирование отцов об их правах и обязанностях в воспитании детей, правами ребенка и его матери;
• ознакомление и упражнение в организации игр и общения с детьми разного возраста и пола – мальчиками и девочками;
• сотрудничество педагогов  с отцами воспитанников по организации игровой, творческой, конструктивной и трудовой деятельности детей в детском саду.

Форма проведения итогового занятия: досуг , совместный с родителями.

Название итогового мероприятия проекта: «День защитника Отечества».

Оборудование, материалы: оформление выставки в книжном уголке иллюстраций о людях разных профессий, семейные фотографии детей, нарисованные детьми портреты папы, поздравления, шарики для оформления помещения, поделки, Использование информационно-коммуникативных технологий: ноутбук, проектор, экран для проектора, колонки.

Работа с родителями:  

• практическая мастерская «Папа-мастер».
• Информация на стенде « Роль папы в воспитании ребенка»
• Организация в группе выставки работ (изделий) «Папины умелые  руки» 

Содержание работы:

• Проведение опроса детей (см. Опросник «Что я знаю о папе?»)
• Календарное планирование и проведение занятий, совместной деятельности, игровой деятельности в рамках проекта.
• Рисование портрета папы. Оформление в группе выставки «Папа может»

Роль отца в жизни ребенка немаловажна. Папа для ребенка образец мужчины, символ мужественности, мужского начала. И воспитание ребёнка отцом вносит свои не маловажные результаты. На этот проект меня подтолкнуло, отношение детей к своим отцам.  Как правило, папу слушаются, меньше капризов, поведение детей адекватное. И было очень интересно работать и с детьми, и с родителями, папами в подготовке к празднику.

Отец очень сильно влияет на развитие таких качеств в ребенке, как:
- сдержанность;
- неторопливость;
- эмоциональная уравновешенность;
- безмятежность;
- спокойствие;
- оптимизм;
- исполнительность;
- ответственность.

Роль отца в жизни мальчика :

В соприкосновении с отцом у мальчика созревают истинно мужские черты:
- потребность и способность защищать;
- принимать на себя ответственность;
- внутренняя энергия и душевная сила.

Роль отца в жизни девочки

Отец способствует формированию у дочери позитивной самооценки, выражая одобрение ее действиям, способностям, внешности.

Повседневное общение дочери с отцом учит ее разбираться в мужской психологии, подстраиваться под нее, учит не бояться мужчин. Будучи взрослой, каждая девочка будет пытаться выстраивать свои отношения с мужчинами по аналогии с теми, какие были у нее с отцом.

Опросник для детей старшего дошкольного возраста

«Что я знаю о папе?»   

_____________________________ (Ф.И.ребенка)

1. Как зовут твоего папу? Назови фамилию, имя, отчество. ______________________________________________________________________

2. Сколько твоему папе лет? __________________________________________________

3. Знаешь ли ты: где работает твой папа, как называется его должность, чем он занимается, выполняя свою работу? ___________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

4. Какое у твоего папы любимое занятие, что он любит делать больше всего?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Продолжи фразу: «Мой папа не любит …» _____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

6. Что твоё папа умеет делать очень хорошо? ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

7. Продолжи предложение: «Я похож(а) на папу тем, что …» _____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

8. Продолжи предложение: «Мой папа – самый …» ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________