Консультация для родителей "Как привить ребёнку любовь к природе и бережное отношение к ней"
консультация по окружающему миру (младшая группа) на тему

Консультация для родителей

на тему:

«Как привить ребёнку любовь к природе и бережное отношение к   ней».

В природе столько красоты –

Вглядись, и ты поймешь,

Зачем росистые кусты

Окутывает дрожь.

Куда, журча, ручей бежит,

Прозрачнее стекла,

О чем под вечер, в поле ржи,

Поют перепела...

Пусть станет сердцу твоему

Понятна птичья речь –

И ты научишься тому,

Как это все беречь.

(В. Чижов)

Изо дня в день мы общаемся с природой,  даже не задумываясь об этом: воздух, которым мы дышим, пение птиц, которое мы слышим, солнце, которое созерцаем, нам кажется, что это - всегда было и будет, но это не так! Если мы не будем заботиться о природных объектах, беречь их, то не миновать нам катастрофы. Природа отомстит нам за наше варварское отношение к ней!

Получить первые знания о том, как научиться любить и беречь родную природу ребёнок может именно в семье.

С первых лет жизни у ребёнка формируется восприятие окружающего мира. Первое знакомство  и игры с домашними питомцами, наблюдение за ростом и уходом за домашними растениями. С возрастом дети узнают много нового об окружающем мире. Знакомятся со средой обитания животного и растительного мира. Но этого недостаточно. Ребёнку нужно прививать бережное отношение к природе, обращать внимание на красоту природы в разное время года.

Отправляясь на прогулку в лес, поздоровайтесь с ним! Вспомните названия деревьев. Расскажите об отличиях и схожестях деревьев ( у сосны и ели- иголки, у берёзы и рябины-листья). Расскажите, что нужно, чтобы дерево росло. Учите различать ствол, ветки и корни. Учите слушать пение птиц, вдыхать ароматы хвойного леса. Собирая грибы, ягоды и орехи, расскажите, что они нужны обитателям леса, что гриб нужно срезать ножом, а не вырывать его, что через некоторое время на этом месте вырастет новый гриб. Расскажите, что есть ядовитые для человека грибы, но топтать их не надо, так как для животных они являются лечебными. Если встретятся на пути муравейник, гнезда птиц или чья-то норка, расскажите, что нельзя их разорять, что это «дом» животного, насекомого. Учите не рвать цветы, если в этом нет необходимости, лучше насладиться его красотой и благоуханием. Расскажите, что для сбора нужно использовать лекарственные травы, назовите их, объясните их пользу. Расскажите ребёнку, что в лесу нельзя шуметь и мусорить!

Обращайте внимание ребёнка на признаки смены времени года. Расскажите почему осень называют «золотой порою».  Соберите букет из опавших листьев.  Слушайте, как шуршит под ногами опавшая листва. Обратите внимание на перелётных птиц. Слушайте, как шумит дождь. Зимой рассматривайте вместе узоры на окне, который оставляет мороз и снежинку, которая упала на ладошку. Отметьте свойства снега - холодный и пушистый, можно лепить снежки. Изучайте следы, оставленные на снегу животными и птицами. Расскажите, что зимующим птицам нужна наша помощь: нужно сделать кормушку и не забывать кормить птиц. Весной обратите внимание, как просыпается ото сна природа. Сделайте опыт с веточкой - поставьте в воду и понаблюдайте, как набухнут почки и распустятся листочки. Слушайте, как журчат ручьи. Расскажите, зачем весной белят стволы деревьев. Летом обязательно обращайте внимание ребёнка на голубое небо, на облака. Предложите увидеть в облаке очертания знакомых ему предметов, животных - игра «На что похоже облако». Расскажите, откуда  берётся такое явление, как радуга, утренняя роса. Слушайте, как шумит вода в реке, расскажите про её обитателей.

Учите видеть в природе всё прекрасное, восторгаться и удивляться ею! Прививая бережное отношение и любовь к природе, вы прививаете их к вам – родителям!