Конспект образовательной деятельности "Мурке холодно зимой"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Образовательная деятельность

Тема:

 «Мурке холодно зимой»

План – конспект

в первой младшей группе                                                   

Автор-составитель:                                                                                                                          Синецкая Елена Викторовна,                                                                                               воспитатель МКДОУ Детский сад  №1                                                                                                                                                                                                                           п. Нежинский Предгорного                                                                                                         муниципального района                                                                                                             Ставропольского края

2016                                                     

Образовательная область:
1.Социально-коммуникативное развитие
2.Познавательное развитие
3.Речевое развитие
4.Художественно-эстетическое развитие
5.Физическое развитие
                                                                                                                               Програмное содержание: Познакомить со стихотворением О.Высотской «Холодно», учить повторять фразы вслед за воспитателем, учить произносить звукоподражательные слова, угадывать животное по описанию,       закреплять умение детей рисовать круговыми движениями
                                                                                                                                    Планируемые результаты: Проявляют эмоциональную отзывчивость на стихотворение О.Высотской «Холодно», с интересом рассматривают иллюстрации к произведению, могут по просьбе взрослого рассказать об изображенном, отвечают на вопросы, применяют активное участие в продуктивной деятельности(рисовании).
                                                                                                                                   Наглядное средства обучения: картина «Зима», мягкая игрушка кошка, клубочки синего и красного цвета, альбомный лист, фломастеры синий и красный.
                                                                                                                                             Структуры НОД:                                                                                                      1-часть-беседа о зиме по картине
2-часть – чтение стихотворения «Холодно»
3-часть – рассматривание кошки
4-часть – подвижная игра «Клубочки»
5-часть – рисование клубочков
                                                                                                                                              Ход НОД:                                                                                                               Воспитатель показывает детям картину «Зимний пейзаж». (Рассматривание ведется под музыку).
Воспитатель: Ребята, посмотрите на картину. Это зимушка-зима.
Воспитатель: Что лежит повсюду зимой?
Дети: Снег
Воспитатель: Какого цвета снег? Какой снег?
Дети: Снег белый, холодный, пушистый.
Воспитатель: Белый снег пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.
Воспитатель: Зимой у нас холодно. Холодно и птицам, и собакам, и кошкам. Ребята, а вы ничего не слышите? ( слышится мяуканье за дверью)
Воспитатель:
Кто мяукнул у дверей?
Открывайте поскорей
Очень холодно зимой
Мурка просится домой

Воспитатель вносит кошку.
Воспитатель: Посмотрите, это кошка Мурка. Ей на улице стало холодно и она просится домой. Какого цвета кошка? Давайте рассмотрим кошку.  Как она мяукает?
Воспитатель вызывает каждого ребенка и предлагает показать части тела кошки и назвать. Это носик, это лапки, и т.д.
                                                                                                                              Воспитатель: Кошка Мурка любит играть с клубочками, посмотрите вот какие у меня клубочки. А какого цвета клубочки? Показывает клубочки.
Дети: Синего, красного
Воспитатель: Давайте поиграем с Муркой клубочками
Проводится подвижная игра «Клубочки».
Дети собирают клубочки синего и красного цвета, приносят в две корзины(синюю и красную), называют цвет.
                                                                                                                                  Воспитатель: А сейчас давайте с вами нарисуем клубочки
Посмотрите как правильно рисовать клубочки .                                              Показ рисования на фланелеграфе. Дети садятся за столы. На столах лежат альбомные листы и фламастеры. Дети приступают к рисованию.
                                                                                                                                                 В конце ОД проводятся выставка работ. Кошка хвалит работы детей и прощается.