Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе «Я и моя семья » .
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

 «Центр развития ребёнка - детский сад №57 «Ладушка»

 города Димитровграда Ульяновской области»

Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе

 «Я и моя семья » .

                         Подготовила воспитатель

                                               Арасева Галина Михайловна

2016

Задачи:1. Учить составлять рассказ о себе, о своей семье.2. Называть детёнышей животных и их мам. 3. Образовывать уменьшительно – ласковые слова.4. Воспитывать у ребёнка уважительное отношение к себе и членам своей семьи. 5.Вызвать желание рассказывать о взаимоотношениях между детьми и взрослыми в семье, вызвать желание поделиться своими чувствами.

Ход занятия:

Звучит музыка, дети входят в зал.

Воспитатель: Ребята, сегодня я приглашаю принять участие в телепрограмме «Я и моя семья»

-Вы согласны стать её участниками? (да)

-Как называют человека, который ведёт телепередачу? (телеведущий)

-Вы доверите мне эту ответственную роль? (да)

-А как называют людей, которые смотрят телепередачи? (телезрители)

-А сейчас уважаемые участники передачи я прошу вас занять свои места. Приготовились. Начали.

Добрый день уважаемые телезрители! Сегодня в нашей студии ребята из д/с «Ладушка» города Димитровграда. Они пришли, чтобы рассказать нам о себе, о своей семье, о своих близких и родных людях.

В начале передачи, я предлагаю вам ребята рассказать о себе. (рассказы детей о себе)

Вот мы с вами и познакомились, а сейчас ответьте пожалуйста на такой вопрос.

- Кто для вас самый родной человек на земле? (мама)

-А вы любите своим мамам делать подарки? (да)

Давайте для них вырастим красивый цветок. Для этого нужно сказать красивые слова своей маме, кто скажет, может поставить лепесток.

(дети называют слова: добрая, ласковая, внимательная, нежная и т . д. и собираем цветок)

-Вот какой красивый цветок расцвел у нас в зале для ваших мам.

-А сейчас ребята, давайте немного отдохнём и покажем нашим телезрителям этюд «Мы веселые ребята»

Мы танцуем возле клумбы

Солнечным весенним днём.

Так мы кружимся на месте

Солнечным весенним днём.

Так мы хлопаем руками

Солнечным весенним днём.

А вот так мы моем руки

Солнечным весенним днём.

Так мы руки вытираем

И бежим скорее к маме!

-Продолжаем нашу телепередачу.

Мамы разные нужны, мамы всякие важны. Каждому нужна его мама. И ребёнку, и котенку, и птенцу.

Я предлагаю вам поиграть в игру «Животные и их детёныши», если ответите правильно, на экране появится картинка.

-Папа, мама и детёныш – это как называется? (семья)

-Ау вас ребята, кто ещё есть в семье? (папа, бабушка, дедушка, брат, сестра)

-Сейчас я проверю, как вы знаете членов своей семьи (показываю фотографии, а дети рассказывают о них)

-Ребята, а вы знаете пословицы о семье? (дети рассказывают пословицы)

Наша передача подошла к концу и я предлагаю её закончить красивой песней.

Исполняется песня из мультфильма «Мама для мамонтёнка»

Список литературы.

1.Алешина Н.В. Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью (Средняя группа).