Проект "Огород на окне"
проект по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №4 «Незабудка» МО «Барышский район»

Краткосрочный

познавательно-исследовательский проект

«Огород на окне»

Тема: «Веселый огород»    

Группа «Почемучки»

Воспитатель: Ясницкая Н.В.

2016 год

Актуальность темы проекта: проект направлен на расширение и обобщение знаний о культурных огородных растениях, на то, как ухаживать за растениями, на осознание значимости овощей в жизнедеятельности человека. Вся работа по проекту проходила в соответствии с требованиями предусмотренными программой.

Цель проекта: создание условий, стимулирующих интерес к исследовательской деятельности, вовлечение детей в практическую деятельность по выращиванию культурных огородных растений нашего края.

Формировать положительные взаомоотношения ребенка со взрослыми и сверстниками.

Развивать чувство общности детей в группе и навыки сотрудничества.

Задачи:

1. учить правильно ухаживать за растениями.
2. Дать наглядное представление детям о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений.
3. Развивать познавательные и творческие способности детей.
4. Развивать связную речь через составление описательных рассказов о растениях: как сажали, появление всходов, способы ухода.
5. Воспитывать желание добиваться результата, участвовать в общем деле.
6. Разъяснять значимость труда.
7. Создать условия для участия родителей в образовательном процессе.
8. Формировать осознанно-правильное отношение к природе родного края, к труду человека.

Проектная идея: создать в группе детского сада огород на подоконнике, получить урожай зелени и рассады цветов, выращенных самими дошкольниками.

Для реализации проекта был разработан план:

1. Выбор актуальной темы.
2. Поставить цель и задачи по выбранной теме.
3. Сбор, покупка и накопление различного (методического и технического) материала.
4. Включение в план-схему занятий, игр и других видов деятельности.
5. Разработка домашних заданий.
6. Итог проекта- «оформление огорода на подоконнике»

Прогнозируемый результат:

Закрепление и расширение знаний детей о родном крае и культурных огородных растениях родного края, формирование на этой основе духовного, экологического, нравственного и личностного отношения к действительности.

Экспериментальным путем выяснить, как из семян появляется плод.

Улучшение работы по взаимодействию с родителями, активизация позиции родителей как участников педагогического процесса детского сада.

Методы реализации проекта: наблюдения, беседы, практикумы, чтение художественной литературы, загадки, пословицы, поговорки, рассматривание иллюстраций, картин, занятия в игровой форме.

Участники проекта: дети подготовительной группы, родители и воспитатели.

Сроки реализации проекта: с 28 марта по 28 апреля 2016 года.

Этапы работы над проектом:

1. Подготовительный: определение цели и задач проекта.

Сбор информационного материала, создание условий для организации работы в «огороде на окне», составление плана мероприятий по организации детской деятельности.

2. Основной: проводятся запланированные мероприятия для реализации проекта (беседы, опыты, эксперименты, творческая деятельность, рассматривание иллюстраций, чтение).
3. Заключительный: подводятся итоги, подготоавливается досуг, итоговая беседа.

Ожидаемый результат:

1. Дети знакомятся с культурными и дикорастущими растениями.
2. С помощью опытнической работы дети получат необходимые условия для роста растений.
3. С помощью исследовательской работы дети должны будут выявить многообразие и разнообразие посевного материала.
4. У детей будет формироваться бережное отношение к растительному миру, уважительное отношение к труду.
5. Создание в группе огорода на подоконнике.
6. Создание дневника наблюдений для фиксации наблюдений за растениями в огороде на подоконнике.
7. Активное участие родителей в реализации проекта.

Этапы реализации проекта:

1 этап- подготовительный.

1 неделя.

1. Беседа с родителями «Огород на окне»

Цель: обсудить цели и задачи проекта; сформировать интерес у родителей по созданию условий для реализации проекта.

2. Консультация для родителей «Огород на окне» Цель: просвещать родителей по данной теме.

3. Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала, природного материала, художественной и научной литературы, приобретение необходимого оборудования.

Цель: создать условия для реализации проекта «Огород на окне».

2 этап- основной.

2 неделя.

1. Рассматривание книг, иллюстраций о растениях.

Цель: вызвать интерес к растениям, желание заботиться о них, углублять и раширять знания о видах растений.

2. НОД «Что мы знаем об овощах».

Цель: закрепить представления детей о том, где выращиваются овощи, знания об их свойствах; научить строить описательные рассказы на сравнение овощей, строить сложносочиненные предложения.

3.Практическая деятельность: посадка лука, редиса, чеснока, перца, помидор, цветов.

    Цель: вызвать интерес к выращиванию огородной культуры.

З неделя:

1. Опыт-наблюдение за ростом лука, чеснока, редиса и т.д.

Цель: учить детей замечать изменения, которые происходят у прорастающих луковиц, чеснока и т.д.

2. Труд в уголке природы.

Цель: продолжать учить детей правильно строить суждения и делать выводы о создании благоприятных условий (воды, света, тепла).

3.Дидактическая игра «Что сажают в огороде»

Цель: научить детей классифицировать предметы по определенным признакам (по месту их произрастания, по их применению), развивать быстроту мышления, слуховое восприятие.

4.Дидактическая игра «Подбери пару»

Цель: научить детей сравнивать предметы по форме, размеру, цвету и назначению; приучать их сообща выполнять задания.

 5.Наблюдения «Растут ли наши растения»

Цель: продолжать учить детей замечать изменения в росте и развитии растений.

6.Оформление дневника наблюдений.

Цель:зафиксировать наблюдения за растениями.

7.Итоговая беседа «Огород на окне».

3 этап- заключительный.

1. Обработка и оформление материалов.

2. Анализ результативности.

Досуг «Веселый огород»

По реализации проекта «Огород на окне» были получены следующие результаты:

1. Дети познакомились с дикорастущими и культурными растениями.
2. У детей сформировался интерес к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях.
3. В результате практической и опытнической деятельности дети получили  необходимые условия для роста растений.
4. Дети увидели многообразие посевного материала.
5. Дети стали бережно относится к растительному миру.
6. В группе был создан огород на окне.
7. Дети стали более уважительно относится к труду.  
8. Наблюдения были зафиксированы в дневнике наблюдений.
9. Родители приняли активное участие в проекте «Огород на окне».

Работа с родителями:

1. Беседа «Огород на окне».
2. Консультация «Огород на окне»
3. Помощь родителей в приобретении инвентаря, посевного материала для огорода на окне.

Посадка овощей

Работа с родителями

Зарисовки в дневнике наблюдений

Наблюдения за ростом растений

НОД

Наш огород

Досуг «Веселый огород»