Конспект образовательной деятельности "Земля наш общий дом"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) по теме

МБДОУ «Алан-Бексерский детский сад «Золушка»

Высокогорского муниципального района РТ

Конспект

образовательной деятельности

с детьми средней группы

Образовательная область «Познавательное развитие»

Тема: «Земля – наш  дом родной»

                                                                                      Работу выполнила:

                                                                                      Маликова Г.И.

                                                                                      воспитатель I категории

                                                                                      МБДОУ «Алан-Бексерский

                                                                                      детский сад «Золушка»

                                                                                      Высокогорского муниципального

                                                                                      района Республики Татарстан

                                                                                      Стаж работы: 22 год.

2016 год.

Цель:

Закреплять и активизировать знания о планете Земля и её обителях.

Побуждать добрые чувства по отношению к природе: формировать заботливое отношение к ней, восхищение её красотой; совершенствовать память, внимание.

Развивать ориентировку в пространстве.

Воспитывать бережное отношение к природе.

Материалы и оборудование:

- мультимедийный проектор;

- ноутбук;

- экран;

- электронная презентация «Земля-наш дом родной»

- глобус;

- картина на доске для работы;

- дополнительные разрезные картинки.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций из серии «Береги природу», дидактические игры, чтение художественной литературы о природе, просмотр слайдов.

Ход ОД:

Отгадайте загадку:

Ни начала, ни конца,
Ни затылка, ни лица.
Знают все, и млад и стар,
Что она — большущий шар. (Планета Земля)

Правильно, это планета Земля, на котором мы свами живем.

Давайте посмотрим  на нее из космоса.

( фильм)

Показ глобуса. Что у меня в руках? Глобус- это модель Земли.

На, что она похожа наша планета Земля? ( шар)

Да ребята, наша планета  огромный шар, который летает в космосе вокруг Солнца и одновременно вращается вокруг себя.

Какого цвета больше? (синего)

Что означает синий цвет? (реки, моря, океаны)

Наша с вами Земля – прекрасная планета, полна чудес и загадок.

Нас окружает великолепная природа.

Сл2

Что изображено на экране ( березовая роща)

Значит какие деревья мы видим ( Динар, Ралия )

Сл3

А здесь ребята мы что видим? (река)

Да ребята, это наша река. А кто знает как она называется?

У нее крутые берега, и песчаные пляжи.

Сл4

Наша планета богата своими обитателями

Кто мне скажет, кто живет на земле? (люди, животные, птицы, рыбы,  растения)

Где обитают животные и птицы? ( на суше)

А рыбы? (в воде)

Да, ребята, мы с вами живем на самой прекрасной планете.

Наша планета такая большая, что нужно много месяцев, дней, чтобы объехать её вокруг.

Всю планету мы сегодня не обойдем, но в путешествие отправимся.

Физминутка «Мы идем»

Земля, как и все живое может заболеть?

- Из-за кого и из-за чего может заболеть наша Земля?

Она болеет из-за нас, и из-за того, что люди не берегут Землю, не берегут всю планету.

Какой вред люди приносят природе.

Глядя на экран, что мы можем сказать?

- Заводские трубы портят воздух.

- Люди жгут костры в лесу, от этого возникают пожары и гибнут животные.

- В реки сливают грязные отходы.

- Леса и посадки засоряют мусором.

Работа на доске.

Ребята, посмотрите у меня есть картина.

Что можно сказать глядя на нее? Как вы думаете, природа на ней радуется или плачет?

А почему? Как вы думаете?

Ребята, а что мы можем сделать , чтобы наша природа радовалась?

Что для этого надо сделать?

Давайте изменим наш рисунок. Кто, что хочет изменить?

(дети  вносят изменения в картину)

А что мы сейчас можем сказать про картину?

( ответы детей)

Ребята вам понравилось то, чем мы сегодня занимались?

Азалия что именно тебе понравилось?

Ралия, а тебе?

Чего нового вы узнали сегодня на занятии.

Ребята мы и дальше будем беречь нашу природу?

Как вы это будите делать?

(ответы детей)

Вы сегодня молодцы. Мне очень понравилось как вы работали. А сейчас отдохнем.