«Главный город нашей страны» с детьми подготовительной группы
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 13 «Родничок» г. Куса»

Занятие по ознакомлению с окружающим миром

«Главный город нашей страны»

с детьми подготовительной группы

Воспитатель Людмила Николаевна Чекалина

г. Куса, 2017г.

Цель: развивать правильную речь детей.

Задачи:

1. Познакомить детей с понятием Родина, Отечество; формировать представление о России, как о родной стране, чувство любви к своей Родине. Рассказать   историю возникновения  Москвы.
2. Развивать творчество, мышление, память.
3. Воспитывать гражданско - патриотические чувства.

Оборудование:

• Физическая карта Российской Федерации,
• Иллюстрации с видами Москвы,
• Фотографии с видами о Москве.

Предварительная работа:

• Чтение стихотворений, литературных произведений о Москве,
• Рассматривание иллюстраций, открыток о главном городе нашей страны Москве.

Словарная работа:

- Кремль, Кремлевские куранты, Красная площадь, Спасская башня, колокольня.

Работа с родителями:

• Выставка рисунков на тему « Моя Москва».

Ход занятия.

1.Вводная часть.

- Сегодня у нас будет необычное занятие, поговорим о нашей России и о самом главном городе Москве.

- Скажите, пожалуйста, в какой стране мы живём? (в России).

- Посмотрите на карту мира. Вот наша страна. Это самая большая страна в мире. И мы очень гордимся, что живём в такой большой стране.

- Какая наша страна? (большая, великая, красивая, богатая).

- Мы живём в России, значит мы кто? (россияне).

- Да, мы россияне, граждане нашей страны. Гражданин России – это человек, который родился  и проживает  на территории России. Это значит, что мы находимся под защитой нашего государства.

2. Основная часть.

-  Все граждане России знают и гордятся государственными символами.         Какие государственные символы России вы знаете? (герб, гимн, флаг).

            Россия – священная наша держава,

     Россия – любимая наша страна.

Могучая воля, великая слава –

 Твоё достоянье на все времена.

С. Михалков  

- А какие города России вы знаете?

Москва – столица нашей Родины. Столица – это главный город государства, здесь находятся правительственные учреждения и правительство страны. Наша столица – самый большой и самый красивый город России.

- Кто из вас был в этом городе? Что вам больше всего запомнилось?

Фикульт. минутка

  Из старых рукописных книг нам известно, что Москву основал князь Юрий, а по прозвищу Долгорукий.

Сначала это было маленькое поселение, расположенное на берегу реки Москва. Затем это поселение расширялось постройками. Князь Юрий приказал вокруг этого поселения построить высокий забор, т.е. высокие дубовые стены в виде крепости. Эта крепость защищала жителей от врагов. А захватить Москву, разграбить богатый город хотели многие: и соседские князья, и лихие разбойники.

Первые жители Москвы имели сады и огороды, сеяли хлеб и разводили домашний скот, охотились и ловили рыбу.

Много лет назад в Москве построили Кремль. Он был деревянный и постройки внутри Кремля тоже были деревянными.

Однажды летом была сильная  гроза. Загорелась одна деревянная постройка, а за ней другая, и  в дальнейшем загорелся и сам Кремль.

И поэтому решено было новый Кремль строить из красного кирпича. Делали его не спеша, основательно, постепенно заменяя старые стены и башни. Стены строили высокие, они заканчивались острыми зубцами, за которыми могли прятаться в случае необходимости защитники Кремля.

         И еще возводили сторожевые башни. Каждая башня имела своё название, которое сохранилось до сих пор. Например: Тайницкая башня. В ней находится тайник,  и скрытый выход к воде на случай осады.

В Кремле работают президент России и правительство.

 Нет тебе на свете равных,

                                           Стародавняя Москва!

  Блеском дней, вовеки славных

                                          Будешь ты всегда жива!

В. Брюсов

Посмотрите, на главной башне Кремля расположены часы с курантами. Это самые большие и самые точные часы нашей страны. Бой именно этих часов мы слышим по телевизору в Новый год. Называют эти часы Кремлёвские куранты.

             Год прошел, как день вчерашний

Над Москвою в этот час.

       Бьют часы Кремлёвской башни

Свой салют двенадцать раз.

С. Маршак

Главная площадь Москвы называется Красная площадь. Красная – значит красивая. Посмотрите, какая она большая. Здесь проходят праздничные парады, салюты, выступления знаменитых артистов. Мы с вами много раз видели по телевизору Красную площадь, а кто из вас был на Красной площади с родителями.

         Мы можем приехать в Москву на поезде, прилететь на самолёте, приплыть на теплоходе. Кто-то приезжает в Москву по работе, в командировку, решать важные дела, кто-то едет в гости к друзьям и родным, многие приезжают в Москву в отпуск, полюбоваться её красотой, погулять по улицам, побывать в музеях. Поэтому люди из других стран так хотят побывать в Москве.

        Москва очень красивый город. Есть в Москве прекрасные памятники архитектуры, музеи, театры. В Москве построено очень  много образователь-ных учреждений. Ни в одном городе нет такого количества образовательных учреждений, как в Москве. Возможно, кто-то из вас будет учиться в одном из московских институтов этого города.

                                               Здесь, Кремль,

Здесь, Воробьёвы горы

     И площадь Красная видна.

               Такой большой старинный город

  Гордится им моя страна!

                                           Всем городам она глава

Столица Родины – Москва!

И. Векшегонова

Москва открывает нам двери

                                        Своих стадионов, дворцов.

                                       Мы будем очень стараться

Спортсменами лучшими стать

                                       Учиться и тренироваться

Москву на весь мир прославлять!

З. Еремина

        Москва – на сегодня – это огромный город, в котором много улиц, переулков, автомобильных дорог и мостов.

        В Москве сегодня самое протяженное в мире метро. Это целый город под землёй, по которому бегут поезда во все концы родной столицы.

3.Заключительная часть.

- приготовьте, пожалуйста, дома рисунки на тему: «Моя Москва» и принесите их в детский сад на выставку.

Литература:

1.Программа воспитания и обучения в детском саду  /Под ред.

М.А.Васильевой, В.В.Гербовой. -3-е изд., испр. и доп. –М., Мозаика-Синтез,2005.-208с.

2. Мы живём в России  Н. Г. Зеленова – М.: «Изд. Скрипторий 2003», 2007,

 9 с.

3. Обучение дошкольников грамоте. Методическое пособие /Л.Е. Журова, Н.С.Варенцова,  Н.В.Дурова,-М.. –М., Школьная Пресса,,2004.

 4. Правильно ли говорит ваш ребёнок: Пособие для воспитателей и родителей.- , А. И. Максаков,  3-е изд., испр. и доп.  Мозаика-Синтез, 2005- 152с.: ил.24.