Конспект по теме:"Космос".
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

                     Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

                                               Детский сад №23 ст. Петровская.

Непосредственная образовательная деятельность с детьми    

                            подготовительной группы  

                                          по теме:

                                         «Космос» .

                                                                                           Подготовила:            

                                                                                          воспитатель   МБДОУ Д\с№23

                                                                                          ст. Петровская

                                                                                          Штомпель В.А.                                          

 Обучающие задачи:

Уточнить представления о космосе. Закрепить знания детей об истории развития космонавтики. Вызвать интерес к космосу. Активизировать словарь дошкольников. Сформировать первоначальное представление о планетах, их размере, расположении к Солнцу.

Развивающие задачи:

Развивать фантазию, воображение, сообразительность, мыслительные и речевые способности, зрительное внимание и восприятие, мелкую моторику рук, умение анализировать, сравнивать, рассуждать, доказывать.

Воспитывающие задачи:

Воспитывать любовь к планете и родной стране; воспитывать аккуратность, доброту, взаимовыручку, отзывчивость, чувство товарищества, умение слушать воспитателя и товарищей, желание и умение работать в коллективе, самостоятельность, интерес к познавательной деятельности, желание помогать друг другу, оценивать самого себя.

Демонстрационный материал:

Разрезанные картинки для эстафеты; изображения планет Солнечной системы, космических кораблей, звездочета, телескопа, фотографии покорителей космического пространства, звездочки для правильных ответов, раскраски для призов.

Предварительная работа:

Знакомство с историей покорения космического пространства, с космонавтами нашей страны, чтение стихов о космосе и рассматривание космических иллюстраций, продуктивная деятельность (лепка «Космической корабль»; рисование «Космос», аппликация «Космос»).

Оборудование:

Музыкальный центр, ноутбук, мультимедийная установка.

- Ребята, сегодня для нашей страны знаменательный день. Ровно 55 лет назад, 12 апреля 1961 года, советский космонавт впервые полетел в космос. У каждого народа есть люди, которые прославили свою страну, свою Родину, и мы гордимся тем, что в нашей России есть такие замечательные люди, как Юрий Гагарин. Это был Юрий Алексеевич Гагарин (слайд №1). Но это праздник не только космонавтов, но и тех, кто участвует в разработке, строительстве и испытании космических ракет, спутников, всей космической техники.

-Ребята, у меня сегодня хорошее настроение и я хочу с вами им поделиться. Давайте возьмемся за руки, улыбнемся друг другу и повторим за мной:

      Собрались все дети в круг,

      Я твой друг и ты мой друг.

      Крепко за руки возьмемся

      И друг другу улыбнемся.

 - Посмотрите, ребята, где мы с вами оказались? (слайд №2) (ответы детей). Правильно, сегодня мы будем говорить о Космосе. Я предлагаю вам присесть на свои места и послушать.

- Кто же такие космонавты? (ответы детей). Правильно, это люди, которые летают в космос на космических кораблях. Но до того, как в космос поднялся первый человек, туда отправляли искусственные спутники, лунные и межпланетные автоматические станции. И только потом на космических орбитах появились люди. Их стали называть космонавтами.

- Как вы думаете, почему человек захотел полететь в космос? (ответы детей). Человек смотрел на звездное небо (слайд), и ему захотелось узнать, что это за звезды, почему они такие яркие. И ученые придумали специальные приборы – телескопы (слайд №3) и, наблюдая за ночным небом, узнали, что кроме земли есть и другие планеты, и большие, и маленькие.

- Ребята, а назовите мне планеты, которые вы знаете? (ответы детей).

- Сколько планет в нашей солнечной системе? (ответы детей).

      В пространстве космическом воздуха нет

      И кружат там девять различных планет,

      И солнце-звезда в самом центре системы,

      И притяжением связаны все мы.

      Раз – Меркурий, два – Венера, три – Земля,

      Четыре – Марс, пять – Юпитер, шесть – Сатурн,

      Семь – Уран, за ним – Нептун, он восьмой идет по счету,

      А за ним уже потом и девятая планета

      Под названием Плутон. (слайд №4)

- А теперь, я вам предлагаю немного отдохнуть и отгадать космические загадки:

      В черном небе до зари

      Тускло светят фонари.

      Фонари – фонарики,

      Меньше, чем комарики.    (звезды).

      Ты весь мир обогреваешь

      И усталости не знаешь,

      Улыбаешься в оконце,

      А зовут тебя все.   (солнце).

      Ежедневно по утрам

      Он в окошко входит к нам.

      Если он уже вошел –

      Значить, день уже пришел.     (солнечный луч).

      Подрастал, подрастал,

      Был рогатым – круглым стал.

      Только круг, чудо-круг

      Стал опять рогатым  вдруг.    (месяц).

      За бесчисленной отарой

      Ночью шел пастух усталый.

      И когда пропел петух –

      Скрылись овцы и пастух.    (месяц и звезды).

      В голубой станице –

      Девица круглолица.

      Ночью ей не спится:

      В зеркало глядится.  (луна)

(вручаются звездочки за правильные ответы).

- Молодцы, вы очень хорошо умеете отгадывать загадки. Но давайте мы с вами продолжим знакомиться с Космосом.

- Но стремление человека полететь в космос было так велико, что он изобрел ракету для полета. Первые животные, которые полетели в Космос, были Белка и Стрелка. (слайд №5).

- После них в Космос полетел Ю.А.Гагарин на ракете «Восток». (слайд №6)

      В космической ракете

      С названием «Восток»!

      Он первым на планете

      Подняться к звездам смог.

- Для нашей страны это было большое событие. После удачного возвращения на Землю, его встречали, как героя.

- Гагарин прошел очень хорошую подготовку. Как вы думаете, для чего это было необходимо?  (ответы детей). Правильно, для того, чтобы быть космонавтом  необходимо иметь крепкое здоровье, не бояться трудностей. Как вы думаете, каким должен быть космонавт?  (ответы детей).

- Космонавт одет в специальную одежду, которая называется скафандр (слайд №7), на голове у него шлем, куда попадает кислород, ведь мы с вами знаем, что в космическом пространстве нет воздуха, на ногах тяжелые ботинки (т.к. в космосе нет земного притяжения. Такое состояние в космосе называется невесомостью). (слайд №8)

- Знаете ли вы, в чем находится еда у космонавтов? В тюбиках, иначе бы они гонялись по всему кораблю за хлебом. (слайд №9)

Вот видите, как трудно быть космонавтов.

В космос летают не просто космонавты, а ученые космонавты. Они проводят там различные опыты и наблюдения. Живут и работают не на кораблях, а на космической станции, все вместе из разных стран. (слайд №10)

Космонавты во время полета наблюдают и видят много интересного. Они ведут медицинские и технические исследования, изучают поверхность Земли, сообщают о приближении ураганов, уточняют прогноз погоды. Вот такая сложная и интересная работа.

- Ребята, а как вы думаете в Космосе только ракеты  и станция? (ответы детей) правильно, там есть еще Астероиды и Кометы.

Астероид – небольшое небесное тело Солнечной системы, движущееся по орбите вокруг Солнца. Астероиды значительно уступают по массе и размерам планетам, имеют неправильную форму, и не имеют атмосферы, хотя при этом у них могут быть спутники. (слайд №11)

Комета – небольшое небесное тело, имеющее туманный вид, обращающееся вокруг Солнца по коническому сечению с весьма растянутой орбитой. При приближении к Солнцу комета образует кому и иногда хвост из газа и пыли. (слайд №12)

- Ребята, мы с вами узнали, что в Космос летают на ракетах, а вы знаете, кто сконструировал первую ракету? (ответы детей). Это был советский ученый – конструктор Константин Эдуардович Циолковский. Этот ученый выдвинул очень много интересных идей. Так, им были придуманы газовые рули для управления ракетой в Космосе. Его работами интересовались многие ученые всего мира. Его ученики и последователи создали первые в мире космические корабли. Именно Циолковский «научил» многотонные ракеты подниматься в космическое пространство. Он рассчитал, сколько нужно топлива, чтобы развить скорость для преодоления земного притяжения.

- А сейчас вас ждет небольшое задание: Эстафета «Собери космический корабль».

(Дети делятся на две команды и подходят к столикам. На столах лежат части ракет, по команде они начинают собирать. Побеждает команда, собравшая ракету. Во время эстафеты звучит космическая музыка.)

Вы справились с поставленной  задачей. Теперь предлагаю вам поставить стульчики за столами с вашими ракетами и выбрать капитанов кораблей. (у кого больше звездочек). Итак, мы готовимся к старту. Сначала проведем разминку:

      Мы идем на космодром,

      Дружно в ногу мы идем.

      Мы походим на носках,

      Мы идем на пятках.

      Вот проверили осанку

      И свели лопатки (ходьба на носках и пятках)

      Побежим, ребята, дружно –

      Разминаться всем нам нужно.  (дети садятся в свои корабли)

      Летит в космической дали

      Стальной корабль вокруг Земли.

      И хоть малы его окошки,

      Все видно в них, как на ладошке:

      Степной простор, морской прибой,

      А может быть и нас с тобой.

- Теперь, ребята, я вам предлагаю занять свои места и хочу вас спросить, в Космос летают только мужчины? (ответы детей). Правильно, спустя два года после полета Ю.А.Гагарина в Космосе побывала первая советская женщина-космонавт Валентина Владимировна Терешкова. (слайд №!3) А еще через два года был совершен первый выход человека в открытый космос – это был советский летчик-космонавт Алексей Ленов. Он провел за бортом 10 минут и показал, что в открытом космосе можно работать. (слайд №14)

- Ну вот и закончилось наше виртуальное знакомство с Космосом.

- Что нового и интересного вы узнали?

- О чем бы вы рассказали дома, из того, что увидели и услышали? (ответы детей)

- Может быть, кто-то из вас тоже станет космонавтом или конструктором ракет и изобретет такую ракету, в которой люди не будут испытывать таких перегрузок, которые сейчас испытывают космонавты. И прославите нашу Родину.

Муниципальное бюджетное дошкольное                               образовательное учреждение детский сад №23 станицы                                                                  Петровской

муниципального образования Славянский район.

Конспект непосредственной образовательной деятельности       по ознакомлению с окружающим миром   детей подготовительной группы по теме:

«Виртуальное путешествие в Космос.»

                                             Подготовила:

                                             Штомпель Виктория Александровна

                                             Воспитатель МБДОУ Д\с№23.