Познавательно-исследовательский проект "Покормите птиц зимой"
проект по окружающему миру (старшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 48 «Росток»

Информационно-исследовательский проект

«Покормите птиц зимой»

Воспитатель:

Кастравец Татьяна Леонидовна

2017 год

Информационно-исследовательский проект «Покормите птиц зимой»

Тип проекта: информационно-исследовательский, творческий.

Вид проекта: краткосрочный, семейный, групповой.

Срок реализации: ноябрь-апрель.

Актуальность: В холодное время года перед зимующими птицами встают жизненно важные вопросы: как прокормиться. Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. Недостаточно информации в развивающей среде, дети мало наблюдают в природе. У детей не сформированы навыки оказания помощи птицам зимой.

Цель проекта: Развитие у дошкольников нравственных чувств через экологическое воспитание с выходом в продуктивную деятельность. Создание оптимальных условий для развития творческой активности и положительного эмоционального состояния у ребенка через организацию совместной познавательной и продуктивной трудовой деятельности.

Задачи проекта:

1. Закрепить ранее полученные знания дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни, повадках, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц.
2. Научить детей правильно подкармливать птиц.
3. Способствовать развитию познавательной и творческой активности, любознательности.
4. Формировать заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях.

Ожидаемые результаты:

• Создание необходимых условий в ДОУ по формированию у дошкольников целостного представления о жизни зимующих птиц.
• Заинтересовать детей совместно с родителями в заботе о птицах, желание помогать им в зимний период (изготовление кормушек, подкормка птиц зимой).

Работа с родителями:

• Анкетирование родителей по проблеме «Подкармливаете ли Вы птиц зимой?» - выявить сформированность навыков оказания помощи птицам зимой.
• Консультация на тему: «Кормушка для птиц».
• Памятка для родителей «Накормим птиц».
• Повторное анкетирование по проблеме «Подкармливаете ли Вы птиц зимой?» - большинству родителей не безразлична проблема птиц зимой, родители вместе с детьми организовали птичьи столовые на своем дворе и регулярно подкармливают птиц, не забывая о чистоте кормушек.

Этапы проекта:

1. Подготовительный этап.

• Изучение уровня знаний;
• определение темы проекта;
• выбор цели;
• определение задач;
• составление плана деятельности;
• сбор информации по данной теме;
• создание условий для реализации проекта;
• изучение литературы;
• создание и подбор необходимого материала для реализации проекта.

2. Основной этап.

• Беседы на проблемные ситуации:

- «Почему птиц стало меньше?»;

- «Почему птицы могут летать?»;

- «Птицы наши друзья»;

- «Что ты знаешь о зимующих птицах?»;

- «Чем питаются птицы зимой?»;

- «Зачем помогать птицам зимой?».

• Наблюдения за поведением птиц на прогулке.
• Дидактические игры:

- «Разрезные картинки»;

- «Накорми птиц»;

- «Назови ласково»;

- «Один – много»;

- «Кто улетел?».

• Просмотр презентаций по теме:

- «Зимующие птицы»;

- «Покормим птиц зимой».

• Просмотр мультфильмов и видеофильмов:

- «Снегирь»;

- «Серая Шейка»;

- «Зимующие птицы».

• Составление описательных рассказов о зимующих птицах.
• Чтение художественной литературы:

- рассказы о зимующих птицах;

- заучивание стихотворений о зимующих птицах.

• Продуктивная деятельность:

- аппликация из геометрических фигур «Кормушка»;

- рисунки «Покормим птиц зимой».

• Прослушивание аудиозаписей голосов птиц.
• Подвижные игры:

- «Совушка»;

- «Воробушки и автомобиль»;

- «Синички и коршун».

3. Заключительный этап.

• Провела развлечение с детьми на тему «Накорми птиц зимой».

Результат:

1. Получили много новой информации о птицах, которые зимуют рядом с нами.
2. Узнали о жизни птиц, их различиях, повадках, о особенностях обитания в зимний период.
3. Узнали, чем можно подкармливать птиц, а чем нельзя.
4. Вместе с родителями изготовили кормушки, нарисовали рисунки на тему: «Покормите птиц зимой».
5. Узнали каких видов бывают кормушки, а затем и сами научились их изготавливать.
6. Дети усвоили, что наши пернатые друзья не смогут перезимовать, если мы не будем им помогать.