Краткосрочный проект в младшей группе "Порядок в танковых войсках"
учебно-методический материал по окружающему миру (младшая группа) на тему

Краткосрочный проект по теме:

«Порядок в танковых войсках»

во второй младшей группе детского сада.

Вид проекта: Комплексный, информационно - творческий, групповой. 

Участники проекта: Дети второй младшей группы, музыкальный руководитель, воспитатели, родители.

Актуальность: Одной из первостепенных для современного общества проблемой является нравственно - патриотическое воспитание детей. Воспитание патриотизма, гражданственности - достаточно трудная задача, решение которой требует терпения и такта. Сейчас в современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания. День Защитника Отечества уже не ассоциируется с вооруженными силами. Он постепенно превратился в праздник, равносильный международному женскому дню. Работая над этим проектом, мы ставим перед собой цель, воспитывать в детях чувство гордости за свой народ, за Армию, за свою Родину, чтобы вызвать у детей желание быть похожими на смелых и отважных защитников своей страны.

 Цель проекта: Воспитание патриотических чувств, интереса к истории и традициям своей Родины. Формирование у детей представлений о родах войск, защитниках Отечества, военной технике. Воспитание любви к Родине, чувства гордости за Армию, желания быть похожими на сильных российских воинов. 

Задачи проекта: Создание атмосферы радости, формирование положительного эмоционального состояния всех участников проекта. Развитие интеллектуальных, двигательных, творческих способностей воспитанников в разнообразных видах деятельности.

Ожидаемые результаты: 

Формирование у детей любви к Родине.

Повышение знаний у детей о Российской армии.

Проявление интереса к службе в Российской Армии, уважения к защитникам Отечества, желания быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.

Стремление детей отражать свои знания, впечатления, мысли и чувства в играх,  исполнении песен, в чтении стихов,  к совершенствованию физических качеств,  укреплению здоровья.

Повышение заинтересованности родителей в формировании чувства патриотизма у детей.

Этапы проекта:

1 этап - подготовительный

Выявление проблемы.

Определение целей и задач проекта.

Организация работы:

Подбор детской художественной литературы для чтения.

Подбор презентаций для просмотра.

Подбор картинок и иллюстраций, фотоматериалов, игр.

Работа с методическим материалом, литературой.

Информирование родителей о проекте.

2 этап - основной

Практическая деятельность по решению проблемы:

Проведение с детьми бесед о Российской Армии, о защитниках нашей Родины.

Проведение подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых игр.

Чтение художественной литературы детям, заучивание стихов.

Рассматривание картин.

Оформление выставок.

Рисование рисунков, аппликация, лепка военной техники, изготовление подарков к празднику.

 3 этап - заключительный

Подготовка к празднику, посвящённому 23 февраля (разучивание песен и стихов).

Проведение тематического развлечения. 

План проектной деятельности с детьми:

Социальное развитие:

• Рассматривание иллюстраций и картинок на тему «Военная техника».
• Рассматривание иллюстраций  на тему «Защитники Отечества» (по родам войск).
• Просмотр видеофильмов и презентации «Защитники Отечества».

Речевое развитие:

• Беседа: «Наша Армия».
• Чтение художественной литературы: Р. Руденко «Мужской праздник», Н. Самоний «Защитники», А. Ошнуров «В нашей Армии»,
• Е. Гаврилова «История о маленьком танке».
• Разучивание стихотворений: Г. Лагздынь «Мой папа - военный»,

Р. Алдонина «Парад - 23 февраля», И. Даренский «Февраль»,

И. Гамазкова «Бей, барабан!»,  П. Синявский «Танкистам - Ура!»

• Прослушивание музыкальных произведений: музыка братьев Покрасс на слова Бориса Ласкина «Марш танкистов», «Три танкиста».
• Рассматривание иллюстраций, фотографий.
• Разучивание песен к тематическому занятию.

Игровая деятельность:

• Подвижные игры: «Парад танкистов», «Гусеницы танка», «Полоса препятствий», «Собери боеприпасы», «Попади в цель».
• Сюжетно - ролевые игры: «Танкисты», «Охрана границы», «На боевом посту».
• Дидактические игры: «Военные профессии», «Лабиринты», «Найди тень», «Собери танк из частей», пазлы «Железные машины».

Художественно - творческая деятельность:

• Рисование: «Какого цвета танк?», «Разукрась по образцу».
• Лепка: «Железная машина».
• Конструирование: «Подарок папе - «Танк».
• Разучивание песен об армии: «Бравые солдаты», «Мы - солдаты».
• Итоговое музыкально - тематическое занятие: «Мы бравые танкисты».

Работа с родителями:

• Памятка для родителей по проведению месячника по военно - патриотическому воспитанию в ДОУ ко дню защитников Отечества.
• Консультация для родителей: «23 февраля - День Защитника Отечества. Из истории праздника».
• Оформление выставки детских работ «Боевая техника».
• Совместное оформление альбома «Военные профессии».

Результат проекта: 

У детей сформировался положительный образ защитника Отечества.

Воспитанники получили элементарные знания об Армии, военной технике.

Игровая деятельность обогатилась новыми сюжетами «Танкисты».

Родители стали активными участниками воспитательно - образовательного процесса.