"В гостях у волшебницы Осени"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

 «В гостях у волшебницы Осени»

Занятие  в подготовительной группе по познавательному  развитию.

Провела  воспитатель: Бороненко Ирина Александровна

Виды  детской  деятельности на занятии :познавательно-исследовательская, коммуникативная, игровая.

Образовательные области: познание.

Цели: обобщить знания детей об осени.

Задачи: вспомнить и закрепить знания об осени , как времени года; продолжать  развивать умение  соблюдать правила игры, мышление, сообразительность, внимание, связную речь;  мелкую  моторику. Активизировать словарь детей.

Оборудование: листья с заданиями; магнитные картинки с изображением фруктов и овощей;  мольберты для магнитных картинок; цветная лампа; семена фасоли и тыквы. Кукла Лесовичка.

Орг. момент:

Выключен свет включена цветная лампа.

(различные листья деревьев лежат на полу)

-Дети, а у нас в группе начинается листопад.

-Посмотрели на гостей, поздоровались .

-Листопад закончился , что осталось?

- Что же происходит с листьями до того как они упадут с ветки? (желтеют, краснеют, меняют цвет)

-Действительно все деревья одевают разные наряды, как будто происходит волшебство. Что же за волшебное время года? (осень).

-Да Осень, как волшебница, раскрасила всё вокруг. И решила с нами поиграть.

-Каждый поднимите по одному листочку и расскажите с какого дерева прилетел ваш лист и как  его назовём (с дуба волнистый край, с рябины много маленьких листочков, с клёна много уголков ; лист с дуба – это дубовый, с рябины – рябиновый, с клёна – кленовый, с берёзы – берёзовый)

-Молодцы как подробно рассказали, а у кого листок с секретом (приклеена загадка).

- Это послание Осени.

(читает загадки)

-Листья уберём в корзинку.

 Загадки

1. Само с кулачок, красный бочок

Потрогаешь гладко, откусишь сладко.(яблоко)

-Как догадались?

2.Золотая голова велика, тяжела.

Золотая голова отдохнуть прилегла.

Голова велик, только шея тонка. (тыква)

-Как догадались?

-Молодцы, а о чём эти загадки? (овощ  и фрукт)

- А для чего мы так с любовью выращиваем потом с трепетом ухаживаем за тем, что выросло?(чтобы приготовить, съесть)

-Да, ребята, сколько интересного вы мне рассказали и про компоты, и про супы, и про салаты.

- А вот ещё листок. Посмотрите .(картинка с изображением повара)

-Как вы думаете, что это за послание Осени.(поиграть в повара).

- Верно вы будете готовить. Для этого вы разделитесь на две команды при помощи карточек . Выбирайте.

(карточки с буквами О и Ф )

-Как вы думаете, что это . какие-то знаки?(буква О овощи, а буква Ф фрукты)

Игра «Поварята»

На мольбертах команда буквы О варят суп – выкладывают овощи, а команда буквы Ф варят компот – выкладывают фрукты.

-Справились, молодцы, а теперь проверим всё ли верно.

-Вам понравилось? Вы меня порадовали, сделали всё точно, не ошиблись, значит были очень внимательными.

Игра «Шиворот-навыворот»

- А вот и ещё листочки.

-Ребята, что случилось  ( тыквы на дереве, а должны быть яблоки).

-Так и должно быть? (нет)

-А где должны расти тыквы? (на грядке).

-Верно яблоки на яблоню. Быстро справились. Посмотрите на наши тыквы, что вы можете про них сказать? (они одинакового цвета, но разные по оттенкам).

-Вы такие наблюдательные. Нам нужно эти тыквы посадить на грядку слева направо от тёмного оттенка к светлому. Я уверена,  что вы справитесь. Каждому по одной тыкве и нужно найти место для своей тыквы.

-Какие вы молодцы. Всё верно.

-Пока наши тыквы растут, мы отдохнём от огородных дел.

Зарядка для глаз.

-Вспоминаем зарядку для глаз, нашли листочки на окне. Смотрим на листок и в даль по 2 раза.

 Появляется  Лесовичок.

-Ребята, посмотрите, а у нас гость.

-Лесовичок,  спрашивает поиграете вы с ним?

Физ.минутка: «Верно, не верно»

-Я буду называть событие . Если, да то хлопайте, если, нет то топайте договорились? А Лесовичок  мне будет помогать.

-Осенью цветы цветут?

-Осенью растут грибы?

-Туманы осенью плывут?

-Ну, а птицы гнёзда вьют?

-А букашки прилетают?

-Урожай все собирают?

-Птичьи стаи улетают?

-Солнце светит очень жарко?

-Можно детям загорать?

-Куртки, шапки одевать?

-Часто, часто льют дожди?

-Молодцы отвечали от души.

Игра «Семена перепутались»

На столе стоят тарелочки с семенами фасоли , тыквы. И тыква.

Лесовичок:

-Какая красивая. У меня в лесу такая не растёт.

-Лесовичок, мы дадим тебе семена и ты тоже сможешь вырастить тыкву.

Разрезанная тыква открывается .

-А вот и семена. Посмотрите.

-Нужно выбрать только семена тыквы двумя руками, на свою тарелочку.

-А теперь сыпем в мешочек Лесовичку.

-Вот держи Лесовичок, выращивай и кушай на здоровье.

Игра «Определи, что съел»

На шпажках кусочки овощей(огурец ,морковь, помидор), кусочки фруктов(яблоко, груша, банан).

-Мне очень понравилось с вами играть и я вам приготовила сюрприз.

-Будем пробовать? (да)

-Только чур уговор, съел и сказал что, и как догадался.

Лесовичок:

-Ребята, вы такие молодцы, что я вам решил тоже сделать подарок. Вот держите корзинку.

-Спасибо тебе Лесовичок. Ребята  давайте посмотрим, что в корзинке.

Пока дети смотрят, герой исчезает.

-Ребята, вы так отлично со всем справились, вы просто умнички. После обеда будем пробовать угощение Лесовичка. Занятие закончено.