Проект мини-музей "Русская изба"
проект по окружающему миру (старшая группа) по теме

Слайд 1.          Россия - наша Родина. Чтобы считать себя её сыном или дочерью, необходимо ощутить духовную жизнь своего народа, принять русский язык, историю и культуру, как свои собственные.

   Слайд 2. Проблему духовно-нравственного воспитания необходимо решать уже в дошкольном возрасте, как самом эмоциональном и восприимчивом периоде детства,  когда     «сердца   открыты   для   добродетели».  

    Слайд 3.  Сейчас к нам постепенно возвращается национальная память, и мы по- новому начинаем относиться к старинным праздникам, традициям, фольклору, художественным промыслам, декоративно-прикладному искусству, в которых народ оставил нам своё самое ценное из своих культурных достижений, просеянных сквозь сито веков.

     Слайд 4. И мы решили нашем детском саду  создать мини-музей: «Русская изба».

   Слайд 5.  Знакомство с русской  народной культурой , в частности,  с устным народным творчеством, обрядовыми праздниками, народно-прикладным искусством, развивает интерес и внимание к окружающему миру, народному слову и народным обычаям, воспитывает художественный вкус, а также многому учит наших маленьких воспитанников.

   Слайд 6.   Внутреннее содержание "Русской избы"- посуда, мебель, игрушки, музыкальные инструменты, русский костюм и др. Мини - музей  детского сада отражает специфику дошкольного возраста детей. Ежегодно (периодически) музей  пополняется экспонатами, здесь же размещаются работы педагогов, сотрудников, совместные работы детей и родителей воспитанников.

    Слайд 7.   Местом для создания музея "Русская изба" было выбрано светлое помещение, примыкающее к музыкальному залу. Изначально это был просто длинный светлый коридор с множеством окон.

   Слайд 8. Предметы русского народного быта собирались постепенно. Сотрудники нашего сада находили старинные вещи у себя на чердаках, привозили из деревень от своих бабушек.

   Слайд 9,10 Например, старинная прялка, самовар, кочерга........ На стенах помещения появилась роспись в виде бревенчатых стен.......

   Слайд 11. Для ощущения волшебства, на противоположной избе стене, нарисован фрагмент русской народной сказки.

    Слайд 12. Некоторые предметы были воссозданы по аналогам, по иллюстрациям в книгах. Медленно, мало по малу наша "Изба" начала приобретать вид настоящей деревенской избушки. Перед изгородью появились муляжи домашних животных, около печки лежат самые что ни есть настоящие дрова.

    Слайд 13. В одном из самых интересных мест нашего детского сада - интерактивном мини-музее "Русская изба" - жизнь кипит всегда. Где еще можно потрогать настоящий самовар, примерить настоящие лапти, покрутить настоящую прялку? А еще поставить с помощью ухвата щи в русскую печь, попробовать погладить белье рубелем, спеть народную колыбельную. Именно здесь ребенок может познакомиться с русскими народными традициями, такими как почитание старости, гостеприимства, взаимопомощи, традиций русской кухни.

 Слайд 14.  Большое внимание уделяем знакомству с русским костюмом. Дети узнают, что женщины на Руси не только для красоты украшали вышивкой одежду, но и как оберег. Также идёт ознакомление детей с русскими праздниками: Рождеством, Масленицей, Пасхой. Как праздновали эти праздники наши предки, что изменилось с того времени, какие традиции остались.

    Слайды 15, 16. Окончательным, изящным штрихом в создании нашего мини-музея стала "Березовая роща". На окна повесили шторы в раскраске берез. Это придало нашей "избе" исключительную реалистичность, чувство абсолютного погружения в атмосферу "старой Руси".

     Слайд 17. Наш детский сад часто принимает у себя именитых гостей, и никто из них не остается равнодушным к нашей «Избе».

    Слайд 18. Дети очень любят приходить в Русскую избу, это одно из самых любимых мест в детском саду.

    Остальные слайды.   Используется интерактивный мини-музей "Русская изба":

Экскурсия в мини музей.

*Беседы с детьми.

*Рассматривание иллюстраций на тему жизни в деревне.

*Чтение художественной литературы.

*Театрализованные игры.

*Рассматривание быта и посуды.

*Заучивание потешек, прибауток, закличек.

*Использование русских песен и танцев.

*Проведение русских народных игр.

*Использование русских народных костюмов в праздниках и самостоятельной деятельности.

*Разыгрывание сценок и эпизодов сказок.

*Рассказ о народных обычаях и традициях.

     Давайте воспитывать наших детей так, чтобы в будущем они сохранили то, что сберегли для них предки, были способны учиться у других народов тому, что пригодится им для успешного совместного проживания со всеми народами мира в мире и согласии на нашей огромной и в то же время такой маленькой планете Земля!