Конспект "Профессии "мужские" и "женские"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

КОНСПЕТ «Профессии мужские и женские».

Цель: Расширить кругозор и представление детей о разнообразии профессий, конкретных трудовых действиях.

Задачи:

1. Сформировать обобщенное понятие “профессия”, обогатить активный словарь.

2. Развить внимание, память, мышление.

3. Воспитать положительную мотивацию к обучению, уважение к труду взрослых.

4. Формулировать полоролевые позиции выбора профессии, уметь рассуждать о качествах, присущих людям мужских и женских профессий, группировать профессии на мужские и женские.

Ход занятия:

В.: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о том, что является очень важным в жизни каждого человека. Только сначала нам нужно будет отгадать несколько загадок, ответы на которые дадут нам ответ на вопрос: о чём сегодня пойдёт речь.

Загадки:

Встаём мы очень рано,

Ведь наша забота –

Всех отвозить по утрам на работу. (водитель)

Из кирпича он строит дом,

Чтобы смеялось солнце в нём,

Чтобы выше, чтобы шире

Были комнаты в квартире. (строитель)

Кто у постели больного сидит?

И как лечиться он всем говорит.

Больному он капли предложит принять.

Здоровому же разрешит погулять.

В.: Как можно одним словом назвать все отгадки? (профессии).  Молодцы, именно о профессиях мы будем говорить. - Дети, что такое профессия? (это труд, которому человек посвящает всю свою жизнь). А какие ещё профессии вам известны? Мы с вами знаем, что профессии бывают мужские и женские. Давайте поиграем в игру: девочки назовут профессию мамы, а мальчики профессию папы. Я буду бросать вам мяч, а вы возвращаете мне его и называете мамину (папину) профессию. (Игра с мячом «Назови профессию мамы или папы»).  Мужчины выполняют ту работу, которая требует силы, выдержки, решительности. Правильно, женские профессии чаще встречаются там, где нужна забота, терпение, аккуратность, доброта. А теперь мы с вами тоже побудем в роли нескольких профессий.

Физминутка. Телесно-ориентированная игра «Маляр заборы красит» Железнова.

- А может ли случиться так, что женщина хочет овладеть мужской профессией, а мужчина – женской? Назовите примеры (женщина-полицейский, мужчина-учитель). - Да, главное это любить и хорошо знать своё дело.

- Ребята, как вы думаете, какие профессии в первую очередь нужны людям для жизни? А давайте представим «что будет, если…» (не станет: врачей, строителей, дворников, учителей и т.д.).

В.: Значит, какой сделаем вывод?

Дети: Все профессии нужны, все профессии важны.

В.: Дети, а что помогает людям разных профессий хорошо работать? (инструменты, орудия труда)

- Я предлагаю поиграть в игру  «Кому нужны эти предметы?». Игра “Что лишнее?” (словесные игры). «Кто где работает».

Пословицы о труде.

- Объясните, как вы понимаете пословицы.

1. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

Дети: обязательно нужно потрудиться, чтобы что-то получилось.

2. Труд человека кормит, а лень портит

Дети: не будешь работать – станешь плохим человеком, ленивым.

А теперь я предлагаю вам посмотреть мультфильм о профессиях.