Живой уголок в детском саду
учебно-методический материал по окружающему миру на тему

Живой уголок в детском саду

  Живая природа – это удивительный, сложный, многогранный мир. Воспитательное значение природы трудно переоценить.  Общение с природой положительно влияет на человека, делает его добрее, мягче, будит в нём лучшие чувства. Особенно велика роль природы в воспитании детей. Любовь к природе, навыки бережного отношения к ней, забота о живых существах, рождают не только интерес к природе, но и способствуют формированию у них лучших черт характера, таких как трудолюбие, уважение к труду взрослых, охраняющих и умножающих природные богатства,  патриотизм. В решении задач ознакомления детей с природой, воспитанию любви к ней, нам очень помогает в детском саду уголок природы, который мы организовали.  В уголке находятся  различные комнатные растения, некоторые животные, коллекция природного материала. Зверюшек дети видят ежедневно. Под руководством воспитателя ребята систематически наблюдают и ухаживают за зверюшками, а так же получают представление о многообразии растительного мира, о том, как растут и развиваются растения и животные, какие им необходимы для этого условия.

  В нашем живом уголке живут: морская свинка по имени Тиша, карликовый кролик Снежок, чилийская белка дегу по имени Шишка, или как мы её ещё называем Мишель, а так же множество самых разнообразных рыб в огромном аквариуме. Вот как дети отзываются о своих любимых питомцах:

  «Тиша живёт у нас уже давно. Он любит овощи и фрукты. Его самое любимое лакомство – свежие огурцы. Когда он чувствует их запах, он начинает петь песенки, урчать. Если он опасается и боится чего-либо, то прячется в свой домик. А потом перемещается по клетке вместе с домиком, так как домик небольшой, а Тиша толстенький. Все говорят, что Тиша ходит вместе с домом. По утрам мы его кормим молочной кашкой, он, как и мы ест её с большим удовольствием, после чего у него вся мордочка в каше. Мы его очень любим!»

  «Снежок ещё совсем молодой.  Хоть у него и грустный вид, опущенные ушки, чаще всего он радуется и даже балуется. Его любимое занятие сбивать носом емкость для сена и пинать её по клетке. Он очень любит морковку и яблочки, а вот капустку ему ни в коем случае давать нельзя! Мы его иногда выпускаем из клетки на коврик и наблюдаем за ним. Он очень любознательный, общительный и забавный»

  «Дегу у нас недавно. Она очень любит, когда ей шушукают, поэтому её и зовут Шишка или Мишель.  Её любимое лакомство – сушёные бананы. Она целыми днями крутится в колесе и иногда поёт песни»

  «Наши рыбки яркие и разнообразные. За ними интересно наблюдать, так как их очень много и живут они в огромном, красивом аквариуме»

  Наши ребятки заботятся о зверюшках и не забывают о них и дома. Очень многие по утрам ежедневно приносят лакомство для зверей: морковочку, капустку, яблочки, огурчики и орешки.

  У ребят появилось желание трудиться ради животных, охранять их и заботиться даже в самом малом. Зная, что зверюшки не любят шум, боятся резких звуков, дети стараются играть в группе тихо, разговаривают спокойным голосом, боясь причинить неудобство своим любимым питомцам. Во время прогулки обязательно нарвут травку, зная, что зверюшки будут рады. Детям не надо об этом напоминать, они всё помнят. Ребята уже знают, какую травку любят звери, а какую им нельзя ни в коем случае. Детям доставляет большую радость заботиться о животных.

  Человек друг животного, и необходимо, что бы эту истину усвоил каждый с детства.  Я, воспитатель группы «Зайчата», вижу, что у ребят возникло желание и потребность потрудиться на благо животного, они прониклись любовью к своим питомцам и получают большое удовольствие от общения с ними. Я очень рада, что у нас в группе есть этот замечательный живой уголок, приносящий всем окружающим радость!