Наш друг - Снеговик
презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

Слайд 1

Воспитатели: Бас Валентина Николаевна Сорокина Марина Владимировна 2017 г Проект по опытно – экспериментальной деятельности во второй младшей группе « Наш друг – Снеговик»

Слайд 2

Актуальность проекта. С самого рождения ребёнок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. Для него всё впервые: солнце и дождь, снег и град. Актуальность данного проекта в том, что он позволяет в условиях воспитательно - образовательного процесса в ДОУ расширить, обогатить, систематизировать и творчески применить знания детей о снеговике. Познакомить с элементарными опытами со снегом и водой с целью развития интереса к экспериментированию из природного материала. В 3-4 года ребёнок лучше воспринимает полученную информацию, если задействованы все органы чувств, если он сможет не только увидеть, но и потрогать, понюхать, попробовать на вкус, поиграть, сделать что-то своими руками. Дети с интересом собирают камни, ракушки, играют с песком, водой, снегом. Предметы и явления неживой природы входят в их жизнедеятельность, являются объектами наблюдения и игры. Наблюдая из окна за снегом, дети начали задавать вопросы: «Что такое снег?» «Почему снег бывает зимой?». Так возникла идея данного проекта. Нам захотелось познакомить детей со снегом и снеговиком.

Слайд 3

Объект исследования: снег. Предмет исследования: физические свойства снега. Цель проекта: Развивать познавательные и творческие способности детей в процессе ознакомления и экспериментальной деятельности со снегом.

Слайд 4

Гипотеза: снеговик - это снежная постройка, которая состоит из снега, а снег в свою очередь это одно из состояний воды, а вода может превращаться также в лёд.

Слайд 5

Тип проекта: познавательно-исследовательский. Включает в себя творческую, познавательную и опытно-экспериментальную деятельность. Вид проекта: групповой. Продолжительность проекта: краткосрочный ( 2 недели). Участники проекта : дети II младшей группы (3 – 4 года), родители, воспитатели.

Слайд 6

Задачи: Дать детям элементарные представления о природном объекте - снеге, его превращениях в воду, в лёд. Обогатить словарный запас детей по данной теме. Формировать познавательную активность детей при проведении опытов, экспериментов и наблюдений. Закрепить понятия «белый», «круглый», «холодный», «шар». Познакомить с лепкой снеговика. Воспитывать умение работать в коллективе

Слайд 7

Ожидаемые результаты: дети : знают, что такое снег, какой снег (белый, холодный, в тепле тает, снег – это замёрзшая вода). Знают, что снеговик - это снежная постройка, которая состоит из снега. Умеют лепить снеговика из пластилина. Составлять снеговика из кругов, знать части снеговика. Делать аппликацию снеговика. Родители: принимают активное участие в выполнении поделок на тему «Наш друг – Снеговик». Воспитатели: создают условия для реализации проекта и активного включения всех участников в работу по реализации проекта.

Слайд 8

Подготовительный этап. Беседы с детьми для выявления знаний детей о снеге. Подготовка атрибутов для игр, занятий. Подбор стихотворений, художественной литературы, загадок о зиме, снеге, снеговике. Рассматривание сюжетных картинок по теме «Зима». Слушание песен о зиме, снеговике, снежинках. Этапы реализации проекта.

Слайд 9

Расматривание картинок в книгах и картин.

Слайд 10

Снег на картинах и за окном.

Слайд 11

Игры со снегом на прогулке.

Слайд 12

Мы слепили снежный ком....

Слайд 13

Опыт № 1. "Снег и его свойства"

Слайд 14

Опыт № 2. "Что такое снег"

Слайд 15

Опыт № 3. " Лед и его свойства"

Слайд 16

Дыхательная гимнастика "Снежинка"

Слайд 17

Дидактическая игра " Собери снеговика"

Слайд 18

Дидактическая игра " Сложи снеговика"

Слайд 19

Лепка снеговика.

Слайд 20

Аппликация "Друзья для снеговика".

Слайд 21

Игра со снеговиком.

Слайд 22

Выставка работ родителей: "Наш друг - снеговик".