« Семейный бюджет ДимДимыча»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №7 комбинированного вида ст. Старощербиновская.

Конспект образовательной деятельности  в старшей группе по экономическому воспитанию

Тема: « Семейный бюджет ДимДимыча»

Составила:

Залозняя В.А.

2019г.

Задачи:

Продолжать знакомить детей с бюджетом и возможностями семьи.

Создать мотивацию для сбережения ресурсов и энергии.

Развивать мыслительную активность, умение анализировать, делать выводы.

Воспитывать интерес к познанию окружающего мира, любознательность, умение работать в коллективе.

Оборудование:

Кошелёк с монетками,мультфильм «Фиксики»(37 серия «Ночник»)

Картинки (продукты,  одежда, лекарства, лампочка, кран с текущей водой, горящий газ на печи, игрушки, ролики, цырк, мороженое),панно «гора успеха» с ячейками, картинки «флажки».

Словарная работа:

Экономить, бюджет, энергосберегающая лампочка, цена, электричество.

Предварительная работа:

Беседа «Профессии моих родителей», «Как появились деньги», сюжетно- ролевая игра «Супермаркет», просмотр презентации «Откуда берётся электричество», заучивание физминутки «Мир профессий».

Ход работы:

Воспитатель: 

К нам в гости пришел гость. Отгадайте кто он?

«Я живу - не тужу.

Я со звонкими монетами

Дружбу крепкую вожу»

Угадайте-ка, друзья,

Как зовут весельчака?

(кошелек)

Воспитатель: 

Правильно. К нам пришел веселый кошелёк.

В каждой семье есть такой весельчак.

А что  находится в кошельке? (деньги)

А для чего нужны деньги людям? ( чтобы расплачиваться в магазинах)

Где ваши родители берут деньги? (зарабатывают на работе)

Кем работают ваши родители? (ответы детей)

Давайте вспомним игру «Мир профессий»

Физминутка «Мир профессий»

Трактор водит тракторист (крутят воображаемый руль)

Электричку - машинист (руки на поясе «пружинки»)

Стены выкрасил - маляр (иммитируют покраску)

Доску выстрогал - столяр (трут ладошки друг об друга)

В доме свет провёл - монтёр (показывают фонарики)

В шахте трудится шахтёр (топают ногами)

В жаркой кузнице-кузнец (перед собой ударяют кулаками)

Кто все знает - молодец!

Воспитатель: 

Этот кошелёк из семьи ДымДымыча. Он пришёл вам показать, что такое семейный бюджет.

В каждой семье в кошельке хранятся заработанные вашими родителями деньги. Но на что родители тратят их?(ответы детей)

Выберите картинки и назовите за что родители платят деньги? (продукты,  одежда, лекарства, лампочка, кран с текущей водой, горящий газ на печи, игрушки, ролики, цырк, мороженое).

Воспитатель: 

На каждую вами выбранную картинку нужно положить монетку, чтобы расплатиться. На каждой картинке написана цена продуктов или услуг, поэтому необходимо покласть столько монет, сколько указано на картинке(в итоге у детей на все картинки нехватает монет).

Выяснилось, что на все товары денег нехватило.

Ребята, а давайте разложим картинки на два стола на один стол все  что «нужное» а  не другой стол - что «хочется».

Воспитатель: 

Кто мне может ответить, что можно сделать, чтобы денег у родителей хватило не только на «необходимое», но и на то,что вам «хотелось». ( меньше покупать, меньше тратить света, воды)

Воспитатель: 

Правильно экономить электроэнергию, воду.

Сейчас вас этому научат Фиксики.

Просмотр мультфильма «Фиксики"

Воспитатель: 

Ребята электроэнергия тоже имеет цену.

Чем меньше вы её потребляете, тем меньше родители платят за неё.

Посмотрите,  ДимДимыч выключал в комнате свет, телевизор и сэкономил деньги на электроэнергии (забирает 2 монетки с картинки «лампочка» и перекладывает их на картинку «цырк»).

 И теперь он может монетки потратить на то, что он хочет.

Рефлексия

Ребята, если вы хотите как ДымДымыч  экономить семейный бюджет, то поставьте флажок на  самую вершину «горы успеха».

Если вам не понятно как можно экономить, поставьте флажок на серединку горы.

Если вам не нравиться эта идея, то поставьте флажок на самый низ «горы успеха».