Дидактическая игра "Овощи и фрукты"
методическая разработка по окружающему миру (младшая группа)

 Дидактическая игра «Овощи и фрукты» для детей младшего дошкольного возраста

Игра «Овощи и фрукты»

Цель: сформировать у детей представление об овощах и фруктах.

 Задачи:

Обучающая: учить детей узнавать и называть овощи и фрукты  по внешнему виду (название, цвет, форма).

Развивающая: развивать зрительное восприятие, речь, мышление, память.

Воспитательная: воспитывать желание узнавать овощи и фрукты. Умение слушать воспитателя и сверстников, помогать друг другу во время игры.

Материал: муляжи овощей и фруктов, мешочек, две корзины,  атрибуты для сюжетно-ролевой игры «Магазин».

Ход занятия:

      1.  Игра «Чудесный мешочек»

Дидактическая задача: учить узнавать овощи и фрукты и называть их.

Игровые правила: опустить руку в мешочек и наощупь назвать один предмет.

Игровые действия: отгадывание овощей и фруктов не глядя.

Ход игры:

  Все дети садятся за стол. Воспитатель раскладывает перед ними муляжи овощей и фруктов, проговаривая при этом их названия, цвет и форму. Дети внимательно рассматривают и трогают муляжи.

Затем воспитатель складывает овощи и фрукты в мешочек и перемешивает их. После этого предлагает детям по очереди опустить руку в мешочек (не подсматривая), выбрать один предмет и по форме назвать его. Затем игра повторяется, пока все дети не примут участие.        

       2.  Игра «Овощи (фрукты) в корзинке

Дидактическая задача:  учить различать и соотносить предметы по величине, закрепить понятия: большой-маленький, один-много.

Игровые правила: расформировать овощи и фрукты по размеру.

Игровые действия: разложить овощи и фрукты по корзинкам.

Ход игры:  Воспитатель предлагает детям собрать урожай. Показывает две корзинки, уточняя их размер.  Дает задание: в большую корзину надо собрать большие плоды, а в маленькую – маленькие.

  3. Игра «Магазин овощи-фрукты»

Дидактическая задача: формировать понятие овощи фрукты. Научить детей находить плоды по характерным признакам: цвету, форе, вкусовым качествам.

Игровые правила: Описывать покупку, не называя её. Воспитатель-покупатель, ребёнок-продавец.

Игровые действия: находить и продавать овощи и фрукты по описанию.

Ход игры:

Воспитатель предлагает детям поиграть в магазин и исполнить роль продавца (игра будет проходить в игровом уголке «магазин»). Продавец должен подготовить всё к работе: распределить товары по отделам «фрукты», «овощи».

Покупатель называет отдел, где продаётся нужный ему продукт и описывает его по характерным ему качествам.  Продавец называет покупку и выдаёт её

покупателю