«Маленькие волонтёры, или Добрые дела дошколят»
проект по окружающему миру (младшая группа)

Отчет по волонтерству с детьми группа №5

Воспитатели : Пятилова А.С.,Янусова Э.В.

«Маленькие волонтёры, или Добрые дела дошколят»

Волонтёрство в дошкольном возрасте — это развитие определенных качеств личности ребенка:

ребенок овладевает основными культурными средствами, способами деятельности, проявляет инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности;

ребенок обладает установкой положительного отношения к миру, к разным видам труда, другим людям и самому себе;

ребёнок активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми, участвует в совместных играх.

Цель: воспитание духовно – нравственной личности с активной жизненной  позицией  и творческим потенциалом, способной к самосовершенствованию, гармоничному взаимодействию  с другими людьми.

Задачи:

• Развитие навыков общения в разновозрастном коллективе
• Развитие самостоятельности и ответственности у младших детей.
• Создание такой ситуации, при которой формирование игровой деятельности и передача игрового опыта происходит в естественной среде, а не по показу и рассказу воспитателя.

Организация практики волонтёрство  осуществлялась поэтапно.

Первый этап – подготовительный:  изучение теоретических аспектов  детского волонтёрство, проектирование организации  культурной практики в ДОУ.

Второй этап – организационный, задачи которого заключались в  мотивировании детей на волонтерскую  деятельность, организация команды.

Третий этап – практический: на этом этапе  реализовались конкретные дела волонтерской команды.

Планирование волонтерского движения.

• Изучили теоретические аспекты  детского волонтерства,

проектирование  организации  культурной практики  в ДОУ.

•    Беседа «Кто такие волонтеры?»
•    Просмотр: видеороликов «Волонтерское движение»
•    Просмотр  мультфильма , слушание песен , сказок.( Слушание песен:«Будьте добры!» - автор текста Санин А.,  композитор Флярковский А.; «Дорога добра» - автор текста Энтин Ю., композитор Минков М .Сказки: «Два жадных медвежонка», «Искорки добра» .Просмотр  мултьтфильма:«Добрые дела»)
•    «День добрых дел» - поможем бабушкам и дедушкам в домашних делах.
•    Взаимопомощь друг другу.
•    Убери игрушки на свои места .
•    Покорми птиц весной.

  Уход за комнатными  растениями в детском саду.

Деятельность волонтёрского движения реализуется по направлениям:

«ДЕНЬ ДОБРЫХ ДЕЛ» - ПОМОЖЕМ БАБУШКАМ И ДЕДУШКАМ В ДОМАШНИХ ДЕЛАХ.

Формирование социально – активной позиции детей.

  «ПОКОРМИТЕ ПТИЦ ВЕСНОЙ»

Кормушки для птиц, с любовью сделанные руками родителей, были размещены по территории детского сада. Дети с удовольствием подкармливали зимующих птичек пшеном, крошками хлеба, семечками и наблюдали, как стайки птиц дружно прилетали к кормушкам, склевывая приготовленный для них корм.

ВЗАИМОПОМОЩЬ ДРУГ ДРУГУ, УБЕРИ ИГРУШКИ НА СВОИ МЕСТА .

   Воспитывать у дошкольников такие социально –значимые качества личности , как активность, отзывчивость , трудолюбие.

 В ОБЪЕКТИВЕ – ПРИРОДА

Уход за комнатными  растениями в детском саду.Формирование бережного отношения к окружающей среде и труду, как источнику радости и творчества.

Вывод:

Опыт работы в этом направлении оцениваем как положительный, показывающий эффективность, многофункциональность, используемых  форм  и возможность их проведения.  Волонтёрское движение – гарантия того, что наши дети вырастут открытыми, честными, в любую минуту готовыми на бескорыстную помощь ближнему.