Конспект комплексного занятия по окружающему миру «Весна шагает по планете»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Окружающий мир в подготовительной группе

 на тему «Весна шагает по планете»

Цель: Формировать у детей представление о характерных признаках весны 

Задачи:

- Расширять и обогащать знания детей о весенних изменениях в природе;

- Воспитывать чуткое и бережное отношение к природе;

- Формировать навыки аккуратности при выполнении работы.

Оборудование: бумага для рисования, акварель, кисти, баночка для воды.

                                                 Ход занятия:

Воспитатель: - Ребята, нашу гостью вы сможете назвать сами, если отгадаете загадку:

Тает снежок,

Ожил лужок,

День прибывает,

Когда это бывает?    (Весной)

Весна – замечательное и прекрасное время года, когда природа просыпается и оживает после долгого сна. Недаром поэты называют весну «утром года». Вы рады весне? Мы долго ждали весну, значит, какая весна? (Долгожданная).

Предлагаю вам ребята, послушать сказку.

Воспитатель: - Как начинаются все сказки? (Жили — были). Вот и наша сказка начинается со слов жила — была семья: отец и четыре дочери. Отца звали Год, а дочерей — Зима, Весна, Лето и Осень. Отец очень любил своих дочерей, хоть и разные они были. Пришло время, и сестрица Весна пригрела солнышком, растопила снег. Побежали ручьи, зазвенела капель! Вода к медведю в берлогу просочилась, проснулся косолапый, вылез из берлоги погреться. Вернулись, улетевшие от нас на зиму птицы. Назовите их? (грачи, скворцы, ласточки, кукушки, гуси, лебеди, соловьи).

Вы хотите оказаться в мире весны? Тогда закройте глаза, покружитесь…в мире весны вы очутитесь! Представьте себя на весенней солнечной полянке.

Беседа о весне.

Воспитатель: - Что происходит, ребята, весной? Какие приметы весны вы знаете?

Дети: - Весной оживает природа, тает снег, солнце светит ярче, появляются сосульки, прилетают птицы, текут ручьи, у животных появляются детеныши, распускаются первые цветы, дни становятся длиннее, а ночи короче, прилетают первые перелетные птицы, дует теплый ветер, стало теплее.

Воспитатель: - Назовите весенние месяцы.

Дети: - Март, апрель, май – их не забывай!

- Весна какая? (ранняя, звонкая, теплая, дружная, веселая, красивая, цветущая, долгожданная).

- Сестрица Весна продолжает на земле свой порядок наводить. Украсила всё цветами, первой нежной, зелёной травой.

- Почему цветы, которые появляются весной, называются первоцветами? (потому что они первые).

- А какие цветы распускаются первыми? (подснежник, мать и мачеха).

- Как изменилась жизнь растений с приходом весны? (они проснулись, на деревьях и кустарниках появились молодые, зелёные листочки, зазеленели травы).

- Ребята, скажите, чем пахнет весна? (свежестью).

- А теперь, давайте, немного поиграем.

Дидактическая игра «Скажи ласково».

(Игра проводится в кругу с мячом).

Воспитатель: - Весной хочется говорить только ласковые слова. Я скажу солнце, а вы ласково – солнышко, ветка – веточка, лист – листочек, ручей – ручеек, лужа – лужица, цветок – цветочек, туча – тучка, дерево – деревце, облако – облачко, вода – водичка.

Игра «Закончи предложение»

Наступила ранняя …          (весна)

Ярко светит ….                   (солнце)                        

На деревьях набухают….   (почки)

Тает ….                                (снег)

Побежали весёлые …         (ручейки)

Капает с крыш…..               (сосульки)

Веселее поют…..                 (птички)

Появляются первые…….   (цветочки)

Дети пускают ……             (кораблики0

Просыпаются…..                 (медведь, ёж и насекомые)

Воспитатель: - А теперь, ребята, хочу вам загадать загадки, готовы их отгадать?

Дети: - Да!

Загадки:

***

Снег чернеет на полянке,
С каждым днем теплей погода.
Время класть в кладовку санки.
Это, что за время года.
(весна) 

***
В голубенькой рубашке
Бежит по дну овражка.
(ручеек) 

***
Новоселье у скворца
Он ликует без конца.
Чтоб у нас жил пересмешник,
Смастерили мы …
(скворечник) 

***
Здесь на ветке чей-то дом
Ни дверей в нем, ни окон,
Но птенцам там жить тепло.
Дом такой зовут …
(гнездо) 

***
Ручейки бегут быстрее,
Светит солнышко теплее.
Воробей погоде рад

Заглянул к нам месяц …
(март) 

***
Мишка вылез из берлоги,
Грязь и лужи на дороге,
В небе жаворонка трель
- В гости к нам пришёл …
(апрель)

***

Сад примерил белый цвет,
Соловей поет сонет,
В зелень наш оделся край
— Нас теплом встречает…
(май) 

***
Первым вылез из землицы
На проталинке.
Он мороза не боится,
Хоть и маленький.
(подснежник) 

***
Белые горошки
На зелёной ножке.
(ландыш) 

***
На зелёной хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки.
Ветерочек прошуршал
И развеял этот шар.
(одуванчик) 

***
Стоит в саду кудряшка
Белая рубашка,
Сердечко золотое.
Что это такое?
(ромашка)

Подведение итога:

Воспитатель: - Ребята, загадки о весенних приметах вы отгадали, рассказали, как весна идет, как цветы растут, вспомнили названия весенних цветов, а сейчас, я предлагаю вам нарисовать «Весенний пейзаж».