Проект "Красная книга"
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Данный проект создан для воспитания у детей экологической культуры поведения, формирования кодекса правил поведения в природе, развитие самоконтроля, ответственности за свои поступки. Приучать детей не только брать от природы, но и восстанавливать ее.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proekt_krasnaya_kniga.docx25.21 КБ

Предварительный просмотр:

Название проекта

«Красная книга»

Возраст детей

Подготовительная группа (6 - 7лет)

Авторы

Кудрявцева И.Н. – воспитатель ГБДОУ

д.с. №78 «Жемчужинка» Красносельского района

Цель

 Познакомить детей с Красной книгой, с отдельными представителями  животного и растительного мира, занесенными в нее.        

Задачи

Для детей:

  1. Формировать элементарные представления об эволюции Земли, эволюции растительного и животного мира.
  2. Познакомить детей с Красной книгой, с отдельными представителями животного и растительного мира, занесенного в нее.
  3. Помочь детям устанавливать причинно-следственные связи, делать простейшие выводы.
  4. Подвести к пониманию роли человека в экосистеме.
  5. Формировать основы экологической культуры, правила поведения в природе.
  6. Воспитывать ответственность за свои поступки, любить и беречь природу.
  7. Дать знания детям об Обществе защиты животных.
  8. Продолжать развивать диалогическую речь, умение поддерживать беседу, задавать и отвечать на вопросы.
  9. Расширять и обогащать словарный запас детей.

Для педагогов:

  1. Повысить  компетентность педагога по данной теме

за счет внедрения проектной деятельности.

  1. Пополнить развивающую среду для самостоятельной

деятельности детей.

Для родителей:

  1. Привлечь внимание и помощь родителей к поиску необходимой информации в различных источниках для работы над проектом, а также к работе детей и педагога над выбранной темой
  2. Дать информацию о целесообразном педагогическом подборе игрушек.
  3. Обогатить родительский опыт приемами взаимодействия и сотрудничества с ребенком в семье

Тип проекта:

по кол-ву участников

Коллективный:

            дети, педагоги, родители, студенты педучилища

по содержанию

Интегративный:

 образовательные  области: « Социально – коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Художественно – эстетическое развитие»,  «Речевое развитие», «Восприятие художественной литературы и фольклора».

по продолжительности

Средней  продолжительности (месяц)

по доминирующим видам деятельностям

творческий, ролево-игровой

Результат Проекта

  1. Альбом детских творческих работ «Фигурки животных в технике оригами»
  2. Отгадывание ребусов, загадок о животных;
  3. Составление кодекса поведения людей «Сбережем нашу планету»

Итоговое мероприятие

Викторина «Красная книга»

 Этапы:

Подготовительный

- Изучение и подбор материала. Разработка структуры проекта.

- Подбор методической и художественной  литературы.

- Составление тематического планирования.

- Подбор дидактических игр.

- Обсуждение с родителями детей вопросов, связанных с реализацией проекта.

- Игровые упражнения с головоломкой - «танграм».

- Знакомство с Зоологическим музеем.

- Разработка сценария викторины. Подбор игрового и речевого материала.

- Беседы на темы «Представители Красной книги», «Общество защиты животных», «Правила поведения в природе»;

- Просмотр презентации «Красная книга»;

- Проведение дидактических игр: «Узнай по описанию», «Один – много», «Чей след?», «Назови детеныша», «Узнай по голосу», «Подбери к слову пару», «Четвертый лишний».

- Пластические этюды «Жарким днём лесной тропой звери шли на водопой», «Грациозный леопард», «Рыжий волк на охоте» и т.д.

- Чтение энциклопедии «Эволюция Земли».

Основной

   -  НОД с презентацией  «Красная книга».

    - НОД по лепке  «Рыжий волк».

    - НОД по рисованию в технике Е. Чарушина «Детки в    

       клетке»,

- НОД по конструированию в технике оригами  «Кит»,

     - Разучивание стихотворений  «»  

     -  Загадки о животных.

      - Описательный рассказ «» с опорой на таблицу

     - Проведение сюжетно ролевых игр: «Зоопарк»,  

      «Эколог», «Ветеринар»;

      - Слушание записи «Голоса животных»

     - Прослушивание художественных произведений:

     Н. Сладков «Кто что может?», Б. Заходер «Кит»,  

  «Черепаха»,

     - Посещение родителей с детьми Зоологического  

       музея

  - Папки передвижки «История создания Красной книги»

   

Завершающий

   

    -  Составление альбома детских творческих работ по  

     конструированию из геометрических фигур танграма    

    «Исчезающие животные»;

     - Вечер загадок о животных;

     - Составление кодекса поведения людей «Сбережем нашу  

     планету»

Планировались открытые

мероприятия в этом учебном году

Октябрь

Совместно со студентами и детьми проведение викторины на тему  «Красная книга».

Проблема:         Одной из серьезнейших и актуальных проблем в современном мире является экологическая обстановка, а именно катастрофическое сокращение численности многих видов животных и растений,  общее состояние природы, загрязнение окружающей среды: воды, почвы, воздуха. Потребительское отношение к природе поставило её на грань выживания.

Данный проект создан для воспитания у детей экологической культуры поведения, формирования кодекса правил поведения в природе, развитие самоконтроля, ответственности за свои поступки. Приучать детей не только брать от природы, но и восстанавливать её.

Материал:

1. речевой материал: загадки, стихи, ребусы о животных;

2. энциклопедии, иллюстрации, презентации по теме;

3. наборы геометрических фигур танграма, бумага для зарисовки творческих работ;

4. звукозаписи «Голоса животных»


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проект "Книга-первый, книга-верный, книга-лучший друг ребят"

Приобщение детей к книжной культуре, повышение интереса к стремлению получать знания через книгу....

Проект "Книга-тайна, книга-клад, книга-друг для всех ребят"

Главная мечта большинства родителей – вырастить всесторонне развитого умного и воспитанного в лучших традициях ребенка. Чем раньше об этом задуматься, тем лучше будет результат. Ведь именно чтен...

Проект «Книга – верный, книга - первый, книга - лучший друг ребят!"

Проект "Книга - верный, книга - первый, книга - лучший друг ребят"...

Книга верный, книга первый, книга - лучший друг ребят

Познавательно - творческий, групповой проект в старшей группе «Книга верный, книга первый, книга – лучший друг ребят»...

Книга - верный, книга - первый, книга - лучший друг ребят. Викторина в подготовительной группе

Ознакомление детей с творчеством детского писателя Н. Н. Носова. Повышение интереса к литературным произведениям через различные виды деятельности. Воспитание желания у детей к постоянному общению с к...

Книга – верный, книга – первый, книга – лучший друг ребят

Приобщение детей к книжной культуре, повышение интереса к стремлению получать знания через книгу....

«Книга - наш хороший друг» для детей средней группы. воспитывать любовь, бережное отношение к книге, развивать интерес, потребность к чтению, бережное отношение к книгам.

laquo;Книга - наш хороший друг» для детей средней группы. Цель: воспитывать любовь, бережное отношение к книге, развивать интерес, потребность к чтению, бережное отношение к книгам....