«Мы рисуем зиму»
материал по окружающему миру (средняя группа)

«Мы рисуем зиму»

 (Нетрадиционная техника рисование пальчиками)

Цель: Продолжать учить детей рисовать пальчиками точки, распределяя их по всему листу. Учить передавать слова стихотворения с помощью соответствующих движений. Развивать внимание.

Задачи:

• Обучить детей приёмом рисования (пальчиковое рисование)
• Познакомить детей с природными явлениями (снегопад)
• Закреплять знания цвета (белого), качество (пушистый, легкий, холодный) и свойство снега (тает в тёплой ладошке образуется вода) 
• Вызывать у детей интерес к рисованию.

Белый снег пушистый,

В воздухе кружится.

И на землю тихо,

Падает, ложится.

Зима - это холода, заморозки, снег, узоры на стекле, сугробы, метель, пурга, поземка, ледяные горки, зимние забавы. Как и все дети на свете дети нашей группы тоже любят рисовать.

Занятиям по рисованию всегда предшествуют наблюдения за состоянием окружающей природы во время прогулки, стараемся сопровождать их чтением стихов и отрывков из произведений художественной литературы.

Наблюдение за снежком за окном это отличный повод изобразить всю прелесть зимушки-зимы. Показав несколько способов рисования пальчиками снежных сугробов, снегопада, снежинок дети погрузились в увлекательный мир чудесного превращения обычного листа бумаги в зимний пейзаж. Такое рисование принесло детям огромную радость. По окончанию занятия мы с детьми организовали выставку рисунков «Мы рисуем зиму». Они с удовольствием рассматривали и обсуждали свои рисунки и рисунки своих сверстников.