Конспект «Почему ручьи побежали»
план-конспект занятия по окружающему миру

Конспект  «Почему ручьи побежали»

Программное содержание: формировать у детей признаки и приметы весны: греет солнышко, дети сняли варежки и шарф, бегут ручьи; развивать зрительное восприятие; воспитывать наблюдательность и любовь к окружающей природе.

Материал: картина «Весна», кукла Катя. Предметы весенней одежды: демисезонное пальто, берет, туфельки.

Ход: Воспитатель и дети рассматривают картину «Весна: дети пускают кораблики, светит солнышко, бегут ручейки.

Педагог предлагает пойти на прогулку вместе с куклой Катей и просит детей помочь надеть ей одежду:

- На улице светит солнышко, мы шубу надевать не будем, мы наденем кукле Кате пальто! Принеси, Андрюша, пальто! Что ты принес? (Пальто)

- На улице светит солнышко, мы не будем надевать теплую шапку, мы наденем кукле Кате беретик!

- Принеси, Андрюша, беретик! Что ты принес? (Беретик).

На улице тепло, мы не будем надевать варежки и шарф. Мы их положим в шкафчик. Куда мы положим шарф и варежки? (В шкафчик.)

Когда будет одета кукла Катя, дети вместе с воспитателем и куклой идут гулять по группе и опять подходят к картине, где дети пытаются рассказать кукле, что изображено на картине. (Если дети затрудняются, воспитатель помогает.)

 В конце проводится подвижная игра «Дождик – солнышко!»: Дождик, дождик,

Полно лить,

Малых детушек мочить.

 Солнышко, выходи,

Яркое, посвети!