Конспект занятия в старшей группе «Посадка семян цветов».
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект занятия в старшей группе

«Посадка семян цветов».

 Цель: расширение знаний детей о выращивании растений через рассаду.

Задачи:

Образовательные:

учить различать и называть семена цветочных растений;

ознакомить детей со способами посева семян в зависимости от их величины (по одному в лунку, по одному в бороздку);

обогатить детей знаниями о росте и развитии растений;

Развивающие:

формировать желание выращивать растения своими руками;

освоение приемов посева семян, выбирать наиболее рациональные способы работы,

развивать умение работать коллективно, распределять обязанности;

Воспитательные:

воспитывать интерес к жизни растений, бережное отношение к природе.

воспитывать трудолюбие и желание вырастить растения для украшения участка, для радости окружающих.

Словарная работа: семена, рассада, вырастить растение, почва, лунка, бороздка, щепотка, семена, росток.

Оборудование:

Контейнеры под рассаду;

земля;

совочки;

лейки с водой;

семена цветов;

палочки для работы, с отметкой глубины посадки;

маркеры;

фартуки на каждого ребенка.

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций о цветах, беседа, отгадывание загадок;

просмотр презентаций;
знакомство со строением цветка;
чтение художественной литературы.

                                                     Ход занятия:

Воспитатель.

Ребята, посмотрите, какие маленькие яркие конверты у меня в руках. Как вы думаете, что в них?

Ответы детей.

Воспитатель. Правильно ребята. (Семена цветов).

Как вы догадались?

Ответы детей.

Воспитатель.

Вчера я проходила мимо магазина и решила купить семена цветов.  Давайте рассмотрим цветы на пакетиках и их семена. Смотрите, это «бархатцы», растение невысокое, цветы у них разные: желтые, оранжевые, желто - красные. А семена какие у бархатцев?

Ответы детей. (Тонкие, длинные, черные)

Воспитатель. Рассмотрим семена «циннии», растение очень красивое .

Воспитатель. Какие семена у эшшольции?

Ответы детей. (Маленькие, кругленькие).

Воспитатель. Ребята давайте высыпим семена на тарелочки и рассмотрим их через лупу. Дети рассматривают семена.

Воспитатель. Какие семена у вас в тарелочках?

Дети. Семена все разные.

Воспитатель. Чем отличаются семена этих растений между собой?

Ответы детей: (формой, цветом, размером).

Для чего люди выращивают цветы?

(Для красоты, чтобы дарить людям).

Чтобы на клумбах и дачных участках цветы распустились пораньше, люди выращивают их через рассаду. Хотите побыть маленькими садоводами?

Ответы детей. 

Вспомним правила посадки:

-Надеть фартук.

- Взять контейнер, подписать его, чтобы не забыть, где будет чья рассада. В контейнер совочком аккуратно насыпать землю из пакета до мерки.

- Полить землю и разделить стекой на рядочки, чтобы потом всходы были ровными.

- Палочкой - стекой сделать лунки на расстоянии мерки друг от друга, чтобы растениям не было тесно.

- В лунку положить по одному семени.

- Присыпать сухой землей, она легкая, в ней много пространства (дырочек), семенам будет легче прорасти.

- Закрыть прозрачной плёнкой, так семена лучше прорастут, им будет теплее и вода из земли испаряться не будет. Это маленькие парники или можно сказать - микротеплица.

- Установить таблички с  изображением цветов, чтобы не забыть какие, где посадили.

Воспитатель. Ребята, как вы думаете, куда поставить контейнеры, чтобы семена быстрее проросли и лучше росли?

Ответы детей. (На подоконник).

Практическая деятельность.

Раз, два, три, четыре, пять
Начинаю колдовать!
Наши дети изменились-
В садоводов превратились!

Дети самостоятельно выполняют посев семян. Воспитатель наблюдает, направляет, советует, помогает, беседует.

Ребята, кто-нибудь из вас помогал маме или бабушке выращивать цветы?
(Ответы детей).
Какие цветы вы выращивали?
(Ответы детей).
В чём заключалась ваша работа?

(Ответы детей).

Расставляем контейнеры на окна, делаем пометки ,моем руки и снимаем фартуки).
Как вы думаете, что будет происходить с этими семенами?

Ответы детей (они будут спать, толстеть, прорастать).

Физминутка" Цветы"

Спал цветок и вдруг проснулся, (Туловище вправо, влево.)

Больше спать не захотел, (Туловище вперед, назад.)

Шевельнулся, потянулся, (Руки вверх, потянуться.)

Взвился вверх и полетел. (Руки вверх, вправо, влево.)

Солнце утром лишь проснется,

Бабочка кружит и вьется. (Покружиться.)

Воспитатель.

Мы сегодня с вами сделали очень хорошее, доброе дело: вырастут наши цветы, будут украшать клумбы и радовать окружающих. Мы молодцы!

А на память о том, что вы сегодня были начинающими садоводами вам небольшой подарок игра - лото «Цветы».

Кто растения сажает

Их никогда не обижает

Вам друзья, на прощанье,
«Спасибо» скажу, и « До свиданья!»