Конспект непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию в средней группе. Составление описательного рассказа об осени по мнемо таблице.
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект непосредственно образовательной  деятельности по речевому развитию в средней группе. Составление описательного рассказа об осени по мнемо таблице.                                                            

Интеграция образовательных областей: Область коммуникация.                Область «Познание»(мир природы)                                                             Интеграция детской деятельности: Коммуникативная                                                  Формы организации: Совместная деятельность педагога и детей.    Материал и оборудование: Мнемо таблица «Осень».                                         Задачи: Обучать рассказыванию с опорой на наглядность, закрепить характерные признаки времени года «осень». Развивать воображение, мышление, связанную речь воспитывать инициативность в общении.                

Ход непосредственно образовательной деятельности.                                                          

1.Вводное слово педагога.                                                

-Педагог читает отрывок из сказки «Три поросенка».

-Узнай сказку?

-Как называется сказка?

-Какое время года в сказке? ( Осень).

Педагог показывает мнемо таблицу

Дети рассматривают таблицу, узнают, что на ней изображено. Педагог задает вопросы, указывая на мнемо таблицу.

-А что бывает осенью?

-Как греет солнце?

-Какое небо?

-Какого цвета листья на деревьях?

-Куда улетают птицы?

--Что собирают люди в саду и огороде?

2.Основная часть.

Коллективное составление плана рассказа об осени по схеме.

Рассказы детей об осени.

3. Заключительная часть

Заканчивается занятие обобщающим рассказом педагога.

« Осень солнце светит мало, на небе появляются тучи, из которых идет дождь. Мы во время дождя прячемся под зонтик. С деревьев облетают листья. Улетают в теплые края птицы, а люди собирают урожай.