Конспект ООД по экологии для воспитанников старшей группы "Значение воды"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)
Цель: показать значение воды в жизни всего живого, закрепить знания о том, как человек использует воду, формировать привычку бережно и разумно использовать воду.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 13.7 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Детский сад «Снежинка»
Конспект занятия по экологии тема:
«Значение воды»
Составила:
воспитатель
старшей группы:
Андреенкова А.В.
г. Гагарин
2021г.
Тема: «Зачем нужна вода».
Цель: показать значение воды в жизни всего живого, закрепить знания о том, как человек использует воду, формировать привычку бережно и разумно использовать воду. Воспитывать любовь к природе и заботу о ней.
Задачи: расширить и уточнить представление детей о разнообразии воды, зачем она нужна человеку, животным, растениям, почему ее нужно охранять.
Оборудование: глобус, иллюстрации, скакалка.
Ход занятия:
В. Сегодня мы говорим с вами про воду.
- А, что такое вода? (ответы)
- Кому она нужна? (ответы)
- Зачем она нужна? (ответы)
- Что было бы, если бы не было воды?
- Скажите ребята, где вы сегодня встречали воду? (умывались, чай пили, руки мыли, снег и т.д.)
- Посмотрите, что у меня в руках? (глобус)
- А, что такое глобус? (модель земли)
- А какого цвета на глобусе больше? (голубого)
- Что отмечено голубым цветом? (моря, реки, океаны)
- А, кто знает, что такое жажда?
Жажда – это потребность в воде!
- Как вы думаете, а кто еще на земле может, испытывает жажду? (животные, насекомые, растения)
- А чем вода полезна для здоровья? (баня, закаливание, приготовление блюд…)
- А может человек прожить без воды?
Правильно, человек без воды не сможет прожить даже двух суток – погибнет от жажды.
П./игра «Ручеек».
В. Оказывается без воды мы, животные, насекомые и даже растения не смогут жить! Какой же вывод можно сделать?
В. Воду надо беречь!
- А как нужно беречь воду и охранять воду? (не загрязнять реки, закрывать кран…)
Стихотворение Светланы Джус «Про дождик». Я начну, а вы продолжайте, слово в рифму подбирайте.
Дождик капает по лужам.
Ну, кому? Зачем он нужен?
Дождь, конечно, нужен нам,
А зачем? Ответ я дам!
Там, где капля упадет,
Там цветочек … (расцветет)
А еще нам нужен дождь,
Чтоб заколосилась … (рожь)
Чтоб деревья напоить,
Тоже дождик должен … (лить)
В городе он словно дворник,
Чистит улицы и …(дворик)
Пыль к земле дождь прибивает,
Грязный воздух … (очищает)
Без дождя нам не прожить,
Так что дождик должен … (лить)!
Молодцы!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по экологии для воспитанников старшего дошкольного возраста "Царство грибов"
знание грибов...
Конспект занятия по экологии "Что мы знаем о воде?"(старший дошкольный возраст)
Знакомство детей со свойствами воды. Проведение экспериментальной деятельности, развитие умения сравнивать, анализировать....
Конспект занятия по экологии для детей старшего возраста «Знакомство детей с водой и её свойствами»
Сформировать у детей представление о воде, её свойствах (прозрачность, текучесть), познакомить с тремя состояниями воды (жидкость, пар, лёд.)...
Конспект занятия по экологии для детей старшего возраста. Тема: «Знакомство детей с водой и её свойствами»
Конспект занятия по экологии для детей старшего возраста. ...
Конспект занятия по экологии для воспитанников старшей группы «Лес — наше богатство»
Конспект занятия по экологии «Лес — наше богатство» для детей старшей группы содержит готовый сценарий с играми, загадками и творческими заданиями. Материал помогает сформировать у д...


