Посадка лука
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе «Посадка лука»

Цель:  Учить детей сажать лук; закрепить знания детей о строении луковицы, об условиях, необходимых для роста растений; закреплять умение поливать растения; учить ставить перед собой цель, подготавливать рабочее место и убирать за собой. Воспитывать желание добиваться результата, участвовать в общем деле, развивать трудовое умение, вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию лука, желание ухаживать за ним.

Интеграция образовательных областей: труд, здоровье, коммуникация, чтение художественной литературы, познание.

Оборудование и материалы:

Луковицы на каждого ребёнка, ящик для посадки лука с землёй, лейка. Клеёнка, влажные салфетки.

Приветствие

- Добрый день мои друзья!

Перед вами снова я

Очень рада видеть всех

Ждет сегодня всех успех.

А еще скажу я вам:

Улыбнитесь всем гостям.

Соберитесь, подтянитесь

И тихонечко садитесь.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята отгадайте загадку

«В десять одёжек плотно одет.

Часто приходит к нам на обед.

Но лишь за стол ты его позовешь,

Сам не заметишь, как слёзы прольёшь. ( Лук)

Воспитатель: Молодцы  это лук. Лук домашний доктор – он исцелит любой недуг.

А почему говорят: «Лук – от семи недуг. Что такое недуг? (ответы детей)

Воспитатель: Ребята, а как можно получить зелёный лук? (ответы детей)

Воспитатель: Правильно, можно лук посадить на грядку. Но на улице весна ещё снег и холодно. Как же мы можем вырастить лук дома? (ответы детей)

Воспитатель: Молодцы мы можем лук вырастить на подоконнике.

Воспитатель: Ребята возьмите каждый по луковицы. (Дети подходят и берут луковицы)

Посмотрите на луковицу и скажите, какого она цвета? Какой формы, твердый или мягкий лук. (ответы детей)

Воспитатель: А сейчас я дам вам понюхать половинку лука.

Воспитатель: А почему вы плачете? (ответы детей)

Воспитатель: Да. Лук щиплет глаза и заставляет плакать. Лук очень горький, но полезный, в нем много витаминов. Если лук посадить, то из нее вырастут зелёные листики их называют – стрелки. Ещё в народе эти стрелки называют перо и добавляют в салат. В нем много витаминов, поэтому его надо есть ежедневно, чтобы вырасти большими, здоровыми не болеть.

Физминутка:

«Овощи»

Раз, два, три, четыре, пять (ходьба на месте)

Дети овощи учили (прыжки на месте)

Лук, редиска, кабачок ( наклоны вправо-влево)

Хрен, морковка, чесночок ( хлопки в ладоши)

Экспериментальная часть

(Посадка лука)

Воспитатель: Ребята, сегодня я вам покажу как сажать лук в землю (воспитатель на стол ставит ящик наполненный землёй, лейку с водой и салфетки). (Дети становятся вокруг стола)

Воспитатель: А что нужно для роста лука? (ответы детей)

Правильно земля. Вода и солнце.

(Воспитатель показывает детям, как нужно сажать лук).

Воспитатель: Теперь я предлагаю каждому из вас посадить свою луковицу. (Затем вытирают руки об влажную салфетку). (когда все дети справятся заданием, воспитатель показывает ребятам. Как поливать лук).

Воспитатель: Ребята теперь мы будем наблюдать за луком, как он растет.