НОД
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Познавательно-исследовательская деятельность «СЕМЕНА»

ЦЕЛЬ: опытным путём установить, как прорастает фасоль.

ЗАДАЧИ:

Провести эксперимент по выращиванию фасоли,

Узнать новое и  интересное из жизни фасоли.

Расширить кругозор.

Пополнить словарный запас.

МАТЕРИАЛЫ:

Ноутбук (проектор), коллекция семян, семена фасоли, накидка лаборанта, лупы, подносик  для каждого, стаканчик с подготовленной землёй.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

Проращивание семян фасоли: 1, , 3, 5 дней.

Чтение сказки или просмотр мультфильма «Джек и бобовое дерево».

Рассмотреть строение растения (корень, стебель, лист, цветок, плод, семена).

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

Мультфильм «Джек и бобовое дерево» 5 мин

Какие чудеса в сказках встречаются: из маленьких бобовых семян выросло огромное дерево - выше неба. Здорово!!!

ПРОБЛЕМА:

- Ребята, посмотрите, вот у меня есть, точно такие, как в сказке. (Показать детям семена фасоли.) а вы знаете, что на самом деле может вырасти из бобовых зернышек? (Показать презентацию с картинками взрослого растения фасоли, виды фасоли и т.д.)

- Но семечко такое маленькое, как же из него может получиться такое большое растение?

-Чтобы выросло растение, семечко надо посадить в землю и поливать его. Через некоторое время появится росточек, который с каждым днём будет  становиться все больше и больше.

-Хотите, я вам покажу, как это получается, что происходит внутри,  как из маленького семечка получается растение?

- Давайте пройдем в лабораторию и всё посмотрим. В лабораторию можно входить только надев специальный костюм. Поэтому, пожалуйста, наденьте его.

- В семенах уже начинает формироваться маленькое растение, только оно крошечное и называется – зародыш.

- Мы свами замочили несколько фасолин. Посмотрите, что-то изменилось? (сравнить сухую и замоченную 1-2 часа назад фасоль) она сморщилась.

- Если её подержать подольше, то она превратиться вот в такую (показать и сравнить фасоль замоченную с вечера). Замоченную с вечера фасоль разделить на половинки и рассмотреть под лупой.

- Посмотрите на фасоль, которую мы с вами замочили несколько дней назад. (Сравниваем). 

- Эту фасоль посадим в землю и будем наблюдать, как она будет расти дальше(сажаем в горшочек с землёй).

Посадить росток в землю в три разных условия:

 1.на подоконник, 2.в темное место, 3. на подоконник, но не поливать.

В нашем огороде, в уголке природы, появится ещё одно растение. Давайте посмотрим, что у нас уже выросло. (лук, петрушка, огурец,...)

А вы знаете, как выглядят семена этих растений?

Давайте посмотрим в коллекции семян, которую помогли собрать ваши родители.

Когда на улице совсем потеплеет, мы посадим фасоль и огурец в наш огород на участке и будем дальше наблюдать за ними.