Сценарий весеннего развлечения «Прилетел кулик из заморья, принес весну из неволья»
проект по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)

Сценарий развлечения «Прилетел кулик из заморья, принес весну из неволья»

Цель: познакомить детей с приметами и традициями  весеннего праздника  Сороки.

Предварительная работа:

Расскажите воспитанникам о народном празднике Сороки, дне весеннего равноденствия и о том, что в дни до и после праздника многие перелетные птицы возвращаются с юга домой. Вспомните с детьми перелетных птиц России, познакомьте с народными приметами этого праздника и проведите по ним наблюдения на прогулках.

Украсьте помещение, где пройдет развлечение, веточками, изображениями птиц. Освободите пространство для активных игр по сценарию.

Научите детей играть в народные игры по теме развлечения. Повторите с воспитанниками животных, которые умеют и не умеют летать. Загадайте детям загадки, расскажите о тех птицах, которых им предстоит угадать во время развлечения. В зависимости от возраста воспитанников подберите и выучите с ними веснянки, объясните непонятные слова.

Реквизит для праздника:

Подберите для детей русские народные костюмы или их элементы, чтобы нарядить на развлечение. Подготовьте крупные ветки из плотного картона или фанеры, прикрепите к ним изображения набухших почек и молодых листочков. Найдите фотографии или картинки перелетных птиц, которые возвращаются весной, распечатайте и вырежьте их.

Накануне развлечения слепите из пресного теста или  вырежите из картона с детьми жаворонков и куликов. Прикрепите их к палочкам, чтобы воспитанники смогли изобразить полет птиц и сыграть с птичками, как играли дети в старину.

Ведущая одета в народный костюм.

Ведущая:

Дети вышли птиц встречать.  Да весну привечать! А какой сегодня праздник, вы знаете?

Дети: Сороки.

 Ведущая: Молодцы! Это вторая встреча весны. Первая – 1 марта, встреча календарной весны, вторая – ближе к концу марта -  22 марта, потому что солнышко будет светить ровно половину суток, а потом с каждым днем на минуту дольше. А  почему вторая встреча весны проходит в праздник Сороки?

Дети: Потому что прилетает много птиц.

Ведущая:

 Правильно! Как говорили в старину: сорок пичуг на Русь пробираются. А еще говорили, что прилетел кулик из заморья, принес весну из неволья. А каких перелетных птиц вы знаете?

(Дети отвечают.)

 Отгадайте, что это за птица?

Мальчишка в сером армячишке

По дворам шныряет –

Крошки подбирает,

По полям ночует –

Коноплю ворует.

(Русская народная загадка)

Дети: Воробей.

Ведущая:

Верно! За морями наш воробушек летал, нам расскажет, что он за морем видал.

Предлагаю вам перевоплотиться в воробьев и поиграть в игру.

Хороводная игра «Воробушки»

Ведущая:

Летал, летал воробей,

Летал, летал молодой.

По-за синему морю,

По-за синему морю, (Дети изображают волны.)

По-за чистому полю

По-за чистому полю. (Проводят вытянутой вперед рукой слева направо,

                                        потом справа налево.)

Видел, видел воробей,  

Видел, видел молодой,  (Изображают, как смотрят в бинокль.)

Как старушки ходят,

Как старушки ходят.(Дети изображают, как ходят старушки.)

В ходе игры ведущая поет песню три раза. На вто-

рой повтор последние две строчки меняет на «как девушки ходят», на третий повтор – на «как молодцы ходят».

Ведущая:

 Хорошо, воробьи. А где у нас уточка с утятами? Давайте найдем их.

Игра «Золотые ворота»

С помощью считалочки: Начинается считалка,
                                           На берегу сидела галка,
                                           Две вороны, воробей,
                                           Три сороки, соловей.

 ведущая выбирает трех детей: двое из них будут золотыми воротами, тре-

тий – уточкой. Ведущая ставит ворота: пара детей встает лицом друг к другу на максимально широком расстоянии, чтобы взяться двумя руками

сверху и образовать арку. Остальные дети – утята, которые берутся за руки и змейкой идут за уточкой к воротам. Пока ворота поют песенку, уточка

ведет утят через ворота. Как только песенка заканчивается, ворота опускают руки и ловят тех, кто остается под ними. При этом утята не должны

расцеплять руки. Кого ворота поймают, станут новыми воротами.

Ворота (произносят нараспев):

Золотые ворота,

Пропустите, господа!

Первой мать пройдет,

Всех детей проведет.

Первый раз прощается,

Второй запрещается,

А на третий раз

Не пропустим вас.

(Опускают руки, ловят детей. Ведущая помогает формировать новые пары для ворот, чтобыв этой роли побывали все дети.)

Игра «Птички и веточки»

Ведущая: 

А теперь представьте, что вы – «птички»,

а стульчики – «веточки». (Стульчиков меньше, чем детей)Птички летают под звуки  музыки. Как только музыка остановится, все птички должны полететь и сесть на веточки.

Ведущая включает отрывок мелодии Gobak (исп.

Balalaika Ensemble Wolga). Дети «летают», но посте-

пенно подходят к стульчикам. Педагог выключает

аудиозапись. Дети садятся на стульчики.

Игра «Летает – не летает»

Ведущая спрашивает у детей, летают ли лисы, жа-

воронки, волки, гуси, медведи, кулики, коровы, курицы, кошки, голуби,

тетерева.

Дети отвечают на вопросы.

Ведущая: Молодцы! Пора снова встать в круг.

Поиграем в игру «Две тетери».

Хороводная игра  «Две тетери»

Дети стоят в кругу, хором произносят слова и обы-

грывают их по тексту.

Дети (вместе):

Ай, ду-ду, ду-ду, ду-ду, (Изображают игру на дудочке.)

На зеленом, на лугу,

На зеленом, на лугу

Стоит чашка творогу. (Показывают руками  в центр круга на воображаемую

чашку с творогом.)

Прилетели  две тетери,  2равза (Показывают, как летят птицы.)

Поклевали,  поклевали, поклевали.  (Показывают, как тетери  клюют творог)

Улетели ( Улетают – разбегаются в разные стороны.)

Ведущая:

Дорогие ребятки, отгадайте-ка загадки.

Скажите, какие птицы в них спрятались?

Загадки о птицах

Кто два раза родился?

В первый раз гладкий,

Во второй раз – мягкий? (Птица)

Белое, круглое, долго лежало,

Вдруг затрещало!

И неживое, а живым стало? (Яйцо и цыпленок)

Не княжеской породы,

А ходит с короной.

Не сторожем стоит,

А всех рано будит. (Петух)

Без рук, без топоренка

Построена избенка. (Птичье гнездо)

Молодой конек,

За море ходок.

Спинка –

Соболинка,

А брюшко беленькое. (Ласточка)

Щиплет за пятки,

Беги без оглядки. (Гусь)

Ведущая: Ребята, а давайте позовем гусей? Повторяйте за мной

Дети:

Гуси вы, гуси,

Летите с заморья,

Принесите нам здоровья.

Ведущая: Ребята, мы  с вами возьмём птичек – жаворонков   и куликов

 и будем звать птиц, чтобы они весну- красну принесли, а затем и лето теплое.

Лето-лето, вылазь из-под  клета,

А ты, зима, иди туда!..

А теперь повторяйте за мной

Жаворонушки,

Уж вы, матушки,

Прилетите к нам.

Принесите нам

Весну красную,

Лето теплое.

Нам зима надоела,

Весь хлеб переела..

Жаворонушки,

Принесите нам

Лето теплое,

Унесите от нас

Зиму холодную.

Ведущая:

Ой, прилетят теперь к деткам птички из заморья,

Принесут весну-красну из неволья,

Весну-красну да лето теплое.

Под композицию «Весна-красна»

Песня «Яблоневый вечер»

ПРИЛОЖЕНИЕ 

Традиции встречи весны: заклички и выпечка

В народе  Сороки считались вторым пришествием весны – первое отмечалось на Сретение, а последующее, третье, выпадало уже на Благовещенье. По народному месяцеслову этот праздник считался одним из самых важных. Крестьяне говорили, что «на Сороки день с ночью меряется, зима кончается, весна начинается». Люди верили, что начиная с этого дня весна практически полностью вступала в свои права Старые люди говорили, что в эту дату с тёплых краёв возвращается 40 разных птиц. А вот символом этого дня у славян с древних времён был жаворонок.

Как же празднуются Сороки-Жаворонки? Есть две народные традиции, прочно связанные с этим днем.

 Первая традиция – это выпечка «жаворонков» - особых лепешек или булочек из пресного теста в виде птичек с хохолками.

Кстати, в разных губерниях пекли разных птиц: и куликов, и воробушков, и грачиков. Но вот поступали с ними одинаково: несколько штук усаживали на подоконник (пусть зовут «из рая» своих пернатых собратьев!), а остальных раздавали детям.

Малыши  бегали с ними по округе, насаживали на шесты, подвешивали на веревочках к самым высоким веткам деревьев: если прилетели «птички» из теста, то непременно подманятся и живые, вместе с теплом и солнышком!

 Существовали даже особые песни-заклички, или веснянки, приглашающие весну - это вторая традиция. Дети распевали их во время своих прогулок со съедобными жаворонками.

            Впрочем, весна могла быть и обманчивой – утренние морозы еще бывали сильны. Если 22 марта случался утренний мороз, говорили, что начались Сороки – сорок морозных дней. Чтобы защититься от «утренников», хозяйки пекли из ржаной или овсяной муки сорок шариков. Про них говорили: «Сороки святые, колобаны золотые». Шарики полагалось по одному в день выбрасывать из окна в течение сорока дней.