Почему одуванчик летает?
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

                      Игра-занятие №4

                                (Познавательное развитие) 

                        Тема: «Почему одуванчик летает?»

Цель: проводить элементарную исследовательскую деятельность с цветами.

Задачи:

            - побуждать находить такой же цветок, как на картинке;

           - развивать зрительское восприятие и связывать изображение со

                словами;

           - воспитывать любовь к природе.

Материал: фланелеграф, фигурки для фланелеграфа (одуванчик, травка, птички, солнышко), кукла Маша, разрезные картинки (2 части).

                                        Ход игры.

Кукла Маша приглашает детей погулять на полянку. Дети вместе с воспитателем подходят к фланелеграфу и рассматривают его. Кукла Маша ведет диалог с детьми (Куклу озвучивает воспитатель.): «Это что так ярко светит? (Ответы детей.) Конечно это солнышко. Какое солнышко? (Ответы детей.) Да. Солнышко яркое, теплое, ласковое. А это кто так чирикает? (Ответы детей.) Птички. Как они чирикают? (Ответы детей.) Как крылышками машут? (Ответы детей.) А это что тут растет? (Дети рассматривают одуванчик.) Посмотрите, какой он красивый. Какого он цвета? (Ответы детей.) Желтый, как солнышко. Это одуванчик. (Кукла Катя дарит детям цветы.) Я дарю вам одуванчик. Какого он цвета? (Ответы детей.) Что я вам подарила? (Ответы детей.)»

                        Дидактическая игра «Собери цветок.»        

Воспитатель раскладывает на столе лепестки. Далее берет лепесток определенного цвета и предлагает детям найти все лепестки и серединку такого же цвета. Таким образом собирается цветок.