Познавательный проект «Загадочный космос» (средняя группа)
проект по окружающему миру (средняя группа)

Познавательный проект «Загадочный космос» (средняя группа)

Участники: воспитатели, дети, родители

Вид проекта: краткосрочный, познавательно-творческий, информационно-исследовательский

Срок реализации: с11 мая по 18 мая (1 неделя)

Цель: формирование у детей дошкольного возраста представлений о космосе, солнечной системе и ее планетах, об освоении космоса человеком, празднике День космонавтики.

Задачи:

• Систематизировать детские представления о космосе, солнечной системе и ее планетах.
• расширить знания детей о государственном празднике День космонавтике.
• формировать понятие о себе, как о жителе планеты Земля;
• развитие познавательных и интеллектуальных способностей детей, их творческого потенциала;
• воспитание чувства гордости за достижения отечественных ученых и космонавтов;
• воспитание бережного отношения к тому, что есть на нашей планете;
• воспитание коммуникативных навыков, дружеских взаимоотношений;
• подвести детей к пониманию того, что космонавтом может быть только здоровый, образованный, настойчивый, бесстрашный человек;
• развивать у детей речь, воображение и мышление, умение взаимодействовать друг с другом;
• Закреплять знания детей о том, что первым космонавтом Земли был гражданин России Ю.А.Гагарин.

Проблема: Что такое космос? Современные дошкольники задают много вопросов о космосе, звездах, космонавтах, так как все неведомое, непонятное, недоступное глазу, будоражит детскую фантазию. Данный проект поможет детям научиться добывать информацию из различных источников, систематизировать полученные знания, применить их в различных видах детской деятельности.

Актуальность темы: Интерес к Космосу пробуждается у человека весьма рано, буквально с первых шагов. Загадки Вселенной интересуют нас с раннего детства. Солнце, Луна, звезды – это одновременно так близко, и в то же время так далеко.

Младших дошкольников особенно привлекает тема космоса, так как всё неизведанное будоражит детскую фантазию и дает возможность самому в процессе игры представить неизведанный космос.

Данный проект поможет детям сформировать начальные представления о космосе, о Солнце как о звезде, планетах Солнечной системе и о первом космонавте планеты Земля- Юрии Гагарине. Ребята должны знать историю освоения космоса, гордиться своей страной – Родиной космонавтики.

Деятельность направлена на развитие умственных, познавательных, творческих, коммуникативных способностей, которые осуществляется через различные виды образовательной деятельности. Содержание образовательной деятельности проходит по ФГОС .

Ожидаемые результаты: 

Реализация проекта поможет сформировать у детей более точные представления об космонавтике. Данный проект позволит развить творческую активность детей и родителей, воспитать патриотические чувства у детей, желание быть смелым, сильным и выносливым.

Формы реализации проекта:

Формы работы с детьми: наблюдения, организованная деятельность, беседы с рассматриванием картинок, чтение художественной литературы, продуктивная деятельность.

Формы работы с родителями: индивидуальные беседы, рекомендации, анкетирование, наглядные информационные материалы.

Развивающая предметно-пространственная среда для реализации проекта:

Дидактические игры по теме: разрезные картинки, пазлы, лото.

Детская художественная литература для чтения, энциклопедии и пр.

Картины и иллюстрации, карта-схема Солнечной системы, глобус, карты звёздного неба, портреты космонавтов.

Материалы для продуктивной деятельности.

Подготовительный этап 

- Сбор информации, материала;

- Создание определенной атмосферы в группе, обогащение предметно-развивающей среды; 
- Подбор методической литературы по теме проекта.

- Подбор художественной литературы, загадок, стихов по теме «Космос».

- Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала.

- Разработка конспектов занятий;

- Изготовление практического и наглядного материала;

-  Привлечение родителей к участию в тематических выставках.

Основной этап практический. Реализация проекта.

Работа с детьми:

Дидактические игры:

«Найди ракету пришельцев»,

«Летающая тарелка»,

«Найди недостающую ракету»

«Рассади инопланетян по космическим кораблям», «Найди тень ракеты»
«Построй ракету», «Подбери скафандр по размеру»

«Добавь словечко»

Развитие речи ООД «Космическое путешествие»
Цель: обобщение представлений детей о космосе, познакомить детей с историей возникновения праздника День космонавтики, познакомить детей с первым советским космонавтом; дать первоначальные сведения о планетах солнечной системы.

ФЭМП ООД: «Космос»

Цель: Формирование элементарных математических представлений у детей в совместной игровой деятельности; закреплять умение считать в пределах 5, формировать представления о равенстве и неравенстве двух групп предметов на основе счета; закрепить знания детей о геометрических фигурах: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник. -развивать умение сравнивать предметы по цвету, форме, величине. — совершенствовать представления о частях суток и их последовательности: утро, день, вечер, ночь; развивать логическое мышление, воображение, наблюдательность, активизировать речь; желание помогать друг другу.

Окружающий мир ООД «Планета, на которой мы живем»

Цель: Формирование у детей знаний о планете Земля.

Рисование: «Этот загадочный космос»

Цель: Обучить детей новому способу рисования- набрызг с помощью комка бумаги.

Аппликация ООД «Ракета»

Цель: Содействовать развитию умственных и личностных качеств детей. Задачи: развивать интерес к художественному творчеству, закрепить понятия: открытый космос, невесомость, притяжение, планеты, звёзды, спутники, учить детей проявлять фантазию, творческое воображение.

Беседы:

«Знакомство с профессией космонавт»;

«Неизвестная Вселенная»;

«Планеты солнечной системы»;

«Голубая планета – Земля»;

Опытно –экспериментальная деятельность:

- Опыт «Солнце и Земля»

- Опыт «Затмение солнца»

- Опыт «Звезды светят постоянно» 

- Опыт «Вращение Луны» 

-Опыт «Далеко – близко»

Чтение художественной литературы:

О. Ахметова «В космосе так здорово!».

Л. Обухова «Как мальчик стал космонавтом»

В. Степанов «Юрий Гагарин-космонавт»

Н. Носов «Незнайка на Луне»

Загадки о космосе (Земля, ракета, звездочет, космонавт, телескоп)

В. Медведев «Раз, два - стоит ракета», «Звездолет Брунька».

Просмотр мультфильма: «Белка и стрелка»

Конструктивно-модельная деятельность:

«Космодром»,

«Космический корабль»

Подвижные игры:
«Ждут нас быстрые ракеты», 

«Космонавты»,

«Ракетодром»,

«Невесомость»,

«Солнышко и дождик»

«Солнце – чемпион»

«Космический полет»

Физкультминутки

Пальчиковая гимнастика

Сюжетно-ролевые игры:

- «Космическое путешествие»,

- «Космонавты»

Конструктивно-модельная деятельность:

«Космодром»,

«Космический корабль»

Индивидуальная и групповая работа:

- развитие мелкой моторики (раскрашивание картинок о космосе)
- собирание «Космические пазлы»
- обводилки

Музыкальная деятельность:

- Слушание песен.

Составление творческих рассказов: «Если бы я попал на луну»

Взаимодействие с родителями:

Беседа «Знакомим ребенка с космосом»

Наблюдение вместе с детьми за звездами: яркость, размер, Полярная звезда, созвездия.

Изготовление совместных с детьми поделок и рисунков «Домашние зарисовки о космосе» к годовщине полёта Юрия Гагарина в космос, ко Дню космонавтики.

- рассматривание вместе с детьми фотоматериала о космосе и космических кораблях, космонавтах.

Заключительный этап:

Выставка познавательной литературы и картин в группе «Неизведанный космос».

Организация выставки рисунков и поделок.

Оформление уголка в группе на тему "Космос"

Литература:

1. Т. И. Подрезова - Конспект занятий «Путешествия в комические дали»

М. пр. 2007.

В. Костров - «Каким на землю он вернется… »

2. «Познаю мир» - энциклопедия для детей

3. Расскажите детям о космосе (наглядно- дидактическое пособие, Москва)

4. Н. Б. Шингачева «Атлас Солнечная система Астрономия»

5. В. В. Мороз «Легендарные страницы нашей космонавтики»

от 5до 12 лет изд- во «Ювента»

6. О. А. Скоропупова «Покорение космоса. Изд. «скрипторий»

7. Географический атлас для детей «Мир вокруг нас»

8. Е. п. Левитан «Ау инопланетяне! Изд. «Белый город»

9. В. Горьков, Ю. Авдеев «Космическая азбука»

10. А. Тамилин «Есть ли вода в мире дождей»

11. Г. Черненко «Как человек полетел в космос»

12. Л. Обухова «Как мальчик стал космонавтом»

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий МАДОУ

«Центр развития ребенка –

детский сад № 79» г. Саратов

_____________/Т.Н.Шевцова/

Проект

 «Загадочный космос»

(средняя группа)

Подготовили воспитатели:

Герасимова И.В.

Степанова К.В.

Апрель 2022 год