Картотека (игры Белоруссии).
картотека по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)

Картотека игр по ознакомлению дошкольников с играми  других народов (игры Белоруссии).

1. История белорусских народных игр органически связана с историей народа, его трудом, бытом, верованиями и обычаями. С одной из таких игр я вас ребята сегодня познакомлю.

Игра называется,  «ЗАПЛЕТИСЬ, ПЛЕТЕНЬ!» («ЗАПЛЯЦИСЯ, ПЛЯЦЕНЬ!»). Подготовительная группа (от 6- до 7 лет).

Цель: Воспитывать быстроту и ловкость.

Задачи:

Обучающие:

- учить развить координацию слов с движениями;

- знакомить  детей с белорусскими играми.

Развивающие:

- Развивать  психофизические качества: ловкость, быстроту, гибкость, выносливость;

-  развивать координацию движений, ориентацию в пространстве.

Воспитывающие:

- Воспитывать желание играть дружно, с интересом;

- воспитывать интерес к играм других народов;

- воспитывать дружеские взаимоотношения в игре.

Атрибуты для игры: Мел, сантиметровая лента, маски «Заяцы» по количеству игроков.

Ход игры:

Играющие делятся на две равные по силам команды - зайцы и плетень. Чертят две параллельные линии - коридор шириной 10 - 15 см.

Игроки - плетень, взявшись за руки, становятся в центре коридора, а зайцы - на одном из концов площадки.

Дети - плетень читают:

Заяц, заяц не войдет в наш зеленый огород!

Плетень, заплетайся, зайцы лезут, спасайся!

При последнем слове зайцы бегут к плетню и стараются разорвать его или

проскочить под руками играющих. Зайцы, которые проскочили, собираются на другом конце коридора, а тем, кого задержали, говорят: «Иди назад, в лес, осинку погрызи!» И они выбывают из игры.

Дети-плетень поворачиваются лицом к зайцам и читают:

Не войдет и другой раз, нас плетень от зайцев спас.

Игра повторяется, пока не переловят всех зайцев. После этого меняются ролями.

Правила игры: Побеждает та группа, которая переловит всех зайцев при меньшем количестве запевов.

2.Ребята, вам понравилось играть в белорусские игры? (Ответы детей).

Я, предлагаю вам, сегодня познакомится еще с одной известной белорусской игрой, хотите? (Ответы детей).

Игра называется, «ПРЕЛА-ГОРЕЛА». Старшая группа (от 5 до 6 лет).

Цель: развитие интереса детей к культуре Белоруссии.

Задачи:

Обучающие:

- знакомство с народными играми белорусского народа;

- закрепить умение легко ходить и бегать;

- совершенствовать двигательные умения;

- учить детей соблюдать правила игры.

Развивающие:

- развивать внимательность;

- развитие двигательных, коммуникативных и творческих способностей.

Воспитывающие:

- Воспитывать интерес к играм других народов;

- воспитывать интерес к совместной деятельности.

Атрибуты для игры: несколько разных по цвету и форме игрушек, повязки по количеству играющих детей.

Ход игры:

Ведущий с водящим вместе прячут в разных местах игрушки, сопровождая действия словами:

Прела-горела, за море летела,

А как прилетела, там где-то и села,

Кто первый найдет, тот себе возьмет!

После этих слов все разбегаются по площадке, ищут спрятанные предметы. Кто больше найдет, тот и выиграл.

Правила игры: Начинать искать предметы можно только после произнесенных слов. Во время раскладывания игрушек все должны стоять с закрытыми глазами и не подсматривать. Прятать игрушки необходимо быстро.

3.        Мы с вами хорошо знаем русские народные игры, а сегодня я хочу вас познакомить с белорусскими играми. У белоруссов есть свои народные игры, без которых не проходит ни один праздник. В играх обыгрываются особенности культуры и быта.

Как вы думаете, ребята, какой овощ больше всего любят белоруссы? Я вам подскажу загадкой:

И зелен, и густ,  на грядке вырос куст.

Покопай немножко: под кустом (картошка).

Молодцы! Правильно! Мы сейчас поиграем в белорусскую народную игру «ПОСАДИ КАРТОШКУ» (ПАСАДКА БУЛЬБЫ) Подготовительная группа (от 6 до 7 лет).

Цель: развитие быстроты, силовой выносливости.

Задачи:

Обучающие:

 -  формировать умение действовать в команде;

-  расширение закреплений знаний детей о картошке, её полезных свойствах.

Развивающие:

- развивать у детей ловкость, быстроту, скоростно – силовые качества;

- развивать коммуникативные навыки.

Воспитывающие:

- воспитывать ответственность за результаты  труда;

- воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам, окружающим взрослым.

Атрибуты для игры: Ровная площадка размером примерно 10х20 метров, камешки. Количество игроков от 8 и более.

Ход игры:

Создаются две команды по 4 - 6 человек. Игроки выстраиваются в колонны у стартовой черты.

Игрок, стоящий первым, - капитан. Он держит в руках мешочек с пятью картофелинами (камешками). На расстоянии 20 - 30 шагов от каждой команды начерчены пять кружков.

По сигналу капитаны бегут к кружочкам и «сажают» картошку по одной в каждый кружок, затем возвращаются и передают мешочек следующему игроку, который бежит «собирать» картошку, и т. д.

Побеждает команда, первая «посадившая» и «собравшая» всю картошку. Игра повторяется несколько раз.

Начало формы

4.А сейчас мы познакомимся с игрой. В которую белорусские дети играют дома. Игра называется «Михасик» Старшая группа (от 5 до 6 лет).

Цель: развивать быстроту реакции.

Задачи:

Обучающие:

 -  формировать умение действовать быстро.

Развивающие:

- развивать у детей ловкость, быстроту;

- развивать музыкальный слух.

Воспитывающие:

- Воспитывать интерес к играм других народов.

Атрибуты для игры: Пояс, стул (по количеству играющих человек).

Для проведения игры девять поясков раскладываются на стульчиках по кругу. Десять участников игры располагаются возле стульев.

После произнесённых ведущим слов:

Ты, Михасик, не зевай, не зевай.

Поясочки одевай, одевай.

Звучит белорусская народная мелодия (Оркестр народных инструментов всесоюзного радио – Белорусская полька).

Все участники шагом движутся по кругу. С окончанием музыки все останавливаются и каждый старается побыстрее завязать пояс. Ребенок, оставшийся без пояса, выбывает из игры.

И так, пока не останется один игрок.

Список используемой литературы:

1.Веракса, Н.Е. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования « ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ » [Текст] / под редакцией М.А.Васильевой, Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой. – Москва: Мозаика, 2018. - 368 с.

2.Детские народные подвижные игры: Кн. для воспитателей дет. сада и родителей / Сост. , – 2-е изд., дораб. – М.: Просвещение; Владос, 1995. – 224 с.: илл.

3.Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования [Текст]: утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013г., №1155 / Министерство образования и науки Российской Федерации. – Москва: 2013г.