Интерактивная игра "Юные экологи"
презентация по окружающему миру
Цель: Закрепление формирования представлений у детей о растениях ХМАО-Югры; воспитание представлений о нормах и правилах поведения в лесу.
Задачи:
Образовательная: Обогатить словарный запас дошкольников.
Развивающая: Продолжать развивать бережное отношение к природе, внимание, память, логику.
Воспитательная: Продолжать закладывать экологическую культуру, чувство патриотизма и гордости за родной край и планету Земля.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 did_igra_starshiy_doshkolnyy_vozrast.pptx | 2.65 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
«Юные экологи» Цель: Закрепление формирования представлений у детей о растениях ХМАО-Югры ; воспитание представлений о нормах и правилах поведения в лесу. Задачи: Образовательная: Обогатить словарный запас дошкольников. Развивающая: Продолжать развивать бережное отношение к природе, внимание, память, логику. Воспитательная: Продолжать закладывать экологическую культуру, чувство патриотизма и гордости за родной край и планету Земля.
«Детки с какой ветки» Цель: Закрепление знаний детей о видах деревьев нашего края и их листьях. Дидактическая задача: Обеспечить систематизацию знаний детей о видах деревьев. Игровая задача: Внимательно рассмотреть дерево, называть его, найти и показать его листок. Игровые действия: В игре могут принимать участие не больше 7 детей. На экране находятся изображение деревьев. Педагог спрашивает их название, дети называют дерево, определяют его «деток». Правила игры: Внимательно слушать ответы других детей. В случае затруднения товарища при ответе, оказывать ему помощь в назывании дерева и его «деток».
«Что плохо для природы?» Цель: Закрепление правил поведения в природе. Дидактическая задача: Закрепить ранее полученные знания. Игровая задача: Правильно распределить карточки с правилами на изображении планеты. Игровые действия: В игре могут принимать участие не больше 7 детей. Ребенок называет, что изображено на картинке и отвечает хорошо или плохо это для природы. Правила игры: Остальные дети внимательно слушают ответ товарища и в случае затруднения помогают ему.
«Детки с какой ветки»
«Детки с какой ветки»
«Детки с какой ветки»
«Детки с какой ветки»
«Детки с какой ветки»
«Детки с какой ветки»
«Детки с какой ветки»
«Что плохо для природы?»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Интерактивное занятие по экологии в средней группе на тему: "Мы посадим репку"
Формировать представление о внешнем виде семян тыквы, огурца, репыи навыков посадки (делать ямки, разложить в них семена, прикрыть землей, полить).Воспитывать умение внимательно слушать, активно...
Интерактивная игра по экологии
Интерактивная игра по экологии...
" Интерактивные игры по экологии"
Цели использования интерактивных игр по экологии:1.Способствование формированию и развитию у дошкольников интеллектуального и духовного потенциала;2.воспитание норм и правил экологически обоснованного...
интерактивная игра по экологии "Лесная школа"
В этом интерактивном пособии дети в игровой форме закрепляют знания о природном окружении, живо и не живой природе, правилах поведения в лесу и т.д....
Интерактивная игра по экологии «Помоги Копатычу собрать урожай овощей»
Цель: формирование у детей представлений об овощах и фруктах, учить детей узнавать и называть овощи и фрукты по внешнему виду (название, цвет, форма)....