Презентация "Дома мира"
презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа)
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА №10 МАЛАХОВКА
Цель: освоение детьми понятий о национальном многообразии, закрепление толерантного отношения к представителям других народов. Средствами виртуального путешествия Задачи: 1. формировать представления старших дошкольников о жилищах разных народов, их разнообразии, уникальности и природосообразности. 2. расширять представления детей о многообразии окружающего мира; развивать у детей географические представления о земном шаре через знакомство с глобусом, картой; продолжать развивать речь, как средство общения; развивать умение поддерживать беседу; поощрять попытки высказывать свою точку зрения. 3.развивать у детей познавательный интерес, творческий потенциал, эмоции. Развивать умения: искать информацию, анализировать полученную информацию; работать с источником информации; видеть (слышать) точку зрения другого; договариваться и находить общее решение.
«Дома народов мира» план : 5. Письмо от Кузи 6. Приглашение без адреса 1 7. Малыш в народном костюме 8. Иглу 9. Как строится иглу Общий вид иглу Обогрев и освещение иглу Внутреннее устройство иглу Второе приглашение без адреса Юрта Установка юрты Внутреннее устройство юрты Вечернее освещение юрты Башкирская народная игра «Курай» (дудочка) Вигвам Внешний вид вигвама Внутреннее устройство вигвама Русская изба Как строят русскую избу Внутреннее устройство русской избы Игрушка из России Итог: какая творческая работа предполагается с детьми.
ИГЛУ
ОБОГРЕВ И ОСВЕЩЕНИЕ ИГЛУ
ЮРТА
БАШКИРСКАЯ НАРОДНАЯ ИГРА «КУРАЙ» (ДУДОЧКА)
ВИГВАМ
РУССКАЯ ИЗБА
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/28/picture-133098-1351453635.jpg)
Конспект совместной деятельности по разделу: “Ребенок в мире изобразительного искусства” Образовательной программы “Детство” В 1 младшей группе. Тема: “День рожденье куклы Кати”. Конспект совместной деятельности по разделу: “Ребенок в мире изобразительно
Выполнен: Кузнецовой М.Е. Программное содержание: 1. Формировать простейшие приемы изобразительной деятельности, осваивая разнообразные техники работы (щетинная...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/10/picture-162405-1360503615.jpg)
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром и рисованию во второй младшей, средней группе Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром и рисованию во второй младшей, средней группе
Рисование красками. (пальчиками)...
Проект по познанию окружающего мира во второй младшей группе. По теме "в мире животных"
Формирование у младших дошкольников представлений о многообразии животного мира нашей планеты....
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/27/picture-381441-1390826520.jpg)
Конспект НОД в ОО "Познание" по формированию целостной картины мира в средней группе "В мире прекрасных бабочек"
Конспект непосредственно-образовательной деятельности в ОО "Познание" по формированию целостной картины мира, ознакомление с окружающим, в средней группе " В мире прекрасных ба...
Как научить ребёнка разрешать конфликты? Мирись, мирись, мирись и больше не дерись
Как же быть, если ребенка обидели? И как научить его достойно выходить из подобных ¬ ситуаций?Задача педагога состоит в том, чтобы научить ребёнка решать конфликты конструктивно и творческ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/15/picture-699475-1544874911.jpg)
МИРИСЬ, МИРИСЬ, МИРИСЬ И БОЛЬШЕ НЕ ДЕРИСЬ! КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА РАЗРЕШАТЬ КОНФЛИКТЫ?
Статья содержи конкретные рекомендации для разрешения конфликтных ситуаций между детьми - дошкольниками....
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/10/picture-523118-1415647640.jpg)
Занятие педагога-психолога "Мирись, мирись, мирись и больше не дерись!"
Занятие по развиватию у детей чувства доброты, эмпатии и толерантности; формировать умения находить приемы взаимодействия....