Презентация проекта "Животные Заполярья занесенные в Красную книгу"
презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа)

Слайд 1

ж ивотные Заполярья занесённые в Красную книгу Автор проекта: воспитатель ПЕРМИНОВА Н. В.

Слайд 2

Кто из Вас бывал на севере? Что известно Вам о нем? На далеком белом севере Даже ночь бывает днем. Север – это звон упряжек И под снегом мерзлый мох. Север – это край, где пляшет Над ярангами дымок. Север – это в небе синем Тарахтящий вертолет. Север – это край гусиный. Это вьюги, это лед.

Слайд 3

Паспорт проекта Тип проекта: познавательный, исследовательский, краткосрочный. Продолжительность проекта: 10 дней Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели и родители. Формы реализации проекта: Проект включает три этапа: подготовительный; исследовательский; заключительный (обобщающий) .

Слайд 4

Актуальность Одним из серьезнейших проявлений глобальной экологической проблемы является быстрое сокращение численности многих видов растений и животных. Некоторые виды уже безвозвратно исчезли с лица Земли, другие находятся на грани вымирания. Гибелью животных и растений отмечен путь развития человечества. Загрязнение атмосферы, почвы, воды, шумовые загрязнители. Огромные мусорные свалки! Переизбыток удобрений, химических пестицидов, которые используют для борьбы с вредителями! Кислотные дожди! Главные виновники этого – промышленность, электростанции, автомобили. Вырубка больших лесных массивов! Осушение болот, непрерывное расширение автодорог! Лесные пожары! Кто-то хочет получить больше денег за продажу редкого животного или его меха. Кто-то хочет поохотиться в свое удовольствие. Кто-то, не думая, вырывает с корнем цветы, убивает палкой игрушки, бросает камнем в птицу – развлекается. Природа величава и богата, но в тоже время хрупка и ранима. Все любят природу, но, к сожалению, не все ее берегут. Человек наносит природе большие и малые раны. Начиная с 1600 года, на нашей планете вымерло около 150 видов животных. Причем, более половины из них уничтожены за последние 50 лет! В 1966 году по решению Международного союза охраны природы и природных ресурсов (МСОП) была впервые издана Красная книга.

Слайд 5

Цель Знакомство с Красной книгой, как государственным документом и её значением . Формирование у детей экологических знаний о природе, бережного отношения к природе и всему окружающему.

Слайд 6

Задачи 1. Дать детям представление о разнообразии природы Заполярья. 2. Перечислить основные причины вымирания некоторых животных, назвать охраняемых ; объяснить, почему нужно охранять животный и растительный мир северного края. 3. Познакомить детей с тем, как человек влияет на природу и с какой целью создана Красная книга. 4. Обогащать словарный запас детей. 5. Воспитывать любовь к природе северного края и учить правильному поведению; прививать сочувствие к живой природе, научить сопереживать.

Слайд 7

Планируемые результаты: Дети познакомятся с Красной книгой, животными севера, которые в нее занесены. Через различные виды деятельности у детей будет формироваться доброе , бережное отношение к животным, любознательность. Осознанное правильное отношение детей к животным и растениям.

Слайд 8

Подготовительный этап. Рассматривание иллюстраций животных и растений севера Оснащение предметно-пространственной среды группы: подобрать материалы, игрушки, пособия, дидактические игры, иллюстративный материал, художественную литературу, мультфильмы, презентации. Внести в группу «Красную книгу», карту крайнего севера. Составление плана работы с детьми.

Слайд 11

Исследовательский этап : Погружение в проблему: показ презентации «Главная книга природы » Цель: знакомство с Красной книгой и её значением . Беседа «Кто такие браконьеры?» « Мы исследователи» - Какие представители животного и растительного мира занесенные в Красную книгу встречаются на территории Заполярья и чем они интересны ? поиск информации в детских электронных книгах и энциклопедиях ( с родителями ) +просмотр видео. беседа «Какие правила поведения в природе необходимо соблюдать, чтобы сохранить природные богатства ?» Изготовление знаков – символов по охране природы. Дидактические игры «Что хорошо, а что плохо? », «Кто где?», «Кто спрятался на картинке?», «Чья, чей, чьи?», разрезные картинки «Животные севера » Рисование « Животные Заполярья занесенные в Красную книгу»

Слайд 13

Заключительный этап создание Красной книги животных Заполярья для детского сада - Оформление выставки рисунков «Животные Севера»

Слайд 14

Совместная работа с родителями Нахождение загадок, стихов, рассказов о животных севера и оформление их в альбом «Животные Крайнего севера» Помощь в сборе интересной информации Подбор художественной и познавательной литературы Изготовление пособий для создания макета «Наш северный край» Совместное рисование с детьми «Животные Севера»

Слайд 15

Белый медведь, самый крупный хищник

Слайд 16

Морж - самое крупное ластоногое, с бивнями до метра, как добыча для белых медведей и смерть для последних. На них охота разрешена только коренным жителям этих широт.. .

Слайд 17

Полярный волк

Слайд 18

Полярная крачка или просто крачка - птичка уникальная, летает от одного полюса к другому, рекордсменка в перелётах и других рекордах...

Слайд 19

Северный олень - как олень, но они действительно редкие...

Слайд 20

Кроме вышеперечисленных животных Арктики в Красную Книгу занесли и Белую чайку - в Арктике их осталось очень мало.

Слайд 21

Тундровый Лебедь . Каждую весну эта птица прилетает в Арктику построить гнездо и откладывать яйца. Самка - Лебедь находит себе пару своего возраста, вместе строят гнездо, потом выращивают птенцов и все вместе улетают в другие места и остаются вместе на всю жизнь.

Слайд 22

Последнее время песцы стали очень редкими животными, поэтому песцы занесены в Красную книгу

Слайд 23

Люрик – маленький вид птиц семейства чистиковых, единственный представитель своего рода. Гнездовья свои создает на разных островах Арктики.

Слайд 24

Кайра – птица из семейства чистиковых. Эти морские птицы распространены в северном полушарии. Гнезда предпочитают создавать на скалистых побережьях.

Слайд 25

Чайка бургомистр – птица семейства чайковых

Слайд 26

Спасибо за внимание!