«Лаборатория профессий»
учебно-методический материал по окружающему миру (старшая группа)

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области основная общеобразовательная школа № 9 имени Героя Советского Союза И.Д. Ваничкина города Новокуйбышевска городского округа Новокуйбышевск Самарской области

«Лаборатория профессий» 

Разработала:

Г. В. Высоцкая

 воспитатель

 ГБОУ ООШ № 9  г. Новокуйбышевска

структурное подразделение

 «Детский сад «Звонкие голоса»

г. Новокуйбышевск, 2023 г.

 «Все работы хороши, выбирай на вкус»

В.В. Маяковский

Только выбрать можно из того, что знаешь, а это довольно ограниченный круг – мама, папа, да еще друзья, к которым прислушиваешься.

Для того, чтобы решить амбициозные задачи в сфере подготовки кадров, стало понятно – просвещать необходимо с детского сада.

Профориентация, начавшаяся с пеленок, затронет всю магистраль образования: детский сад, школа, среднее профессиональное образование, вуз, предприятие.

Цель – давать изучать профессию, пробовать ее, играть в нее.

Проект направлен также и на то, чтобы сменить отношение родителей к детям: довольно часто молодые люди идут в профессию, потому что взрослые так сказали. Такого быть не должно, поскольку дети сами вольны выбирать свое будущее.

Не давая ребенку возможности реализовывать себя самостоятельно, мы обрекаем его на существование, а не на проживание интересной и насыщенной жизни.

Лаборатория разбита на блоки, согласно профессиональным отраслям и возрасту детей.

В программу занятий в Лаборатории включены профессии различных областей, среди них:

• сфера обслуживания: пекари, кондитеры;
• строительство: каменщики, плотники;
• сельское хозяйство: трактористы, агроном;
• машиностроение: токари, электромонтеры, сварщики;
• транспортная отрасль: водители автобусов, трамваем;
• сфера оказания помощи: пожарные, МЧС, врачи, полицейские;
• сфера творчества: журналисты и другие

Организация развивающей предметно-пространственной среды

«Лаборатория профессий»  предполагает создание отдельных маленьких лабораторий в возрастных группах. Почему лабораторий? Каждый центр становится настоящей лабораторией как для ребёнка, желающего узнать, поиграть, поэкспериментировать, так и для педагога, желающего создать комфортные условия для развития детей.

В процессе образовательной деятельности в рамках реализации проекта используются следующие технологии:

• Технология организации сюжетно-ролевых игр
• Здоровье-сберегающие технологии
• Информационно-коммуникационные технологии
• Технология сотрудничества

Область труда взрослых зачастую неизвестна детям в силу отдалённости, в силу непонимания родителями того, что они должны чаще рассказывать детям о том, где они работают, что непосредственно делают на своей работе. Поэтому, деятельность педагога по ранней профориентации начинается именно с родителей. Для этого используются различные формы взаимодействия - консультации, беседы, встречи с родителями.

Для ознакомления детей с трудом взрослых используются словесные методы, практические, игровые в ходе всех режимных моментов.

В каждой из лабораторий ребёнок может упражнять себя в умении наблюдать, запоминать, сравнивать, действовать, добиваться поставленной цели в своей самостоятельности и самодеятельности.

 Лаборатория «Строители» - представлен строительными конструкторами, нетрадиционными материалами, небольшими игрушками для обыгрывания. Здесь представлены профессии строительной сфкры – от строителя дома, до архитектора. На игровых участках дети строят с помощью песка.

Лаборатория «Мир на дорогах» - представлен игровым центром в группе, интерактивным стендом «Дорога», площадкой со знаками дорожного движения на улице.

Лаборатория «Спасательная служба» представлена уголком «Спасатель», дидактическими сюжетно-ролевыми играми, папками «Lapbook»,

Лаборатория «Центр компьютерных технологий» представляет  нам интерактивную доску с ноутбуком, дающим возможность использовать обучающие видеоролики, презентации, флипчарты включенные в медиатеку сада. Данная лаборатория включает в себя памятки для родителей  и их детей «Правила работы на компьютере для ребёнка», перечень рекомендованных интерактивных игр с учётом возраста ребёнка.

Лаборатория «Фермерское хозяйство» включает в себя игровые центры в группах, использование мини диорамы «Ферма».

Важным составляющим компонентом является трудовая деятельность детей в огородах и садах Детского сада, которые расположены рядом с игровыми участками.  Игровая деятельность выстраивается с учётом традиций людей, живущих в России.

Лаборатория «Машиностроение» представлена игровым центром в группе, макетами, схемами, конструктарами разного вида.

Лаборатория «Медиацентр» позволяет детям открыть себя в роли ведущих, журналистов, фотографов, авторов книг и т.п. Результатом деятельности данных рабочих являются съемка сюжетов о деятельности, выпуск стенгазет, создание интерактивных папок lapbook и др.

Лаборатория «Экоград» -это универсальные игровые макеты располагаются в местах, легко доступных детям; они легко переносные (чтобы играть на столе, на полу, в любом удобном месте). Тематические наборы мелких фигурок-персонажей размещаются в коробках, поблизости от макетов (так, чтобы универсальный макет мог быть легко и быстро "населен", по желанию играющих).

Лаборатория «Космопорт Звездный» знакомит детей с профессиями космической отрасли, дает возможность представить себя в роли конструктора ракеты, космонавта и т.д.

В Лаборатория «Студия Красоты» большое развитие получили сюжетно-ролевые игры. Дети с интересом могут придумывать разные прически, обратить внимание на состояние волос друг друга, советоваться насчет укладок и стрижек.

Лаборатория «Школа олимпийских резервов» поможет в  формировании устойчивого интереса к играм, спортивным упражнениям, желании использовать их в двигательной деятельности

Лаборатория «Уютный дом» побуждает детей творчески воспроизводить в играх быт семьи. Совершенствовать умение самостоятельно создавать для задуманного сюжета игровую обстановку. Раскрывать нравственную сущность деятельности взрослых людей: ответственное отношение к своим обязанностям, взаимопомощь и коллективный характер труда.

Лаборатория «Мир музыки и театра» это зона, в которой дети играют не только в сюжетно — ролевые игры, но и в режиссерские игры и игры — драматизации.

В данной зоне представлены разные виды кукольного театра (пальчиковый, настольный и др.), ширма для показа, маски, одежда для ряженья.

Созданные условия позволят и в дальнейшем проводить интересные экскурсии, квэст-игры, путешествия и т.п.

Проект «Лаборатория профессий» знакомит детей с многообразием профессий, дает представление, какими могут быть профессии будущего. Дидактические игры, карты, схемы позволяют познать их особенности, расширить свои представления о них.