Организация экспериментальной деятельности в группе компенсирующей направленности для детей с нарушением речи
статья по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)

Согласно федеральному государственному образовательному стандарту, одним из основных принципов дошкольного образования является построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребёнка, при котором сам ребёнок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом образования, установлен ориентир на поощрение инициативности и развитие самостоятельности воспитанников в учебном процессе. Наиболее эффективным подходом для реализации этих задач является детское экспериментирование. Об этом и пойдет разговор в этой статье.