Конспект «Всероссийский День Эколят»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

 «Всероссийский День Эколят»

Цель: ознакомление с основами экологической культуры.

Задачи:

Образовательные:

- формировать у детей основы экологической культуры;

- расширять представление ребенка о себе, о человеке, культуре, природе;

- обогащать словарный запас детей.

Развивающие:

- развивать познавательную активность детей;

- развивать способности выстраивать элементарные умозаключения, решать проблемные ситуации;

- развивать речевую культуру через ответы на обобщающие вопросы и другие задания, ориентированные на самостоятельность суждений;

- укреплять здоровье детей средствами физкультуры и спорта.

Воспитательные:

- воспитывать любовь и отзывчивость в душах детей;

- поддерживать дружеские взаимоотношения между детьми;

- вызвать эмоциональную отзывчивость.

Материалы и оборудование: картинки животных, заготовка дерева для аппликации, музыкальное сопровождение, картинки эколят. (Умница,Тихоня, Шалун, Елочка)

Ход

Вос-ль: Ребята, сегодня к нам пришли гости Эколята- маленькие защитники природы, они живут в волшебном лесу.

 Это Умница, она очень умная, потому что много читает и про всех все знает.

Она предлагает поиграть в игру «Назови животного» (воспитатель показывает картинку животного, дети называют). Молодцы! вы всех назвали правильно.

Вос-ль:  Познакомьтесь это Тихоня. Он очень любит тишину и цветы.

А вы любите цветы? Давайте с вами поиграем в игру «Собери букет». На полу лежат цветы, под музыку нужно все цветы собрать в корзинку. (Звучит музыка, дети собирают цветы). Молодцы! Вы собрали большой букет.

Вос-ль: А это Шалун, он очень любит шалить и танцевать. Он предлагает вам со ним потанцевать.

Вос-ль: Молодцы! Вы очень хорошо танцевали. А вот и Елочка.

 Елочка следит за чистотой и порядком. Чтобы никто не оставлял мусор, не ломал веточки, не обижал животных.

- Скажите ребята, а мусор можно оставлять в лесу? (Нет)

А костер разводить? (Нет)

А ломать веточки?  (Нет)

А цветочки рвать?  (Нет)

Ну, вот мы и познакомились с Эколятами.

Вос-ль: Давайте мы Эколятам сделаем подарок. (под спокойную музыку, дети выполняют аппликацию)

Рефлексия: Ребята, вам понравились Эколята? А вы будете в лесу мусор оставлять? А веточки ломать?

«Собери солдата в поход»

ОО «Познавательное развитие»

Возраст:5-6 лет

Цель: обобщить знания о Защитниках Отечества, расширить знания о солдатах, о необходимости военных вещей и предметов.

Оборудование: Поле с окошками. Маленькие карточки с предметами.

Ход: Собрать солдата в поход. Приклеить в окошки только те предметы, которые пригодятся солдату в походе.

«Расшифруй слова по первым буквам картинок»

ОО «Познавательное развитие»

Возраст:6-7 лет

Цель: обобщить знания о Защитниках Отечества.

Оборудование: Поле с зашифрованными словами. Маленькие карточки с буквами.

Ход: Ребенок называет картинку, проговаривает первый звук. Находит букву и помещает ее в окошко.

Теневое лото «Военная техника»

ОО «Познавательное развитие»

Возраст:4-5 лет

Цель: развивать связную речь ребёнка, внимание, мышление, память, детскую фантазию; активизировать словарный запас о военной технике.

Оборудование: Поле с тенью военной техники. Картинки военной техники.

Ход: Ребенок должен расставить картинки военной техники на ее тень.

«Кому что нужно?»

ОО «Познавательное развитие»

Возраст:5-7 лет

Цель: Знакомство детей с профессией- военный, закрепления знаний о том, что людям помогают в работе разные вещи; развивать умение соотносить орудия труда с разными направлениями военной деятельности.

Ход: Ребенок должен при помощи фломастера соединить военного и его орудие труда»