Проект макет - «Русская изба»
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)

Проект макет - «Русская изба» направлен на приобщения детей к духовной культуре, пробуждение у дошкольников основ национального самосознания, национальной принадлежности.

этапы создания и основные направления работы по созданию макета «Русская изба»;

Из всего вышесказанного я определила для себя следующие приоритеты в работе с детьми:

Актуальность проекта

В настоящее время жители самых разных регионов нашей страны проявляют всё больший интерес к традициям, истории, культуре своей малой родины. В дошкольных образовательных учреждениях решаются задачи по раннему приобщению детей к национальной культуре, познанию её прошлого. В любых предметах быта и трудовой деятельности, костюмах и фольклорных произведениях ярко проявляются душа народа, его образ жизни.

У воспитанников нашего ДОУ нет возможности посещать выставки народного искусства, краеведческие экспозиции в музеях.

Одна из форм ознакомления детей с родным краем, воспитания любви к нему – организация в группе детского сада, макета «Русская изба». Экспонаты музея можно использовать в качестве методического материала в различных видах деятельности (речевой, игровой, музыкальной, изобразительной, так как без зрительных образов ребёнок не в силах адекватно воспринимать сведения о материальной культуре народа, а также о характере взаимоотношений между людьми в том или ином историческом периоде. Макет «Русская изба» даёт возможность детям не только рассмотреть предмет со всех сторон, но и практически освоить его, многие предметы макета сделаны руками самих воспитанников. У детей появилась возможность наглядно увидеть, как жили русские люди и как они работали, отдыхали, какие они соблюдали обычаи и чем украшали свой быт, то есть наш макет «Русская изба» поможет восстановить связь времён, вернуть утраченные ценности.

Вид проекта – познавательно-творческий

Участники проекта : дети старшего дошкольного возраста, педагоги, родители.

Цель проекта

Становление гражданских, патриотических чувств и духовности у дошкольников, восстановление преемственности в восприятии и освоении традиционной отечественной культуры через приобщение детей к её истокам.

Основные задачи проекта

Организовать особые условия, совместно с родителями и детьми создать внутреннее убранство русской избы, которая средствами яркой образности и наглядности обеспечила бы детям особый комплекс ощущений и эмоциональных переживаний в изучении традиционной культуры русского народа.

Пробуждать чувство любви к Отечеству

Способствовать обогащению представлений участников проекта о системах традиционного народного календаря, семейной обрядности и народной памяти с точки зрения значимости для жизни Отечества

Воспитывать эстетическое, бережное отношение к произведениям изобразительно-прикладного искусства и устного народного творчества.

Ожидаемые результаты проекта

У детей

обретение ребенком целостной смысловой картины представлений об истории, культурной жизни наших предков;

активизация представлений о русском жилище, предметах быта, фольклоре, традициях;

пробуждение национального самосознания, через отражение в художественно-творческой деятельности (лепка из соленого теста, конструирование, ручной труд) темы любви к малой родине.

У родителей

проявление позиции активных участников и партнеров воспитательно-образовательного процесса.

участие вместе с детьми в поисковой и художественно-творческой деятельности ДОУ;

У педагогов

пополнение своего педагогического арсенала научно- обоснованными знаниями о возможностях и условиях применения системного подхода в воспитании и обучении дошкольников с учетом культурологического и регионального аспектов, о проектном методе в деятельности дошкольного учреждения;

разработка методического материала по проекту макет «Русская изба»;

создание единого воспитательно - образовательного пространства в процессе реализации проекта.

Реализация проекта охватывает образовательные области, рекомендуемые в соответствии с ФГОС: «Художественное творчество», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное», «Художественная литература», «Безопасность».

Этапы реализации проекта

Многовековой опыт человечества показал важность приобщения детей к культуре своего народа, поскольку обращение к отеческому наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живёшь. Поэтому детям, начиная с дошкольного возраста необходимо знать и изучать культуру своих предков. Один из наиболее эффективных путей решения этой проблемы - “погружение в культуру”. Под “погружением” понимается такая организация занятий, которая позволяет и детям и педагогам приблизить к себе далекие эпохи, оказаться в атмосфере той культуры, услышать голоса предков. Это постепенное “вживание” в эпоху и ее культуру, примерка ее нарядов и ее “образа мыслей” стало возможным благодаря реализации проекта макет –музей «Русская изба»

На подготовительном этапе реализации проекта необходимо было создать мотивацию для участия в проекте, как детей, так и родителей.

Для мотивации участия в проекте детей была проведена предварительная работа: 

1. Знакомство детей с декоративно-прикладным народным искусством (керамическими изделиями, игрушками). 

2. Чтение и разучивание произведений художественной литературы и фольклора. 

3. Проведение бесед и занятий на тему «Культурно-историческое наследие нашего народа». 

4. Показ презентаций «Внутреннее убранство русской избы», «Русская изба», «Русский народный костюм».

5. Посещение музея «Центр национальных культур».

В беседе с родителями я рассказала о цели проекта. Родители с интересом встретили эту идею. В воссоздании внутреннего убранства русской избы активно участвовали семьи наших воспитанников.

Следующий этап – оформление старинного интерьера русской избы. Вот на этом этапе дети проявили свое творчество в лепке из соленого теста (Слайд). Совместно с детьми из соленого теста вылепили разнообразную старинную посуду, хлебобулочные изделия и даже птиц, и животных. Большой интерес проявили ребята при изготовлении кукол самокруток. Дети узнали много интересного о происхождении кукол-самокруток. (Слайд)

Дети очень любят слушать сказки, а макет русской избы, да который собран практически самими ребятами, даёт возможность окунуться в старинную атмосферу наших предков. Дети с удовольствием качают люльку, ставят чугунок в печь.

Таким образом, мы видим, что приобщение дошкольников к культуре дает детям возможность испытать полноту бытия. Культура вводит в систему личностных потребностей и представлений. А ведь это - та основа, которая позволяет решать проблему воспитания и образования наиболее гармонично, не навязывая заданные установки, а включая ребенка в поле взаимодействия с культурными ценностями, идеалами и образами.

Наш проект по продолжительности долгосрочный и я планирую совместно с родителями оформить не только внутреннее убранство русской избы, но и внешее обустройство русского дома.

и приобщения к народному культурному опыту.