Дидактическая игра "Где чей хвостик"
презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

Слайд 1

Дидактическая игра «Угадай где чей хвостик» Подготовила воспитатель Харламова Елена Евгеньевна .

Слайд 2

Для малышей-дошкольников игра является ведущей деятельностью, благодаря которой они полноценно развиваются. Дидактические игры сложны тем, что являются одновременно игрой, средством обучения и всестороннего развития ребенка. В процессе такой игры у малыша развиваются все психические процессы и формируются личностные особенности.

Слайд 3

Дидактическая игра увлекательный способ всестороннего развития личности Дидактические игры являются эффективным и необычным способом разных направлений воспитания малышей: 1. Умственного воспитания. Систематизирует знания, развивает сенсорные способности, обогащает знания об окружающей действительности; 2. Нравственного воспитания . Формирует бережное отношение к окружающим предметам, нормы поведения с людьми, черты характера; 3. Эстетического воспитания . Формирует чувство прекрасного; 4. Физического воспитания. Развивают мелкую моторику рук, формируют культурно-гигиенические навыки, развивают эмоциональность ребенка. Дидактическая игра развивает самостоятельность и познавательную активность ребенка, а также его интеллект.

Слайд 4

Дидактические игры – это метод занятий с детьми в форме специальных развивающих игр, являющихся способом активного обучения. Основу дидактических игр составляет развитие познавательной сферы ребенка.

Слайд 5

Представляю вашему вниманию дидактическую игру «Угадай где чей хвостик». Игра развивает логическое мышление, тренирует внимание и память.

Слайд 6

Для малышей-дошкольников игра является ведущей деятельностью, благодаря которой они полноценно развиваются. Дидактические игры сложны тем, что являются одновременно игрой, средством обучения и всестороннего развития ребенка. В процессе такой игры у малыша развиваются все психические процессы и формируются личностные особенности.

Слайд 7

Цель игры : развитие внимания ,логики, памяти, мелкой моторики. Дидактический материал: Карточки с изображением животных и их хвостов. Дидактические задачи : развивать способность анализировать, закреплять умение называть и различать разных животных, развитие мелкой моторики. Ход игры : Ребенку дается задание, правильно подобрать хвостики. Назвать у какого животного какой хвост (длинный, пушистый, маленький, большой).

Слайд 9

Благодарю за внимание.