22.01.2025 г. Статья об исследовательском центре в группе "МУРАВЬИШКИ"+ фотоотчёт
занимательные факты по окружающему миру

Как известно, экспериментирование является важной частью образовательного процесса. Поэтому в нашей группе этому разделу мы уделили особое внимание. Детское экспериментирование – это важный процесс самообразования малышей. Оно помогает ребятам лучше запоминать произведенные действия и получаемые результаты. Кроме того, в это время происходит активное развитие мышления и развитие моторики рук. Экспериментирование развивает познавательные интересы. Известно, что экспериментирование – деятельность, которая позволяет ребенку моделировать в своем сознании картину мира, основную на собственных наблюдениях, ответах, установлении взаимозависимостей, закономерностей и т.д.

В нашем центре экспериментирования собран разнообразный материал для сенсорного развития детей. Это природный материал: перья, песок, почва, различные семена, ракушки, камни, желуди, листья. Медицинский материал: пипетки, колбы, шприцы, резиновые груши. Применяется оборудование: песочные часы, магниты, увеличительные стекла, песочная мельница, различные сосуды.

Дошкольникам средней группы очень нравится превращаться в маленьких ученых. Узнавать, что камешки тяжелые и тонут в воде, а бумажные цветки  легкие и не тонут, а остаются на поверхности. Что вода — бесцветная жидкость, но ее можно покрасить. И многое другое.

Наш центр  экспериментирования дает детям возможность проявить самостоятельность, повысить уровень познавательных интересов, активизировать мыслительные процессы. Наши воспитанники с удовольствием играют, экспериментируют, познают,  учатся думать, рассуждать и задавать вопросы.

Малыши измеряли ковер, стол, стул, игрушки и даже самих себя — свой рост!    

Совместно с родителями малышей в течение месяца «Науки в ДОУ» была оформлена  выставка детских энциклопедий. Малыши с удовольствием рассматривали их и слушали пояснения воспитателя.  Например, они узнали ,что, в отличие от книг со сказками, стихами и рассказами, эти книги не читаются сразу от начала до конца. Они используются время от времени, чтобы получить ответ на вопрос или узнать что-то новое для себя.

В ходе проведённых мероприятий дети приобрели много новых и полезных знаний. С большим интересом и энтузиазмом делали для себя новые открытия!

Материал подготовила: В.Г. Каракчеева - воспитатель