Конспект по познавательному развитию "Российская Армия"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)
Цель: расширять знания детей о Российской Армии; уточнить представления детей о родах войск; развивать внимание, логическое мышление, связную речь. воспитывать патриотизм, уважительное отношение к армии и людям, которые защищают нашу страну
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 60.83 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад « Брусничка »
Конспект занятия по познавательному развитию тема «Российская Армия».
Подготовил: Кривина Р.Е.
Конспект
Тема: «Российская Армия»
Цель: расширять знания детей о Российской Армии; уточнить представления детей о родах войск; развивать внимание, логическое мышление, связную речь. воспитывать патриотизм, уважительное отношение к армии и людям, которые защищают нашу страну .
Предварительная работа:
Беседы на темы: «Кто такие защитники Отечества?», «В каких войсках служили ваши родные?», «Помощники военных»;
чтение художественной литературы об армии и флоте: О. Высотская «Мой брат уехал на границу», Я. Друголенский «Что могут солдаты», С. Баруздин «Шёл по улице солдат», Л. Кассиль «Твои защитники», С. Маршака «Наша Армия»;
разучивание стихотворений о военных; рассматривание цветных иллюстраций на тему «Где работают военные?»;
рассматривание специализированных военных журналов и газет;
слушание музыкальных произведений на военную тему;
Словарная работа:
погоны, честь, танк –танкист-броня, граница- пограничник, артиллерия -артиллерист, авиация-самолет –экипаж -летчик, десантник, корабль- матрос- корабельный повар - кок.
Материалы и оборудование:
презентация «Виды и рода войск Вооруженных Сил Российской Федерации»; стенды с фотографиями военных;
1. Организационный момент
- Ребята, приближается праздник «День защитников Отечества». Кто знает, кто такие защитники Отечества? Кого поздравляют в этот день? (Ответы детей)
Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко.
Змейкой мчится по земле легкая поземка.
Поднимаясь, мчатся вдаль самолетов звенья.
Слава армии родной в день ее рожденья!
- Покажите, как летят военные самолеты. Для этого надо развести руки в стороны, как крылья, и по сигналу: "Раз, два, три - полетели!" - бежать по кругу друг за другом, покачивая руками-крыльями. По команде: "Раз, два, три - сели!" - вы должны сесть на стульчики.
- В этот день звучат поздравления, адресованные всем, кто когда-то служил или сейчас служит, будет служить. Придет время, вы вырастите и тоже встанете в ряды защитников нашей Родины. Но нам можно не дожидаться этого времени, давайте сегодня с вами представим, что мы стали солдатами. Хотите стать военными?
- Что нужно знать и уметь, чтобы стать военным? (Ответы детей.) Прежде всего, любой солдат должен много знать о военных войсках и военной технике.
- Мы с вами живем в стране, которая называется Россией. Россия - наше Отечество. На Земле много разных стран. Не все страны живут дружно. Иногда бывают войны. Поэтому у каждой страны есть армия, то есть вооруженные силы. В армии служат солдаты и матросы, офицеры, генералы и адмиралы. Все они - защитники Отечества! В мирное время они учатся. Проводят учебные сражения в морях и лесах, в степях и горах. Изучают военную технику. В армии есть корабли и самолеты, танки и вездеходы. Есть у военных разное оружие. Пистолеты, пушки, минометы, ракетные установки. Вся военная техника должна быть в полном порядке. Есть в армии и такая современная техника, как компьютеры. Еще защитники Отечества изучают военную историю.
Сейчас наши военные защищают нашу Родину от врагов.
- Вооруженные силы можно разделить на три главные группы - это сухопутные, или наземные войска, которые действуют на суше, военно-воздушные силы - они защищают Родину в воздухе; и военно-морские - несущие вахту в морях и океанах (показ демонстрационного материала)
- Поговорим о сухопутных войсках. К ним относятся мотострелковые войска, вооруженные автоматами, пулеметами и гранатометами. Они передвигается на боевых машинах. (Показ иллюстрации.)
- Танковые войска воюют на танках, защищенных толстой броней. Это самоходные машины на гусеничном ходу, что позволяет им проходить по любой местности: по оврагам и бездорожью. Танки вооружены пушками и пулеметами. Внутри танка находятся люди – экипаж. (Показ иллюстрации.)
- К сухопутным войскам относится артиллерия и ракетные войска. Артиллерийские установки стреляют из пушек снарядами, а ракетные - ракетами. В артиллерии служат артиллеристы. Мотострелки, артиллеристы и ракетчики служат в сухопутных войсках.
К военнослужащим сухопутных войск относятся также связисты и саперы, которые могут разминировать минные поля, дороги и мосты. (Показ иллюстрации.)
- В каждом государстве есть и пограничные войска. Они стоят на страже границ Родины. Военнослужащие пограничных войск проходят службу на пограничных заставах. Их главная задача - не пропускать через границу шпионов, террористов, вооруженные вражеские группировки, людей, перевозящих наркотики. Нести нелегкую службу пограничникам помогают специально обученные собаки. (Показ демонстрационного материала.)
- В особую группу выделены Воздушно-десантные войска (сокращенно их называют ВДВ). Военные, служащие в этих войсках, физически сильные, спортивные. Они проходят специальные многодневные тренировки, осваивая правила ближнего боя, знают боевые приемы, изучают разные виды противоборств. (Показ демонстрационного материала.)
Десантников обычно доставляют на самолетах и вертолетах к местам боевых действий. Они спускаются на землю с помощью парашютов.
Кроме смелости и отваги "голубам беретам" - так называют десантников (ведь они носят голубые береты как часть формы) - необходимы выносливость, абсолютное здоровье, ловкость и сила.
- В нашей армии есть и авиация - боевые самолеты и вертолеты. Они готовы защищать в случае необходимости наше Отечество с воздуха. Самолет управляется экипажем летчиков - это первый и второй пилоты, штурман, который прокладывает курс самолета в небе, радист, держащий связь с аэродромом, механик, отвечающий за исправность самолета. Летчики носят красивую синюю форму под цвет неба. Кроме того в полете они имеют специальные высотные шлемы. Эти военнослужащие должны обладать великолепным здоровьем, самообладанием, умением мгновенно оценить обстановку и принять решение, смелостью и решимостью. (Показ демонстрационного материала.)
Юноша, мечтающий о профессии летчика, проходит медицинскую комиссию, затем учится в летном училище, окончив которое, может продолжить обучение в военной академии. Ведь летчику нужно много знать и уметь!
Физкультминутка
Наши воины идут: (ходьба на месте) Раз-два, раз-два,
В барабаны громко бьют: («барабан») Тра-та-та, тра-та-та.
В море наши корабли: («качалочка»)
Нынче здесь — завтра там!
Долго плавали в дали (круговые движения руками)
По морям, по волнам!
Пограничник на посту: (ходьба на месте)
Кто идёт? Кто идёт?
Едут танки по мосту: («моторчик») Трр-вперёд, трр-вперёд!
Над землёю самолёт: (руки в стороны) У-у, у-у!
Разрешён ракетам взлёт: (приседают, ладошки сложены перед
Уух, уух! грудью, встают — поднимают руки вверх)
Наши пушки точно бьют: («бокс») Бух, бах!
- - Наши морские просторы защищают военные корабли и подводные лодки. Все вместе они и составляют военно-морской флот.
Большие надводные корабли - линкоры - вооружены орудиями, пулеметами, крылатыми ракетами. Крейсер - это корабль поменьше, а миноносец - корабль сторожевой. Военных, которые служат во флоте, называют моряками. (Показ демонстрационного материала.)
- На корабле всегда есть капитан. Он в ответе за весь корабль. Ему помогает помощник капитана и штурман, прокладывающий в море курс. Боцман следит за порядком на корабле. Радист поддерживает связь с землей и другими судами. Корабельного повара называют коком.
У каждого моряка в команде свои обязанности. - Есть у России и подводный флот - атомные подводные лодки. Они поражают суда противника особыми большими снарядами - торпедами. Подводные лодки передвигаются под водой, они уходят в открытое море на много месяцев.
- Многие подводные лодки помогают пограничникам, если граница с другими странами проходит по морю (показ демонстрационного материала)
- Военнослужащие всех родов войск носят военную форму. (Показ демонстрационного материала.)
- Вот как много профессий в армии!
Каждая из военных профессий почетная и важная. Пограничники охраняют границы нашей Родины на суше, военные моряки охраняют морские границы. Танкисты, артиллеристы, ракетчики - все военные готовы в любой момент защищать мирное население, то есть нас с вами. Военный - профессия героическая, уважаемая и нужная!
- Вооруженные силы можно разделить на три главные группы, какие?
- Это сухопутные, или наземные войска, которые действуют на суше, военно-воздушные силы - они защищают Родину в воздухе; и военно-морские - несущие вахту в морях и океанах.
Военный парад.
- Видели ли вы когда-нибудь военный парад? Предлагаю вам самим принять участие в параде. Для этого встаньте друг за другом по кругу и под бой барабана дружно маршируйте, как настоящие солдаты: выпрямите спину, высоко поднимайте ноги и размахивайте руками в такт шагам. Двигаться нужно в том темпе, в каком бьет барабан: если барабан отбивает удары медленно, то и шагать надо не спеша, если же темп ударов ускоряется, то маршировать надо быстрее. Когда закончится бой барабана, попросите детей сесть на свои места.
Мы играем, мы играем,
Мы – пехота, моряки.
Мы ракеты запускаем,
Любим звонкие клинки.
Мы мечтаем, мы мечтаем,
Что, когда мы подрастем,
Пехотинцами мы станем
И во флот служить пойдем.
На границу и саперы,
В летчики, в подводный флот.
Подрастем мы очень скоро,
А пока игра идет.
- Вооруженные силы можно разделить на три главные группы, какие?
- Это сухопутные, или наземные войска, которые действуют на суше, военно-воздушные силы - они защищают Родину в воздухе; и военно-морские - несущие вахту в морях и океанах.
Послушайте пословицы
Пословицы
1. Родина — мать, умей за неё постоять.
2. Тот герой, кто за Родину горой.
3. Жить — Родине служить.
4. За правое дело сражайся смело.
5. Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
6. Если армия сильна, непобедима и страна.
Итог занятия. Что нового и интересного вы узнали сегодня? Кто бы из вас хотел выбрать профессию военного? Почему профессия военного героическая и благородная? - Что такое армия? Какие роды войск существуют в армии? Чем отличаются друг от друга войска? Почему каждой стране необходима армия? Какая военная техника нужна в армии?
Ребята, вы сегодня были молодцы, хорошо отвечали.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

конспект по рисованию "Наша Армия"
К дню Защитника отечества мы используем разные формы в работе с детьми. Одной из таких форм является образовательная деятельность. Я предлагаю конспект по рисованию с использованием обыкновенных...

Конспект спортивного развлечения «Если армия сильна – непобедима и страна» (23 февраля)
Данный материал может пригодиться инструкторам по физическому воспитанию....

Конспект спортивного праздника "Наша армия сильна"
Спортивный праздник "Наша армия сильна" для детей старшего дошкольного возраста, с участием родителей....
Конспект НОД "Будем в армии служить" в старшей группе. Познавательное развитие, формирование элементарных математических представлений, чтение художественной литературы.
Непрерывная образовательная деятельность в старшей группе "Будем в армии служить. Интеграция образовательных областей - познавательное развитие (ФЭМП), чтение худлжественной литературы....

Конспект по познавательному развитию на тему: "Наша армия"
Цель: формирование чувства патриотизма у детей среднего дошкольного возраста.Задачи: познакомить детей с военными профессиями, военной техникой, флагом России....
Конспект по познавательному развитию в средней группе "Наша Армия"
План-конспект по познавательному развитию...


