"Приходи к нам, Масленица!"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития «Ладошки» МО «Барышский район»

Конспект ООД в подготовительной к школе группе на тему :

«Приходи к нам, Масленица!»

Воспитатель: Ясницкая

Наталья Владимировна

г.Барыш, 2025 г.

Программное содержание: дать детям знания о русском народном празднике Масленица, познакомить с историей возникновения и традициями празднования; познакомить детей с техникой выполнения оттиска разными предметами; развивать познавательный интерес к традициям своего народа, внимание, память, связную речь, обогащать словарный запас; воспитывать чувство патриотизма, развивать  интерес и уважительное отношение к русским народным праздникам, традициям и обычаям.

Материалы и оборудование:мультимедийная презентация, карточки «Признаки весны», трафареты блинов, геометрические фигуры с изображением начинок, магнитная доска,набор красок, набор печаток, часть общей Масленицы,  альбомный лист формата А4, сундучок, солнышко и тучки из картона, угощение в красивом мешочке.

Ход ООД:

Воспитатель:

Здравствуйте, мальчики и девочки!

Наряжайтесь, собирайтесь,

На гулянье отправляйтесь,

Веселиться и играть,

Да весну-красну встречать !

-Всему приходит свое время, сколько зиме не лютовать, все равно придет весенняя пора. Давайте с вами весну поаукаем, позовем.

Ау,ау, аукаем,весну приаукаем!

Приходи, весна, приходи красна!

Давай, солнышко-колоколнышко, приноси урожай в наш любимый край!

Ау, ау, аукаем, весну приаукаем!.

- Чтобы не гневалась зима, по хорошему ушла и в срок положенный, русский народ устраивал ей пышные проводы -Масленицу. Масленица-это праздник встречи весны и солнца. Ребята. А вы знаете. Что это за праздник такой? (ответы детей).

-Масленица-один из самых древних, любимых и веселых праздников. Существует много легенд про этот праздник, и сейчас я вам одну расскажу.

(рассказ легенды  воспитателем с использованием презентации)

-Масленица-это имя маленькой девочки, отцом которой был Мороз.Девочка жила на дальнем Севере. Однажды охотники з-абрели в снега и попали в снежную бурю.Они наверняка бы погибли, если бы не встретили маленькую Масленицу, которая помогла им выбраться из бури и дала возможность согреться. Затем Масленица напекла им блинов-накормила и развеселила заблудившихся людей. Они веселились всю неделю, плясали, пели песни, радуясь наступившему теплу. Праздник Масленицу назвали так, потому что хозяйки пекли вкусные, масляные блины.

- Масленица это долгожданное прощание с зимой и веселая встреча весны, солнечного тепла и начало пробуждения природы. Но не хочет зима сдавать свои позиции и уступать весне. Давайте ей поможем.

Дидактическая игра «Признаки весны».

(дети прикрепляют к магнитной доске карточки с признаками весны или зимы)

-Празднование Масленицы длится семь дней.

Ребята, а вы знаете дни недели, назовите. (ответы детей).Молодцы. Масленичная неделя-традиционно самая веселая в году. Каждый день недели имел собственное название.

Первый день масленичной недели называется «Встреча». В этот день наши предки делали чучело зимы и ставили его посередине деревни, где оно стояло до воскресенья. А еще хозяйки в этот день начинали печь блины. Раньше рецепт приготовления блинов каждая хозяйка дома хранила в секрете.

-Ребята, а давайте подумаем из каких продуктов можно приготовить блины?(ответы детей)

А вы хотите полакомиться блинами? Тогда выходите все ко мне.

Физкультминутка «Блины»

(Дети встают в круг, берутся за руки, по показу воспитателя под музыку выполняют движения)

Брынцы-брынцы,      (идут по кругу, взявшись за руки)

Пеките блинцы!         (вытягивают руки вперед ,переворачивают ладошки)

Мажьте масленее      (поглаживают ладони друг о друга)

Будут повкуснее!      (поглаживают живот)

Брынцы-брынца,       (идут по кругу)

Съедим блинца!        (пальцы складывают вместе,»берут блин и кладут в

                                       рот»)

-Блинов напекли, наелись, а теперь садитесь на свои места.

Вторник называют «заигрыши». В этот день строят горки, ледяные и снежные крепости для игр.

День третий (среда)-Лакомка. Все угощали друг друга блинами, медовыми пряниками и пирогами. На масленицу готовятся блины с творогом, икрой, гречкой. Медом. Яйцами, грибами или рыбой. К блинам подавалась сметана и сливочное масло.

Дидактическая игра «Фаршируем блины».

-Четверг в народе прозвали «Разгуляй». С этого дня начинается Широкая Масленица, которая сопровождается играми в снежки, катанием на санках, веселыми хороводами и песнопениями. И мы с вами немножко поиграем.

Игра «Солнце, солнце выходи»

Солнце, солнце выходи (дети взявшись за руки, отходят от центра круга)

И всю землю освети! (идут по кругу за руки)

Чтоб весна скорей настала, (останавливаются, руки вниз)

Чтобы нам теплее стало (перекрещивают руки и трут плечи)

Чтобы капли звонко пели (пальчиками сверху вниз)

Чтоб весной ручьи звенели, (руками изобразить ручьи)

Чтоб цветочки распускались (бутоны с помощью рук)

С юга птицы возвращались(взмахи руками).

-Молодцы, ребята. Продолжаем праздновать Масленицу.

Пятницу прозвали «Тещины вечерки», потому что в этот день зятья приглашали тещу в свой дом и угощали вкусными блинами.

Суббота-«Золовкины посиделки». Невестки приглашали в свой дом сестер мужа, беседовали с ними, угощали блинами и дарили подарки. В пятницу и субботу все ходят друг к другу в гости и угощаются блинами.

День седьмой-прощенный день.Это были проводы Масленицы.В поле раскладывали костер из соломы и сжигали куклу с песнями. Пепел разбрасывали по полю, чтобы на следующий год собрать богатый урожай.В прощенное воскресенье ходили друг к другу мириться и просили прощения, если обидели раньше.

-Ребята, посмотрите на Масленицу. Какая она? (ответы детей)

-Правильно. Руки ус Масленицы раскинуты в стороны, потому что она зовет весну. Ребята, а вы хотите позвать в гости Масленицу?

Давайте встанем и позовем Масленицу.

Закличка «Приди, Масленица»

(Дети встают у стульчиков,  говорят слова заклички и показывают движения)

Приди, приди Масленица.      (приглашающий жест рукой)

Приди, приди, широкая.         (развести руки в стороны)

Приди с пирогом                      («печем пирожки»)

С круглым масляным блином. (указательными пальцами обеих рук одновременно нарисовать круги)

Приди с добром в каждый дом. (ладони сложить вместе «чашей», легко подуть на них-«сдуть добро»)

-Не слышит нас Масленица, не идет. Ребята, а хотите сами сделать Масленицу, чтобы зима побыстрее ушла, и пришла весна с теплым солнышщком, птичьими песнями, радостным настроением?

Тогда проходите на рабочие места.

Практический этап:

(дети проходят за столы, садятся; у каждого ребенка по 6 красок разного цвета, по 6 печаток и часть общей Масленицы.Воспитатель показывает чучело Масленицы из картона)

-Ребята, я уже сделала чучело Масленицы, но у нее нет красивого наряда. Как вы думаете, краски каких цветов лучше всего использовать для нашей Масленицы, чтобы она получилась яркая и нарядная?

-Ребята, рисовать мы сегодня будем не кисточками, а вот такими волшебными предметами-печатками. Волшебные они потому, что с их помощью получаются удивительные рисунки. Сначала прижимаем печатку к краске, а затем прижимаем ее к бумаге. Если вы хотите нарисовать отпечаток краской другого цвета, то использованную печатку кладем на тарелочку и берем новую (воспитатель говорит и показывает).

Детвора, скорей за дело-

Рисуй наряд Масленице смело!

( дети под музыку приступают к самостоятельной работе).

-Вот наша боярыня Масленица и готова.Какая красавица у нас получилась!.

- Ребята, прислушайтесь. По-моему , птицы радуются скорому приходу весны и весело щебечут. А вы закройте глазки и представьте, что греетесь под теплым весенним солнышком и щуритесь от его яркого света.(дети выполняют задание)

-Ребята, у меня есть сундучок, в котором живут тучки и солнышко. Если вам понравилось сегодняшнее занятие, вам было весело и интересно на занятии-возьмите солнышко, а если было скучно, неинтересно-возьмите тучку.

-Вот наше занятие и закончилось. А я с Масленицей вас поздравляю и гостинцами угощаю.(воспитатель раздает угощения).