Познавательное развитие. Ознакомление с окружающим. Тема занятия: «ЗОЖ как средство стать космонавтом...»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Возрастная группа: подготовительная
Цель занятия: создание информационного плаката о ЗОЖ для детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности.
Задачи занятия:
Образовательные:
активизировать знания детей о составляющих ЗОЖ
Развивающие: способствовать развитию потребности к ЗОЖ
развивать познавательный интерес, мыслительную активность
Воспитательные: воспитывать желание быть здоровым, внимательно относиться к себе.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 18.96 КБ |
Предварительный просмотр:
ФИО: Ощепкова Валентина Витальевна
Образовательная область: Познавательное развитие. Ознакомление с окружающим.
Тема занятия: «ЗОЖ как средство стать космонавтом...»
Возрастная группа: подготовительная
Цель занятия: создание информационного плаката о ЗОЖ для детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности.
Задачи занятия:
Образовательные:
активизировать знания детей о составляющих ЗОЖ
Развивающие: способствовать развитию потребности к ЗОЖ
развивать познавательный интерес, мыслительную активность
Воспитательные: воспитывать желание быть здоровым, внимательно относиться к себе.
Планируемые результаты занятия: создание плаката о ЗОЖ…
Материалы и оборудование: видеообращение Лунтика, один ватман разделён на две части на которых написано «Как стать космонавтом»
Два конверта с карточками виды спорта, два конверта карточки правильное и неправильное питание, два конверта карточки режим дня, клеевой карандаш, салфетки, клеенки, две схемы ракеты.
ход занятия
Сегодня мне на телефон пришло видеообращение от Лунтика.
«Здравствуйте ребята мы хотим стать космонавтами! Что для этого надо сделать? Мы не знаем поможете нам пожалуйста.»
Ребята мы сможем помочь Лунтику стать космонавтом?
А что для этого надо сделать? Как им помочь?
Как вы много знаете какие интересные у вас идеи.
Ребята нам Лунтик отправил нам плакаты
Что же здесь написано?
«Как стать космонавтом?»
А как же стать космонавтом плакаты то пустые. вы будем выполнять задания и клеить ответы на плакат, а в конце занятия вы расскажите Лунтику по плакату как же стать космонавтом.
Ребята нам нужно разделиться на две команды постройтесь шеренгу и рассчитаетесь на первый второй
Первые номера пройдите за этот стол и придумайте название команды, а вторые номера за второй стол придумайте название команды на тему космос.
Назовите как ваша команда называется.
Какие интересные у вас названия
Ребята как вы думаете какими чертами должен обладать человек чтобы стать космонавтом?
Согласна с вами ребята вы очень много знаете!
Вы сказали что космонавт должен быть сильным крепким что для этого нужно сделать чтобы быть крепким и сильным?
Верно догадались нужно заниматься спортом
У меня есть два конверта в которых есть картинки
Вам задание выбрать только те картинки с упражнениями которые помогут стать сильными и здоровыми, и наклеить их нужно правый верхний угол вы слышали какой угол нужно наклеить? Действуйте сообща договаривайтесь какие картинки вы будете клеить
(Закаливание бег зарядка подтягивание штанги футбол хоккей волейбол баскетбол плавание ходьба на лыжах переходить через дорогу смотрит телевизор….)
Вы внимательно посмотрели? Вы все картинки выбрали? А почему эта картинка вам не подходит?
Мы справились с этим заданием
Давайте и мы с вами выполним разминку
Физминутка «Космонавт»
Не зевай по сторонам,
Ты сегодня космонавт
(повороты сторону пружинка)
Начинаем тренировку
Чтобы сильным стать и ловким
(Бег)
Ждет нас быстрая ракета
Для полета на планету
(руки над головой соединены и приседая)
Отправляемся на Марс
Звезды в гости ждите нас
(шагаем)
Ребята скажите пожалуйста а космонавт может быть толстый? Значит он должен соблюдать диету одно из правил космонавт должен правильно питаться
У меня есть ещё конверт вы должны выбрать те картинки в которых говорится о здоровом питании и наклеить влевый нижний угол! куда вы их наклеить?
(Овощи, фрукты, каши, рыба, мясо….)
Ребята вы прекрасно справились с этим заданием!
Ну ещё чтобы быть здоровым космонавт должен выполнять режим дня.
В этом задании ребята вы должны правильно составить последовательность картинок режиме дня и наклеить их влевый верхний угол
(Утро: зарядка, завтрак каша
Обед: занимается спортом, бегает, занимается в центрифуге, кушает
День: рассматривает схему космического корабля
Вечер: смотрит телевизор, ужинает, ложиться спать.)
Вы сказали что космонавт должен быть умный должен разбираться устройстве ракеты, вдруг поломка.
Перед вами схема с помощью которой вы построите ракету.
А теперь схему ракеты давайте наклеим в правый нижний угол.
Вот вы сделал плакаты а теперь давайте расскажем что нужно сделать Лунтику чтобы стать космонавтом?
Вам нужно рассказать а том как стать космонавтом для этого я даю вам время одну минуту подготовиться и выбрать того кто об этом расскажет. Когда время закончится я махну флажком и начнётся старт. Мы начнём рассказывать.
Сегодня справились со всеми сложными заданиями. И сделали плакат Лунтику и отправили его.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Занятие по ОО"Познавательное развитие" Ознакомление с окружающим. Тема: Наша Родина - Россия.
Тема: «Наша Родина - Россия»Цель: Знакомство детей с символикой России и РФ.Задачи:Образовательные:Продолжать формировать у детей знания о русской символики и символах РФ.Воспитывать в дет...
Непосредственно образовательная деятельность Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим) Тема: «Мебель вокруг нас».
формировать представление детей по теме "Мебель" - её назначение, из чего делают мебель. Закрепить в речи детей обобщающие слова; побуждать поддерживать диалог; учить отвечать на вопрос...
КОНСПЕКТ непосредственной образовательной деятельности по реализации образовательной области «Познавательное развитие» (ознакомление с окружающим) Тема: «Экономика для малышей» средняя группа «Березка»
Конспект непосредственной образовательной деятельности по реализации образовательной области "Познавательное развитие" (ознакомление с окружающим). Тема: "Экономика для малышей"....

КОНСПЕКТ непосредственной образовательной деятельности по реализации образовательной области «Познавательное развитие» (ознакомление с окружающим) Тема: «Экономика для дошколят» средняя
Формировать понятия «деньги», «монета», «доход», «расход», «товар», «рубли» ; -закрепить знания детей...

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ ОЗНАКОМЛЕНИЮ С ОКРУЖАЮЩИМ ТЕМА «ЦВЕТЫ ОСЕНЬЮ»
Цель. Познакомить детей с осенними цветами, их значением в жизни человека, строением цветка.Это занятие будет полезно воспитателям детских садов....

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ ОЗНАКОМЛЕНИЮ С ОКРУЖАЮЩИМ ТЕМА «ОСЕНЬ»
Цель. Закрепление и обобщение представлений детей об основных приметах осени....

Конспект занятия во 2-й младшей группе по познавательному развитию. Ознакомление с окружающим. Тема: «Домашние животные»
Конспект занятия во 2-й младшей группе по познавательному развитию.Ознакомление с окружающим. Тема: «Домашние животные»Цели: Образовательные:Продолжить знакомить детей с домашними жи...
