Конспект занятия ознакомление с окружающим миром "Осень" для детей раннего возраста
план-конспект занятия по окружающему миру

Конспект занятия ознакомление с окружающим миром

              «Осень» в группе раннего возраста

Цель: Познакомить детей с характерными признаками осени.

Задачи: Формировать представления детей об изменениях, происходящих в природе осенью;    

Учить согласовывать движения с речью.

Ознакомление с красным и желтым цветом

 Развивать связную речь, мелкую моторику пальцев рук, внимание, память, сообразительность, активность.

Воспитывать интерес к осенним явлениям природы, эмоциональную отзывчивость на красоту осени

       Материал : Картина «Осень», листья из бумаги желтого и красного цвета, цветная бумага (красная, желтая, зеленая, оранжевая)

         Ход занятия: Воспитатель показывает детям картину «Осень».

Просит детей сказать, что изображено на картинке.

Рассказывает детям о осени - «Наступила осень, стало холоднее. Мы одеваемся теплее. На улице чаще идет дождик. Как дождик капает? «Кап-кап-кап». Деревья готовятся к зиме. Листочки на деревьях становятся желтыми, красными и падают на землю. Это называется листопад.»

Падают, падают листья, в нашем саду листопад

Красные , желтые листья по ветру по ветру вьются летят.

Подвижная игра:- «Собери букет из листьев» 

 Посмотрите, у нас тоже листопад. Посмотрите как много листиков нападало. Листочки какого цвета? Разные желтые и красные. Давайте соберем букеты из желтых листьев, а затем из красных листьев.

 Упражнение на развитие речевого дыхания. 

Осенью часто дует ветер.

Давайте подуем, как сильный осенний ветер. 

А теперь-как слабый ветерок.

Давайте подуем на ладошку и почувствуем ветер. 

Осень начинается, листья осыпаются    

Раз, два, три, четыре, пять начинаем колдовать

Наши дети изменились и в листочки превратились

 вот веселый хоровод ветер кружит и несет

Игра по развитию мелкой моторики рук «Осенние листья» 

Воспитатель  предлагает сделать осенние листья, разорвав бумагу на кусочки. Затем показывает детям как листья падают с деревьев и кружатся по ветру. По окончании игры можно попросить детей помочь  убрать «листочки» по цветам

Поведение итогов: Ребята понравилось вам играть с листиками? О каком времени года мы говорили? Как изменилась погода? Что делают деревья? Какого цвета листочки? И т.д.